2022-2023学年湖北省孝感市应城市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)

这是一份2022-2023学年湖北省孝感市应城市八年级（上）期末生物试卷(含详细答案解析)，共13页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.在果树栽培和树木移栽的过程中，常常给植物输液，输入的液体主要含有（ ）
A. 水和无机盐B. 糖类C. 脂肪D. 蛋白质
2.细胞分化形成不同的组织。下列关于组织的叙述，错误的是（ ）
A. 人的血液属于结缔组织B. 莲藕中的“丝”属于分生组织
C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成D. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能
3.发展农业是实施精准扶贫，振兴农村的重要举措，农作物种植是农民主要收入来源，下列有关农作物的叙述正确的是（ ）
A. 大豆种子播种到肥沃的土壤中有利于提高发芽率
B. 水稻根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用
C. 玉米苗在阴雨天移栽是为了降低植物的光合作用
D. 根瘤菌可使小麦植株体内含氮的营养物质增多
4.如图为某生态系统中的食物网。根据该食物网判断下列描述错误的是（）
A. 该生态系统中的物质和能量是沿着食物网流动的
B. 食物网中猫头鹰与蛇既有捕食关系，也有竞争关系
C. 图中青蛙的体色与环境相近是对环境的适应
D. 该食物网中的所有生物与非生物部分一起构成生态系统
5.2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（ ）
A. 建立自然保护区B. 颁布保护性法律法规
C. 大力引进外来物种D. 保护生物的栖息环境
6.白鹤是一种珍稀濒危鸟类，是我国重点保护物种。下列关于白鹤的叙述，正确的是（ ）
A. 白鹤胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
B. 白鹤体温会随着环境温度的变化而变化
C. 白鹤前肢变成翼是适于飞行的唯一特征
D. 白鹤身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力
7.细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述了正确的是（ ）
A. 霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物
B. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C. 馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落
D. 细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
8.小明在研究生物多样性的过程中，收集了一些生物的标本和相关的资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 蘑菇和青霉菌是通过菌丝吸收营养物质的B. 血吸虫和水螅都是有口无肛门的扁形动物
C. 海带和葫芦藓都没有根、茎、叶的分化D. 银杏和桃都是能结果实的植物
9.现在推行的“垃圾分类”与生态环境的保护密不可分，其中细菌和真菌的作用功不可没。下列关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）
A. 细菌和真菌在生态系统中大多是消费者
B. 细菌和真菌的菌落在形态，大小和颜色上是相同的
C. 地衣是细菌与藻类共生在一起形成的
D. 细菌分布广泛与它快速繁殖和形成芽孢的特性有关
10.探究实验是解决真实情境中的问题或完成实践项目的能力与品格，下列关于探究实践活动的叙述，错误的是（ ）
A. 测定种子的发芽率实验中，若检测对象过多，不能逐一检测时，可采取抽样检测
B. 观察草履虫的实验中，在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维，有利于草履虫的运动
C. 制作肌肉牵动骨运动的模型中，可用硬纸板模拟骨，松紧带模拟肌肉，工字钉模拟关节
D. 绿叶在光下制造有机物实验中，先把植物放在黑暗处一昼夜，目的是转运和消耗掉叶片中的淀粉
二、简答题：本大题共3小题，共22分。
11.动物的生动姿态和神韵不仅给人类美的享受，而且给人以遐思和启迪，因而成为画家笔下的“常客”。犹如徐悲鸿“马”的奔放，齐白石“虾”的活泼，《他日相呼》中“鸡和蚯蚓”的灵动……请欣赏以下三幅国画，回答下列问题：

（1）上述国画涉及到的马、虾、鸡、蚯蚓四种动物中，按照体温是否恒定可分为两类，其中 属于恒温动物；按照身体是否分节可分为两类，其中身体分节的有 。
（2）蚯蚓没有专门的运动器官，靠 辅助运动；从行为获得途径来看，“老马识途”中马的行为属于 行为。
（3）马的生殖、发育方式为 ，使后代的成活率得到提高；马的牙齿与兔的牙齿一样，只有 的分化，这与其食性相适应。
12.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。仔细观察下面几幅图，运用所学知识，回答下列问题。

（1）图一是缢蛏的内部结构，缢蛏在水中靠 （填结构名称）在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物和氧气；它的运动器官是 。
（2）图二是蝗虫示意图，从图中可以看出，它的运动中心是 ，与足和翅相连。
（3）缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼，对动物生存的意义既有相同之处，又有不同之处，其相同和不同之处分别是 。
（4）鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、鸟的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是 。
（5）图五是鸟的外形，有人说，鸟的全身都为飞行而设计，例如 （举一例）。
（6）以上五种动物中，具有辅助呼吸结构的动物有 。
13.湖北省林木种苗场是全国重点省级林木种苗示范基地，该基地承担了油茶苗木繁育项目，油茶是一种双子叶植物，种植油茶可以为茶农带来更高的收益。
（1）油茶种子可榨茶油食用，茶油主要来源于种子结构中的 ，油茶种子的胚是由 发育来的。
（2）油茶播种后需要保持土壤湿润，是因为种子萌发需要一定的 。
（3）油茶扦插完成后通常需要遮阴处理，是为了减弱叶片的 ，从而减少水分散失。
（4）如图为油茶叶片示意图，①②代表植物生理过程，其中 （填序号）代表叶片的光合作用，这一过程发生在叶绿体中，该结构可将 转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。当①的强度 ②的强度时（填“大于”或“等于”或“小于”），叶片可积累有机物。
三、实验探究题：本大题共1小题，共8分。
14.202年6月1日，《中华人民共和国湿地保护法》正式施行。这是我国首次专门针对湿地生态系统进行立法保护，将引领我国湿地保护全面进入法治化轨道。生物兴趣小组对某湿地公园开展调查，发现该湿地公园有很多生物。如：菹草（一种沉水植物）、芦苇、水杉、水蚤、小虾、小鱼等。
（1）影响菹草生活和分布的非生物因素有很多，如：______（写一点）。
（2）菹草是小虾的美食，小鱼捕食小虾。请写出与此相关的食物链：______。
（3）小林同学认为，含洗洁精、洗手液等洗涤用品的生活污水可能对湿地水质产生不良影响。他通过查资料发现，许多沉水植物对水质有净化作用，例如菹草。为了探究洗洁精是否会对水质造成不良影响以及菹草是否对水质有净化作用，实验设计及结果如下表：
请分析回答：
①A组和B组是一组对照实验，其变量是 ______。
②每组计算水蚤心率的平均值，目的是：______。
③根据上表中实验结果，小林得出：洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响；菹草能减弱洗洁精稀释液对水蚤心率的影响。以上结论的依据是：______。
④洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了生物与环境的关系是：______。
⑤保护环境，人人有责，人人可为。你在日常生活中保护环境的具体做法是：______（写一点）。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，A正确。
故选：A。
（1）植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。
（2）导管主要运输水和无机盐，筛管主要运输有机物。
关键点：有机物是植物通过光合作用制造的，输液是提供植物生长需要的水和无机盐。
2.【答案】B
【解析】解：A、人的血液具有营养等功能，是一种流动的结缔组织。正确。
B、莲藕中的“丝”含有导管和筛管，有运输物质的作用，属于输导组织，错误。
C、人的大脑主要由神经组织等组织构成，正确。
D、人体上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护和分泌等功能，正确。
故选：B。
人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
正确识记植物组织和人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、种子的萌发与土壤中的水分有关，而与土壤的肥沃程度无关，错误。
B、水稻根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用，正确。
C、玉米苗在阴雨天移栽是为了降低植物的蒸腾作用，错误。
D、根瘤菌可使豆科植株体内含氮的营养物质增多，错误。
故选：B。
种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有着重要的意义，关键是熟练掌握植物蒸腾作用的意义，植物的其它作用也要了解．
4.【答案】D
【解析】解：A、在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，A正确。
B、在此生态系统中，鹰以蛇为食，同时鹰和蛇又以鼠为食，故鹰和蛇既有捕食关系，又有竞争关系，B正确。
C、图中青蛙的体色与环境相近，这体现出生物适应环境，C正确。
D、该图中的食物网与非生物成分和分解者一起，构成了该生态系统，D错误。
故选：D。
（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；一个生态系统中，往往有多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网，生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动的特点等知识。
5.【答案】C
【解析】解：A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A不符合题意。
B、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，B不符合题意。
C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C符合题意。
D、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。D不符合题意。
故选：C。
保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
本题考查保护生物多样性，学生需要从小树立保护生物多样性的意识。
6.【答案】D
【解析】解：A、白鹤属于鸟类，胸肌的两端附着在不同的胸骨上，它能牵动两翼完成飞行动作，A错误。
B、白鹤属于鸟类，体温高而恒定，且不会随环境温度的变化而改变，属于恒温动物，B错误。
CD、白鹤身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力，前肢变成翼，骨骼中空等，都是适于飞行生活的特点，C错误，D正确。
故选：D。
鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。气囊辅助呼吸，不能进行气体交换。
了解鸟类适于飞行生活的特点是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解：A、霉菌、酵母菌属于真菌，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物，A错误。
B、人体内有三道免疫防线，所以病毒侵入人体，不一定会使人患病，B错误。
C、馒头放久了长出的绿“毛”是真菌形成的菌落，不是细菌形成的，C错误。
D、营腐生生活的细菌、真菌能将有机物分解成简单的无机物，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，D正确。
故选：D。
（1）细菌都是单细胞的生物，细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，有的细菌具有荚膜和鞭毛。
（2）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者，据此解答。
明确病毒、细菌和真菌的结构特点及其生活习性是解答的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、蘑菇和青霉都是多细胞真菌，依靠菌丝连接而成，通过菌丝吸收营养物质，正确。
B、水螅是有口无肛门的腔肠动物，错误。
C、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化；葫芦藓是苔藓植物，具有茎和叶，没有真正的根，错误。
D、银杏是裸子植物，没有果实；桃子是被子植物，具有花、果实和种子，错误。
故选：A。
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
熟练掌握植物所属类群的主要特征，即可解答。
9.【答案】D
【解析】解：A、大多数细菌、真菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此细菌和真菌在生态系统中的作用是大多是分解者，A错误。
B、细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，B错误。
C、地衣是真菌与藻类共生在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，二者互惠互利，共同生活；C错误。
D、细菌个体比较小，能通过分裂进行生殖，外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境，细菌分布广泛与它快速繁殖和形成芽孢的特性等有关，D正确。
故选：D。
（1）细菌的菌落的特征：各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征，一般细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥。
（2）真菌的菌落的特征：真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍或几十倍，较厚、不透明，具有一定的颜色．霉菌的菌落较大．常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的呈红、黄、黑、褐、绿等颜色。
（3）细菌和真菌在自然界中的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环；
②细菌和真菌引起动植物和人患病；
③细菌和真菌与动植物共生。
明确与细菌和真菌相关的知识是解答本题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：A、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法，A正确。
B、用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动.，B错误。
C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。制作肌肉牵动骨运动的模型中，可用硬纸板模拟骨，松紧带模拟肌肉，工字钉模拟关节，C正确。
D、在进行“绿叶在光下制造有机物”的实验中，需要先把植物放在黑暗处一昼夜，其目的是转移和消耗尽绿叶中原有的淀粉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，D正确。
故选：B。
实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。
此题综合性较强，解此题的关键是理解掌握相关的基础知识和基本技能。
11.【答案】马和鸡 蚯蚓和虾 刚毛 学习 胎生哺乳 门齿和臼齿
【解析】解：（1）按照体温是否恒定可分为两类，其中马和鸡属于恒温动物；蚯蚓和虾属于变温动物；虾属于节肢动物、蚯蚓是环节动物，身体从前到后由许多形态相似的体节组成。
（2）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，从行为获得途径来看，“老马识途”中马的行为属于学习行为。
（3）马属于哺乳动物，生殖、发育方式为胎生哺乳，使后代的成活率得到提高；马和兔都是食草性动物，马的牙齿与兔的牙齿一样，只有门齿和臼齿的分化，这与其食性相适应。
故答案为：
（1）马和鸡；蚯蚓和虾。
（2）刚毛；学习。
（3）胎生哺乳；门齿和臼齿。
（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
（2）马属于哺乳动物、虾属于节肢动物、鸡属于鸟类、蚯蚓属于环节动物。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
12.【答案】鳃 足 胸部 缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼都有利于保护身体内部柔软的器官；蝗虫有蜕皮现象，缢蛏没有蜕皮现象 与外界环境接触的表面积大，内部都含有丰富的毛细血管 鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力（合理即可） 青蛙和鸟
【解析】解：（1）缢蛏属于软体动物，贝壳有保护作用，用足运动，用鳃呼吸，由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。
（2）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有足和翅，是蝗虫的运动中心。
（3）软体动物的身体柔软，身体外面大多有贝壳，其作用是利于保护柔软的身体；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。因此，缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼都有利于保护身体内部柔软的器官。蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长，当身体的生长受到限制时，有蜕皮现象，缢蛏没有蜕皮现象。
（4）鱼类用鳃呼吸，鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成，鳃丝内密布毛细血管，有利于气体交换；青蛙的成体既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌黏液，辅助肺进行呼吸；鸟用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换。可见它们在结构上的共同特点是与空气接触面大，内部有丰富的毛细血管。
（5）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大，直肠短，消化能力强，排便速度快；体内有气囊，与肺相通，可以供给充足的氧气。
（6）青蛙属于两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。鸟类有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸。
故答案为：
（1）鳃；足。
（2）胸部。
（3）缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼都有利于保护身体内部柔软的器官；蝗虫有蜕皮现象，缢蛏没有蜕皮现象。
（4）与外界环境接触的表面积大，内部都含有丰富的毛细血管。
（5）鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力（合理即可）。
（6）青蛙和鸟。
软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳。如河蚌、蜗牛等。
节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等。
鱼类主要特征：用鳃呼吸，用鳍运动。
两栖动物的主要特征：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于变态发育。
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
解答本题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征，并注意灵活答题。
13.【答案】子叶 受精卵 水分 蒸腾作用 ① 光能 大于
【解析】解：（1）油茶是一种双子叶植物，油茶种子主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶。子叶中储存有丰富的营养物质。茶油主要来源于种子结构中的子叶。油茶种子的胚是胚珠里的受精卵发育来的。
（2）种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。油茶播种后需要保持土壤湿润，是因为种子萌发需要一定的水分。
（3）油茶扦插完成后通常需要遮阴处理，避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，利于成活。
（4）①吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用。②吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用。光合作用可将光能转化成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。当①光合作用的强度大于②呼吸作用的强度时，叶片可积累有机物。
故答案为：
（1）子叶；受精卵；
（2）水分；
（3）蒸腾作用；
（4）①；光能；大于。
（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，油茶种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
（3）扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法，属于无性生殖。扦插可以剪取植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
（4）植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
14.【答案】温度（阳光、水分、空气等） 菹草→小虾→小鱼 洗洁精 避免偶然性，减少误差 使用洗洁精的水蚤心率受抑制，而使用浸泡过菹草的洗洁精的水蚤的心率受抑制较轻 环境影响生物 减少洗洁精、洗手液的使用量（其它正确即可）
【解析】解：（1）影响菹草生活和分布的非生物因素有很多，如阳光、温度、空气、水分等。
（2）菹草是小虾的美食，小鱼捕食小虾。根据食物链的写法：生产者→初级消费者→次级消费者，这几种生物组成的食物链是：菹草→小虾→小鱼。
（3）①A组和B组是一组对照实验，唯一的变量是洗洁精不同，探究的是洗洁精对水蚤心率的影响。B组和C组是一组对照实验，唯一的变量是菹草浸泡，探究的是菹草能否减弱洗洁精稀释液对水蚤心率的影响。
②每组计算水蚤心率的平均值，目的是避免偶然性，减小误差，减少有生病的水蚤或其它原因导致的实验数据的不准确。
③根据上表中实验结果，小林得出：洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响；菹草能减弱洗洁精稀释液对水蚤心率的影响。根据表格中水蚤心率的数据的比较，小林得出以上结论的依据是：使用洗洁精的水蚤心率受抑制，而使用浸泡过菹草的洗洁精的水蚤的心率受抑制较轻。
④洗洁精稀释液对水蚤的心率有影响，这个实例体现了环境对生物的影响。
⑤保护环境，人人有责，人人可为。通过该实验我感觉到日常生活中需要减少洗洁精、洗手液的使用量，避免这些液体的使用对其它生物造成伤害，对环境造成污染。
故答案为：（1）温度（阳光、水分、空气等写一点即可）。
（2）菹草→小虾→小鱼。
（3）①洗洁精；②避免偶然性，减少误差；③使用洗洁精的水蚤心率受抑制，而使用浸泡过菹草的洗洁精的水蚤的心率受抑制较轻；④环境影响生物；⑤减少洗洁精、洗手液的使用量（其它正确也可）。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
熟练掌握生态系统的组成、食物链的写法及设计探究实验的一般步骤等知识是解答本题的关键。实验组别
实验材料
实验处理
实验结果（次 /分钟）
A组
大小、发育状况相近的水蚤，每组 10只
清水100毫升
观察、记录每只水蚤的心率，并计算每组平均值
198
B组
洗洁精稀释液 100毫升
154
C组
浸泡过菹草的洗洁精稀释液 100毫升
176