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    (期末押题卷)安徽省2023-2024学年五年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷(北师大版)

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    (期末押题卷)安徽省2023-2024学年五年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷(北师大版)

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    这是一份(期末押题卷)安徽省2023-2024学年五年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷(北师大版),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.一个三角形和平行四边形等底等高,如果三角形的面积是8平方厘米。那么平行四边形的面积等于( )平方厘米。
    A.4B.8C.16D.32
    2.王阿姨买了12个苹果共重3.2kg,如果要买25kg这样的苹果,那么可能( )。
    A.有不到50个B.有80多个
    C.有90多个D.有100个以上
    3.沈阳最大的公园是北陵公园,总占地面积约330( )。
    A.平方米B.公顷C.平方千米
    4.修一条长2000米的路,计划8天修完,5天修了全长的( )
    A.B.C.D.
    5.下面各数中不是循环小数的是( )。
    A.5.3232B.5.3232…C.
    6.下列各图形中,阴影部分的面积与其他阴影部分的面积不相等的是( )。
    A.B.C.
    7.一个袋子里面装有8个红球和5个黄球,任意摸一个球,如果摸到红球甲赢,摸到黄球乙赢。下面说法正确的是( )。
    A.甲一定赢B.乙不一定输
    C.第一次如果摸到红球,第二次一定摸黄球D.不可能连续两次摸到黄球
    8.下图中长方形的面积是12cm2,那么涂色的三角形面积( )。
    A.大于6cm2B.小于6cm2C.等于6cm2D.无法确定
    二、填空题
    9.a和b都是大于0的自然数,如果a=4b,a和b的最小公倍数是 .
    10.已知一个四边形的两条边的长度和它的三个角的度数(如图),那么这个四边形的面积是 平方厘米.
    11.选一选,下面的信息用到了我们学过的很多自然数,请认真阅读哦。
    (1)这些自然数中,是质数的有( ),是合数的有( ),是3的倍数的有( ),既是3的倍数又是5的倍数的有( )。
    (2)从文中的自然数中选出一个数,它既是44的因数,又是4的倍数,这个数是( )。
    12.的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数.
    13.某市出租车的收费标准如下:
    (1)小明乘出租车行了6.5千米,应付 元.
    (2)小红乘出租车从世纪广场到星辰小区,付了26.2元.从世纪广场到星辰小区大约有 千米.
    14.的积保留一位小数是( );的积保留两位小数是( )。
    三、判断题
    15.向空中扔一块石头,它有可能会掉下来. ( )
    16.小刚骑自行车在一条笔直的、平坦的公路上行驶了200米,自行车整体的运动就是平移。( )
    17.三角形的底和高都扩大4倍,面积就扩大16倍。( )
    18.面积和底分别相等的平行四边形和三角形,平行四边形的高是三角形的2倍。( )
    19.三角形只要等底等高,不管形状怎么变化,面积都相等。( )
    20.10克盐溶于100克水中,盐占盐水的。 ( )
    21.因为2比5小,所以一个数的2倍一定比这个数的5倍小.… .
    四、计算题
    22.口算。


    23.用竖式计算。
    3.92÷2.45= 7.8÷1.9≈(得数保留一位小数)
    24.仔细算一算。
    7.2÷0.9+2.1 18÷0.36÷2.5
    25.解方程。
    0.8×(7.2+x)=7.92 6.2x-x=41.6 9x-1.5=15 3x+0.2×6=3.6
    26.看图列式计算。
    看图列式计算。
    28.(如图)求这个图形的面积。
    五、作图题
    29.下面每个方格都表示1平方厘米的正方形,请分别画一个平行四边形、三角形、梯形,使它们的面积都是6平方厘米。
    六、解答题
    30.在学校运动会100米比赛中,小张用了分,小李用了分.谁跑得快?
    两个连续偶数的和除以它们的差,结果是9,这两个连续偶数是多少?
    五年级同学站队时,站成5人一排或7人一排都还剩3人,五年级至少有多少人?
    有48名同学进行体操表演,表演时要排成长方形队列。可以怎样排?(要求:每行和每列均不得少于3人)
    实验小学五年级1班和2班的同学参加绿色环保活动,共护理草坪293平方米,其中2班护理草坪的面积是140平方米。1班参加护理草坪的有45人,1班平均每人护理草坪多少平方米?
    35.一个长方形菜园,长是2.4米 ,面积是3.48平方米 ,它的宽是多少米?
    某河流沿线共建设市民健身广场44处,球类运动场地111处,水上活动场地4处,极限运动场地2处,儿童活动场地15处,共设置活动场所176处,成为了网红打卡地。
    里程
    收费标准
    3千米以内
    7元
    3千米以上
    每增加1千米,再收2.4元
    参考答案:
    1.C
    【分析】如果一个三角形和平行四边形等底等高,那么平行四边形的面积是三角形面积的2倍,据此解答。
    【详解】8×2=16(平方厘米)
    故答案为:C
    此题考查了三角形和平行四边形面积之间的关系,牢记公式灵活运用是解题关键。
    2.C
    【分析】先用12÷3.2,求出1kg有多少个苹果,再乘25kg,即可求出25kg有多少个苹果,再和各个选项进行比较,据此解答。
    【详解】12÷3.2×25
    =3.75×25
    ≈93(个)
    王阿姨买了12个苹果共重3.2kg,如果要买25kg这样的苹果,那么可能90多个。
    故答案为:C
    本题考查小数乘、除混运算,关键是求出1kg有几个苹果。
    3.B
    【分析】根据生活经验及对数据、面积单位的认识可知:计量北陵公园的总占地面积用公顷作单位;据此解答。
    【详解】由分析可得:沈阳最大的公园是北陵公园,总占地面积约330公顷。
    故答案为:B
    本题主要考查面积单位的选择。
    4.A
    【详解】试题分析:修一条长2000米的路,计划8天修完,根据分数的意义,即将这条路的全长当做单位“1”平均分成8份,则5天可修全长的5÷8=.
    解:5天可修全长的5÷8=.
    故选A.
    点评:完成本题的依据为分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.
    5.A
    【分析】小数分为有限小数和无限小数,有限小数的数位是有限的,无限小数的数位是无限的,无限小数分两种:一种是循环小数,即一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或多个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数;另一种是无限不循环小数,即无限不循环小数指小数点后有无限个数位,但没有周期性的重复或者说没有规律的小数,例如圆周率。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点;据此解答。
    【详解】A.5.3232是有限小数;
    B.5.3232…是循环小数;
    C.是循环小数。
    故答案为:A
    本题主要考查了循环小数的认识和辨别,要熟练掌握每个知识点。
    6.C
    【分析】根据三角形的面积公式:s=ah÷2,把数据分别代入公式求出三个阴影三角形的面积,然后进行比较即可。
    【详解】A.阴影三角形的面积是:ab
    B.阴影三角形的面积是:ab
    C.阴影三角形三角形的面积是:b(a+b)
    所以图C阴影三角形的面积于其他阴影部分的面积不相等。
    故答案为:C
    此题主要考查三角形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    7.B
    【分析】摸到红球和黄球的具有不确定性,甲、乙都有可能摸到红球,也都有可能摸到黄球,所以甲不一定赢,乙不一定输。
    【详解】摸到红球甲赢,可是红球有8个,黄球有5个,所以甲不一定摸到红球,乙也不一定摸到黄球。
    故答案为:B
    本题考查的是事件发生的可能性,要明确可能性具有不确定性。
    8.C
    【分析】由图可知,阴影部分三角形的底等于长方形的长,阴影部分三角形的高等于长方形的宽,利用“三角形的面积=底×高÷2”求出阴影部分的面积,据此解答。
    【详解】12÷2=6(cm2)
    下图中长方形的面积是12cm2,那么涂色的三角形面积6cm2。
    故答案为C
    掌握三角形的面积计算公式是解答本题的关键。
    9.a
    【详解】试题分析:求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题.
    解:由a=4b可知,数a是数b的4倍,属于倍数关系,a>b,
    所以a和b的最小公倍数是 a;
    故答案为a.
    点评:此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数:两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数.
    10.20
    【详解】7×7÷2﹣3×3÷2
    =24.5﹣4.5
    =20(平方厘米)
    答:这个四边形的面积是 20平方厘米.
    故答案为:20.
    11.(1) 2 44,111,4,15,176 111,15 15
    (2)4或44
    【分析】(1)根据质数、合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数;个位上是0或5且是3的倍数,这个数就是3和5的倍数;
    (2)根据找一个数因数的方法,列举出44的所有因数,根据找一个数倍数的方法,列举出4的倍数,据此解答即可。
    【详解】(1)这些自然数中,是质数的有2,是合数的有44,111,4,15,176,是3的倍数的有111,15,既是3的倍数又是5的倍数的有15。
    (2)44÷1=44
    44÷2=22
    44÷4=11
    则44的因数有:1,2,4,11,22,44;
    4的倍数有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48;
    则既是44的因数,又是4的倍数,这个数是4或44。
    12. 1
    【解析】略
    13. 16.6元 11千米
    【详解】(1)6.5千米≈7千米
    7+(7﹣3)×2.4
    =7+4×2.4
    =7+9.6
    =16.6(元)
    答:小明乘出租车行了6.5千米,应付 16.6元.
    (2)(26.2﹣7)÷2.4+3
    =19.2÷2.4+3
    =8+3
    =11(千米)
    答:从世纪广场到星辰小区大约有11千米.
    故答案为:11.
    14. 4.3 1.58
    【分析】根据小数乘法法则计算出结果,保留一位小数要看小数点后面第二位,保留两位小数要看小数点后第三位,根据四舍五入原则取值。
    【详解】=4.25≈4.3
    =1.584≈1.58
    即的积保留一位小数是4.3;的积保留两位小数是1.58。
    本题考查小数乘法,注意取近似值的方法。
    15.×
    【详解】略
    16.√
    【详解】略
    17.√
    【分析】根据三角形的面积公式:S=ah,再根据积的变化规律,积扩大到原来的倍数等于因数扩大到原来倍数的乘积。据此判断。
    【详解】4×4=16
    所以三角形的底和高都扩大4倍,面积就扩大16倍。
    因此题干中的结论是正确的。
    故答案为:√
    此题主要考查了三角形的面积公式与积的变化规律的灵活应用。
    18.×
    【分析】根据平行四边形面积公式:面积=底×高;三角形面积公式:面积=底×高÷2;面积相等,底相等,平行四边形的高=三角形的高÷2,即三角形的高是平行四边形高的2倍,据此解答。
    【详解】根据分析可知,面积和底分别相等的平行四边形和三角形,三角形的高是平行四边形高的2倍。
    原题干说法错误。
    故答案为:×
    熟练掌握平行四边形面积公式和三角形面积公式是解答本题的关键。
    19.√
    【分析】根据三角形面积公式:底×高÷2;三角形的面积之和它的底边的长和高有关,与形状无关,据此解答。
    【详解】根据分析可知,三角形只要等底等高,不管形状怎样变化,面积都相等。
    原题干说法正确。
    故答案为:√
    本题考查三角形面积公式的理解,根据三角形面积公式,进行解答。
    20.√
    【分析】根据求一个数占另一个数的几分之几,用一个数除以另一个数,则用10÷(10+100)即可求出盐占盐水的几分之几。
    【详解】10÷(10+100)
    =10÷110

    10克盐溶于100克水中,盐占盐水的。原题干说法正确。
    故答案为:√
    本题主要考查了求一个数占另一个数的几分之几,用除法计算。
    21.×
    【详解】试题分析:因为这个数不知道,所以一个数的2倍一定比这个数的5倍小,说法错误;如:0的2倍和0的5倍相等;据此判断.
    解:由分析可知:一个数的2倍一定比这个数的5倍小,说法错误;
    故答案为×.
    点评:解答此题应考虑此题成立的条件:这个数是在非0自然数.
    22.0.15;20;0.72;6;
    0.64;10;6y;80
    【详解】略
    23.1.6;4.1
    【分析】除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
    【详解】3.92÷2.45=1.6 7.8÷1.9≈4.1

    24.10.1;20
    【分析】(1)先算除法,再算加法;
    (2)按照从左到右的顺序计算。
    【详解】(1)7.2÷0.9+2.1
    =8+2.1
    =10.1
    (2)18÷0.36÷2.5
    =50÷2.5
    =20
    25.x=2.7;x=8;
    x=;x=0.8;
    【分析】(1)根据等式的性质,方程左右两边先同时除以0.8,再同时减去7.2即可;
    (2)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以5.2即可;
    (3)根据等式性质,方程两边同时加上1.5,然后等式的两边同时除以9即可;
    (4)先计算0.2×6=1.2,根据等式的性质,等式两边同时减去1.2,然后等式两边同时除以3求解。
    【详解】0.8×(7.2+x)=7.92
    解:0.8×(7.2+x)÷0.8=7.92÷0.8
    7.2+x-7.2=9.9-7.2
    x=2.7
    6.2x-x=41.6
    解:5.2x=41.6
    5.2x÷5.2=41.6÷5.2
    x=8
    9x-1.5=15
    解:9x-1.5+1.5=15+1.5
    9x=16.5
    9x÷9=16.5÷9
    x=
    x=
    3x+0.2×6=3.6
    解:3x+1.2=3.6
    3x+1.2-1.2=3.6-1.2
    3x=2.4
    3x÷3=2.4÷3
    x=0.8
    26.3.3kg
    【分析】根据图形可知,总共的千克数-用去的千克数再除以4即为所求答案。
    【详解】(25.5-12.3)÷4
    =13.2÷4
    =3.3(kg)
    27.101.1元
    【分析】总份数是5份,总价格是168.5元,平均分成5份,求其中的3份是多少,利用平均数的意义,先用168.5元除以5,求出1份是多少元,再乘3即可得解。
    【详解】
    =101.1(元)
    28.96平方厘米
    【分析】分割图形如下:
    由图可知组合图形的面积=梯形的面积+长方形的面积,将数据代入梯形的面积公式S=(a+b)×h÷2,长方形的面积公式:S=ab计算即可。
    【详解】
    =18×6÷2+42
    (平方厘米)
    组合图形的面积是96平方厘米。
    29.见详解
    【分析】根据三角形面积公式:S=ah÷2,梯形面积公式:S=(a+b)h÷2,平形四边形面积公式:S=底×高,将想要画图的尺寸代入公式,验证面积为6平方厘米,据此画图即可。
    【详解】当三角形底为6厘米,高为2厘米时,面积为:
    6×2÷2
    =12÷2
    =6(平方厘米)
    所以可以画一个底为6厘米、高为2厘米的三角形,其面积是6平方厘米。
    当梯形上底为2厘米、下底为4厘米、高为2厘米时,面积为:
    (2+4)×2÷2
    =6×2÷2
    =12÷2
    =6(平方厘米)
    所以可以画一个上底为2厘米、下底为4厘米、高为2厘米的梯形,其面积是6平方厘米。
    当平行四边形底为3厘米,高为2厘米时,面积为:
    3×2=6(平方厘米)
    所以可以画一个底为3厘米、高为2厘米的平行四边形,其面积是6平方厘米。
    画图如下:(本题画图均不唯一)
    本题考查了平行四边形面积、三角形面积和梯形面积的计算,同时要求学生会画指定面积的三角形、平行四边形和梯形。
    30.小李跑的快.
    【详解】试题分析:比较了分和分,用的时间长的学生跑的就慢.
    解:=;
    =;
    ,小张用的时间多,小李用的时间少,小李的速度快.
    答:小李跑的快.
    点评:本题需要注意:用的时间长的速度反而慢.
    31.这两个连续偶数是8和10
    【详解】略
    32.38人
    【详解】试题分析:求五年级至少有多少人,即求5和7的最小公倍数多3人,因为5和7是互质数,根据是互质数的两个数,最小公倍数即这两个数的乘积,求出5和7的最小公倍数,然后加上3即可.
    解:5×7+3,
    =35+3,
    =38(人);
    答:五年级至少有多38人.
    点评:此题主要考查了求两个数的最小公倍数:是互质数的两个数,它们最小公倍数即这两个数的乘积.
    33.可以排3行,每行16人,或排16行,每行3人,或排4行,每行12人,或排12行,每行4人,或排6行,每行8人,或排8行,每行6人
    【分析】本题其实是求48的几组因数:1与48,2与24,3与16,4与12,6与8,其中要求每行和每列均不得少于3人,则去掉1与48、2与24两组。
    【详解】48=3×16=4×12=6×8
    答:可以排3行,每行16人,或排16行,每行3人,或排4行,每行12人,或排12行,每行4人,或排6行,每行8人,或排8行,每行6人。
    本题考查一个数的因数的应用,理解题意后按要求解答。
    34.3.4平方米
    【分析】平均数=总数÷份数,用两个班护理草坪的平方米数减去2班护理的平方米数,再除以1班的人数,就是1班平均每人护理的平方米数,据此解答。
    【详解】(293-140)÷45
    =153÷45
    =3.4(平方米)
    答:1班平均每人护理草坪3.4平方米。
    35.1.45米
    【详解】3.48÷2.4=1.45(米)

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