2022-2023学年山西省临汾市尧都区八年级（上）期末生物试卷（含详细答案解析）

这是一份2022-2023学年山西省临汾市尧都区八年级（上）期末生物试卷（含详细答案解析），共16页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）
A. 环节动物B. 哺乳动物C. 鱼类D. 节肢动物
2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，主要是靠（ ）
A. 触手B. 刺细胞C. 肌肉D. 口
3.雷雨过后，蚯蚓常钻出地面，这种现象与蚯蚓哪一种生理功能受到妨碍有关（ ）
A. 排泄B. 呼吸C. 生殖D. 消化
4.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动
C. 躯干和尾的左右摆动D. 所有鱼鳍共同协调配合
5.青蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活，下列与此无关的特征是（ ）
A. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B. 前肢短小，后肢发达，趾间有蹼
C. 眼睛后面有鼓膜，可感知声波D. 变温动物
6.哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（ ）
A. 产大型卵，能供给胚胎充足的养料B. 心脏四腔，输送氧气能力强
C. 胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越D. 体表被毛，保温性好
7.对动物行为的叙述，最合理的是（ ）
A. 先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为
B. 学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
C. 低等动物不具有学习行为
D. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
8.下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
A. 小狗算算术B. 孔雀开屏C. 蚁群分工合作D. 蜘蛛结网
9.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（ ）
A. 恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B. 恒温动物消耗氧气少
C. 恒温动物需要的生存空间小D. 恒温动物需要的食物少
10.在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是（ ）
A. 绿色植物和分解者B. 绿色植物和动物C. 动物和细菌D. 动物和真菌
11.小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（ ）
A. 菌落小、表面光滑粘稠B. 菌落大、呈黄褐色
C. 菌落大、呈青绿色D. 菌落小，呈绒毛状
12.我们常喝的袋装牛奶是属于哪种食品保鲜方法（ ）
A. 巴斯德消毒法B. 真空包装法C. 罐藏法D. 渗透保存法
13.在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口竖直向上，乙瓶的瓶口是S型。将两个烧瓶中的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验中的变量是（ ）
A. 氧气的有无B. 放置时间的长短C. 微生物的有无D. 烧瓶的大小
14.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 属于原核生物B. 由菌丝构成C. 营养方式为异养D. 通过分裂繁殖
15.在购买真空包装食品时，要注意看其生产日期及保质期，主要是因为超过保质期的食品可能会出现（ ）
A. 细菌通过外包装进入内部B. 食品中的部分真菌未能杀死
C. 食品的口感变得不好D. 食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢
16.人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（ ）
A. 仿生学B. 发酵C. 克隆D. 转基因技术
17.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）
A. 固氮B. 提供二氧化碳C. 提供水分D. 提供有机物
18.粮食储存时，为防止霉菌生长，通常应放置的环境是（ ）
A. 高温、干燥、通风B. 低温、干燥、通风C. 低温、潮湿、密闭D. 高温、潮湿、密闭
19.关于米酒制作过程的叙述，正确的是（ ）
A. 蒸煮糯米后马上加入酒曲B. 发酵过程需控制好温度
C. 发酵过程需接种乳酸菌D. 发酵过程中需保证空气流通
20.大多数细菌和真菌在生物圈中属于（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 寄生者
21.寄生在细菌体内的病毒又叫（ ）
A. 植物病毒B. 动物病毒C. 病原体D. 噬菌体
22.农业农村部等三部委联合发布《长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案》明确规定从2020年开始，长江将全面进入10年休养生息期，保护长江水域环境，保护长江生物多样性。下列哪项不是威胁生物多样性的原因？（ ）
①乱捕乱杀
②10年禁止捕鱼
③围湖造田
④生物入侵
⑤建立自然保护区
⑥环境污染
A. ①③B. ②⑤C. ②④D. ④⑥
23.在生物分类等级中，生物的亲缘关系最近和最远的分别是：（ ）
A. 门和种B. 科和属C. 纲和目D. 种和界
24.下列有关生物多样性内涵的描述中，正确的是（ ）
A. 生物多样性是指生态系统的多样性
B. 生物多样性是指生物种类的多样性
C. 生物种类多样性实质是基因多样性
D. 应大力引进外来物种来丰富我国的动植物资源
25.下列不属于自然保护区功能的是（ ）
A. 活的自然博物馆B. 天然旅游区C. 天然基因库D. 天然实验室
二、简答题：本大题共3小题，共36分。
26.某市初中毕业生体育考试项目包括坐位前屈、立定跳远、1000米跑（男）/800米跑（女）。体育运动需要运动系统的参与，请读图回答下列问题。

（1）跑步需要运动系统的直接参与，人体的运动系统主要由 ______ 、 ______ 和关节三部分组成。
（2）当人处于图一所示的跑步状态时，除了运动系统的直接参与，还需要 ______ 系统的调节，运动所需能量，有赖于人体 ______ 系统、 ______ 系统和循环系统的配合。
（3）当做出图二所示坐位体前屈动作时，肱二头肌和肱三头肌分别处于 ______ 和 ______ 状态。
（4）在立定跳远进行时，图三所示结构中，关节能灵活运动是因为[ ______ ] ______ 内有滑液和[ ______ ] ______ 能够减少摩擦、缓冲机械压力。
（5）以上实例说明，任何动作的完成都需要人体多个系统的参与，和各种肌群之间相互 ______ 。
27.当前，新冠肺炎仍在全球传播蔓延，国际社会面临严峻挑战。以下是几种微生物结构示意图，请分析后回答下列问题。

（1）新冠病毒的结构与图甲类似，此类生物无 ______ 结构，仅由A ______ 和内部的B ______ 构成，个体微小，传播速度快。
（2）图乙所示生物也能引起多种疾病。它与图丙所示生物相比，最大的区别是细胞中没有 ______ ；它适应能力非常强，在恶劣的环境条件下，能够形成 ______ 以度过不良环境。
（3）图丙所示生物可以用来提取 ______ ，治疗相应疾病。该类生物细胞内没有 ______ ，只能利用现成的有机物生活，可以通过产生大量的 ______ 来繁殖后代。
（4）目前预防新冠肺炎的最有效方法是接种 ______ ，这样可以减轻或避免病症发生，同时要注意个人防疫，请你说出三点有效防护措施 ______ 、 ______ 和 ______ 。
28.下面的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：

（1）请根据生物的特征分别写出下列序号所代表的生物名称：① ______ ，② ______ ，③ ______ ，④ ______ ，⑤ ______ ，⑥ ______ 。
（2）请完善图甲中A、B两处应该填写的内容：A ______ ；B ______ 。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有图乙中[ ______ ] ______ 有关。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 ______ （填写相应序号）。
（5）如果对动物⑥进行科学分类，它应属于 ______ 纲。
三、实验探究题：本大题共1小题，共14分。
29.在自然界中，细菌、真菌对物质循环起着重要的作用。某生物兴趣小组为了证明细菌对植物遗体的分解作用，提出了两种实验方案。两种方案的共同之处是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水。请你分析后回答有关问题：
方案一：将甲组树叶进行灭菌处理后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。一段时间后观察树叶的变化。
方案二：将甲乙两组树叶都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。一段时间后观察树叶的变化。
（1）甲乙两组为什么要用相同的树叶？ ______ 。
（2）为什么要使树叶保持湿润？ ______ 。
（3）你认为哪个方案更能说明问题？为什么？ ______ 。
（4）请你预期实验结果：甲组： ______ ，乙组： ______ 。
（5）在该实验中，实验组是 ______ 。对照组是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见D符合题意。
故选：D。
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。据此解答。
这部分内容是考试的重点，注意掌握。
2.【答案】B
【解析】解：水螅属于腔肠动物，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御。刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食，因此水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，主要是靠刺细胞。
故选：B。
腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，有网状神经系统。如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫、水母等。
解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的主要特征。
3.【答案】B
【解析】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．
故选：B．
蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．
解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．
4.【答案】C
【解析】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的。
故选：C。
鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。
解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用。
5.【答案】D
【解析】解：A、青蛙用肺呼吸，但是肺不发达，皮肤辅助呼吸，适于陆地生活，也适于水中生活，A不符合题意；
B、青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水，适于陆地生活，也适于水中生活，B不符合题意；
C、青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波，适于陆地生活，也适于水中生活，C不符合题意；
D、青蛙属于变温动物，体温随着外界温度的改变而改变，与陆地生活无关，D符合题意。
故选：D。
青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
解答此类题目的关键是熟记两栖动物的定义。
6.【答案】C
【解析】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，比鸟类更能适应陆地生活。
故选：C。
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
解题的关键是知道哺乳动物的生殖特点。
7.【答案】D
【解析】解：A、先天性行为就是动物生来就有的，不仅是在出生时，表现出来的行为，出生后也有先天性行为，如膝跳反射；
B、学习行为是后天获得的，是在遗传因素的基础上形成的，主要受环境因素的影响，因此与遗传因素有关；
C、低等动物也具有学习行为如蚯蚓走迷宫，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关；
D、动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，适应环境的能力越强。
故选：D。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
8.【答案】C
【解析】解：A、小狗算算术是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，A不符合题意。
B、“孔雀开屏”，雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，属于繁殖行为，B不符合题意。
C、蚁群分工合作，体现了蚁群有明确的分工，因此属于社会行为，C符合题意。
D、蜘蛛结网，是蜘蛛生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，D不符合题意。
故选：C。
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
熟记社会行为的特点是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化．
故选：A
恒温动物的机体功能可以随时最大程度发挥．动物的机体，反映能力是和体温有关系的，体温适宜的时候就会反映机敏，有力．例如变温动物，蛇，蛇在早晨的时候，由于外界温度低，身体是发僵硬的，很难出来活动，而恒温动物的活动在任何时候都不会受外界温度的影响．因为生物体内有许多维持生命活动所必需的酶，它们都只在一定温度范围内能正常工作，恒温动物产热可以维持酶的活性，而变温动物到了太冷的地方就活不下去了．
关键知道恒温动物比变温动物更能适应复杂多变的环境，更有利于动物的生存和繁殖．
10.【答案】A
【解析】解：阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中并释放氧气。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和氧气的源泉，是生态系统的主要成分；腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环，腐生的细菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用。如果没有分解者，动植物残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃，生产者也不会长久地生存下去。因此，要保持生态平衡，生态系统中不可缺少生产者和分解者，即 因此在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是绿色植物和分解者。
故选：A。
生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者、消费者和分解者。
解答此类题目的关键是理解绿色植物和分解者在物质循环中的作用。
11.【答案】A
【解析】解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此菌落小，表面光滑粘稠的是细菌菌落。
故选：A。
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；
真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
12.【答案】A
【解析】解：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的。可见A符合题意。
故选A。
此题主要考查的是食品保存的一般方法，结合题意作答。重点了解保存牛奶的巴氏消毒法。
了解保存食品的原理，掌握常见的食品保存的方法，结合题意，即可作答。
13.【答案】C
【解析】解：由题意可知，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤能长时间保持新鲜。由上可知，两瓶的区别是甲瓶肉汤中有微生物，乙瓶的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是微生物的有无。
故选：C。
巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原来已存在的细菌产生的。
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
关键是掌握科学探究各个环节的过程以及作用。
14.【答案】B
【解析】解：A、幽门螺旋杆菌属于细菌，细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，正确。
B、幽门螺旋杆菌属于细菌，是单细胞个体，没有菌丝，错误。
C、幽门螺旋杆菌无叶绿体，营养方式为异养，正确。
D、胃幽门螺旋杆菌属于细菌，进行分裂生殖，正确。
故选：B。
细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。幽门螺旋杆菌属于细菌。
细菌结构的最大特点是没有成形的细胞核。
15.【答案】D
【解析】解：由分析可知，食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。注意食品的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，因为食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢，超过了一定的时间，在适宜的条件下，芽孢会重新形成新的细菌，细菌再大量繁殖，使得食品腐败变质。
故选：D。
食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。
我们作为消费者，购买食品时要注意购买正规厂家生产的食品，不要只图口感，购买不正规的小厂生产的食品。
16.【答案】D
【解析】解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。
故选：D。
本题重点考查了现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
本题关键是掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
17.【答案】A
【解析】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。可见A正确，BCD错误。
故选：A。
细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。
掌握共生的概念，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识。
18.【答案】B
【解析】解：通风、干燥、低温可以抑制霉菌的生长繁殖，低温能够降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗。所以，粮食储存时，为防止霉菌生长，通常应放置的环境是低温、干燥、通风。
故选：B。
1、呼吸作用，分解有机物，释放能量。一定范围内，温度越高，呼吸作用越强。
2、种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
掌握种子萌发的条件及植物呼吸作用的知识是解题的关键。
19.【答案】B
【解析】解：A、酵母菌的生活需要适宜的温度，防止温度太高将酵母菌杀死，过低又会降低酵母菌的活性，因此一般需将煮熟的糯米冷却到常温后再接种酵母菌，A错误。
B、酒的发酵过程用到的微生物是酵母菌，酵母菌的生活需要一定的温度，所以要控制好温度，B正确。
C、酿酒要用到酵母菌，故发酵过程需要接种酵母菌，C错误。
D、在酿酒的过程中不要打开盖子，是为了防止氧气和杂菌进入。同时，可为酵母菌提供无氧的环境，促使其发酵产生酒精，D错误。
故选：B。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
熟练掌握制作酿酒的过程、原理以及注意事项等相关的知识，结合题意，即可正确解答。
20.【答案】C
【解析】解：细菌和真菌细胞体内没有叶绿体，大多数细菌和真菌的营养方式是异养，营腐生生活，即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，是生态系统中的分解者。还有一部分营寄生或共生细菌以活体内的有机物作为能量来源（如根瘤菌和大肠杆菌），属消费者；还有极少数如硝化细菌和蓝细菌以二氧化碳作为碳源，属生产者。
故选：C。
此题考查细菌和真菌在生态系统中的主要作用。
细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用。是生态系统中的分解者。
21.【答案】D
【解析】解：专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；
寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。
故选：D。
病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。
掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型，明确噬菌体就是细菌病毒。
22.【答案】B
【解析】解：①乱捕乱杀、乱砍乱伐，人为破坏，都会破坏生物的栖息地，会威胁生物的多样性。
②10年禁止捕鱼，有利于保护生物多样性。
③围湖造田会对生态系统造成破坏，使生态环境恶化，能够威胁生物多样性。
④生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，能够威胁生物多样性。
⑤建立自然保护区，是指人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
⑥环境污染环会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，能够威胁生物多样性。
故选：B。
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。
23.【答案】D
【解析】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，亲缘关系最近，界是最大的单位，同界的生物亲缘关系最远。
故选：D
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。
生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。
24.【答案】C
【解析】解：ABC、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物的性状特征是由基因控制的，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因（遗传）的多样性。AB错误；C正确；
D、大力引进外来物种，会因为外来物种没有天敌，造成本地物种遭到破坏和减少，D错误。
故选：C。
1、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
2、保护生物多样性的措施：
（1）就地保护。
（2）迁地保护。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
理解掌握生物多样性的内涵及保护生物多样性的措施。
25.【答案】B
【解析】解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”，为开展生物科学研究提供良好的基地，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所，不是天然旅游区，可见B符合题意。
故选：B。
为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区。
做这题的关键是了解自然保护区的作用。
26.【答案】骨 骨骼肌 神经 消化 呼吸 舒张 收缩 ③ 关节腔 ⑤ 关节软骨 协作
【解析】解：（1）运动需要运动系统，人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成的组成。
（2）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合才能提供。
（3）当人们做出图二所示坐位体前屈就是伸肘，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态。
（4）③关节腔内由滑液，可以润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦；关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活自如。
（5）以上例子表明任何动作都需要各种肌群之间互相配合，互相协调共同来完成，如果没有肌肉的收缩和舒张或只有一块骨，运动是无法完成的。
故答案为：
（1）骨；骨骼肌。
（2）神经；消化；呼吸。
（3）舒张；收缩。
（4）③关节腔；⑤关节软骨。
（5）协作。
图三中①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。
记住关节的结构和功能以及运动的完成过程是解题的关键。
27.【答案】细胞 蛋白质外壳 遗传物质 成形的细胞核 芽孢 青霉素 叶绿体 孢子 疫苗 勤通风 少聚会 戴口罩、勤洗手
【解析】解：（1）病毒无细胞结构，仅由A蛋白质外壳和B内部的遗传物质组成，新冠肺炎在人体内繁殖的方式是：靠自身遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内的物质，制造出新病毒。
（2）图乙是细菌，图丙青霉菌属于真菌，细菌与真菌的细胞结构相比，最大的区别是细菌细胞中没有成形的细胞核，仅有ADNA集中的区域。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水形成芽孢来度过不良环境。
（3）青霉素是一种著名的抗生素，它是由青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，图乙是青霉，属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，通过孢子繁殖后代。
（4）目前预防新冠肺炎的最有效方法是接种疫苗。专家提醒人们预防“新冠肺炎”要“勤通风、少聚会、戴口罩、勤洗手”，采取严格的隔离措施，
故答案为：
（1）细胞；蛋白质外壳；遗传物质。
（2）成形的细胞核；芽孢。
（3）青霉素；叶绿体；孢子。
（4）疫苗；勤通风；少聚会；戴口罩、勤洗手。
观图可知：图甲是病毒，其中A蛋白质外壳、B内部遗传物质；图乙是细菌；图丙是青霉菌，解答即可。
掌握各种微生物的结构特点是解题的关键。
28.【答案】大肠杆菌 肾蕨 水杉 珙桐 朱鹮 金丝猴 种子植物 胎生 b 气囊 ④ 哺乳
【解析】解：（1）甲图中数字①属于原核生物，大肠杆菌（细菌）是原核生物，故①所代表的生物是大肠杆菌。②是孢子植物，肾蕨用孢子繁殖后代，属于孢子植物。③无果皮包被，是裸子植物，水杉属于裸子植物。④有果皮包被，是被子植物，珙桐是被子植物。⑤是卵生动物，因此⑤是朱鹮。⑥应该是胎生，金丝猴属于哺乳动物，胎生。
（2）根据繁殖方式，植物包括孢子植物和种子植物，因此甲图中A是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，故甲图中B表示胎生。
（3）朱鹮属于鸟类，由于体内有发达的b气囊，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，及能进行双重呼吸，从而提高了气体交换的效率。
（4）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。肾蕨属于孢子植物，故②代表肾蕨；水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，故③代表水杉，珙桐的种子不裸露、有果皮形成果实，属于被子植物，因此④代表珙桐。而⑥金丝猴、⑤朱鹮属于动物，①大肠杆菌属于原核生物。因此与水杉亲缘关系最近的是④珙桐。
（5）⑥是金丝猴，其科学分类为动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲。
故答案为：
（1）大肠杆菌；肾蕨；水杉；珙桐；朱鹮；金丝猴。
（2）种子植物；胎生。
（3）b气囊。
（4）④。
（5）哺乳。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。
乙图中，a是气管，b是气囊，c是肺。
关键是掌握各类生物的特征。
29.【答案】为了控制单一变量 细菌的生长、繁殖需要一定的水分 方案二；保证了甲乙两组的实验条件除有无细菌外其他条件都相同，实验结果更接近事实 叶片腐烂 叶片不腐烂 乙组 甲组
【解析】解：（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件；即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此，为了控制单一变量，甲乙两组要用相同的树叶；
（2）细菌的生长、繁殖需要一定的水分，因此，树叶保持湿润；
（3）方案二更能说明问题。因为先将甲乙两组都进行灭菌处理，然后将甲组放在无菌的条件下，乙组接种细菌后放在无菌的条件下，这样做就保证了甲乙两组的实验条件除有无细菌外其他条件都相同，实验结果更接近事实。
（4）甲组接种了细菌，细菌能分解树叶中的有机物，因此，甲组叶片腐烂；乙组无细菌，因此，乙组叶片不腐烂。
（5）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。甲组未接种细菌为对照组，乙组接种了细菌为实验组。
故答案为：（1）为了控制单一变量；
（2）细菌的生长、繁殖需要一定的水分；
（3）方案二；保证了甲乙两组的实验条件除有无细菌外其他条件都相同，实验结果更接近事实；
（4）叶片腐烂；叶片不腐烂；
（5）乙组；甲组。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
掌握对照实验的原则及细菌对植物的遗体有分解作用是解题的关键。