搜索
    上传资料 赚现金
    专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版)01
    专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版)02
    专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版)

    展开
    这是一份专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版),共13页。试卷主要包含了给下面句子加上合适的标点符号,选择正确的答案,选择下列句子中标点符号的作用,趣味标点等内容,欢迎下载使用。

    五年级上册在复习课文中出现的常用的标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号、顿号所表达的不同语气;理解语句的过程中,体会句号与逗号、分号与句号的不同用法,了解冒号,顿号的一般用法;根据表达需要,正确使用常用的标点符号等知识点的基础上,又重点学习了顿号、引号的用法。
    知识结构整合:
    考试命题焦点:
    从近年来小考题的命题来看,关于“标点符号”的检测,主要以给句子加标点、修改用错的标点、标点符号的不同用法为主要类型,辅之以选择、判断等题型。知识点涉及的内容以小学高年级已有知识为基础,稍加提高和扩展。








    1.给下面句子加上合适的标点符号。(2023深圳市 南山区期末 五年级期末专项训练)
    (1)圆明园不但建筑宏伟 还收藏着最珍贵的历史文物 上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝
    (2)队长急了 首长 您别去了 这盘菜您一定要吃下去 要不 您会后悔的 将军一愣 不明白队长说的什么意思
    2.选择正确的答案。(2023聊城 百草园小学 五年级期末专项训练)
    (1)下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
    A.如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风,雪,雨,露,没有草,木,鸟,兽,自然也不会有人。
    B.我一直想买一本长篇小说:青年近卫军。
    C.我看各样彩排着的戏人边走边唱,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
    D.鲸总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿,一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
    (2)下列对句子中省略号的作用分析错误的一项是( )。
    A.“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”(表示说话吞吞吐吐)
    B.“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。(表示话未说完)
    C卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(表示列举的省略)
    D.但姑爹的小渔船仍然是那么亲切那么难忘……(表示引文的省略)
    3.读前两个句子,体会顿号的用法,再给最后一句加上标点。(2023广东省 清远市 五年级期末专项训练)
    ☆它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
    ☆它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
    ☆毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞




    4.给下面句子加上标点符号,使它表示不同的意思。(2023湖南省 长沙市 雨花区 五年级期末)
    这苹果不大好吃
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    5.给文中的对联加上标点,表示不同的意思。(2023浙江省 杭州市下城区 五年级期末专项训练)
    相传明朝弘治年间,有家财主的豪宅刚落成,请祝枝山写对联。祝挥毫写了下面一副:“此屋安能居住 其人好不悲伤”。
    财主责怪祝枝山为何给他写这样不吉利的话。祝枝山笑笑说:“为甚么说这对联不吉利呢?我念给你听吧! 此屋安 能居住 其人好 不悲伤 这是大吉大利啊 ”财主听了,啼笑皆非。
    6.给下面句子加上合适的标点符号。(2023吉林省 延边自治州 五年级期末)
    (1)那一天母亲数落了我一顿 数落完 又给我凑足了买《青年近卫军》的钱 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西 无论为我自己还是为母亲
    (2)中国天眼 港珠澳大桥的建成 航母 大飞机的研发 还有5G技术的逐步推广 大国重器向世界证明了中国的智慧和力量
    7.判断下面句子的标点使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2023北京 石景山区 五年级期末)
    (1)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 ( )
    (2)白天,它这样淘气地陪伴我。天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。( )
    (3)我笔尖一动,流泻下一时的感受。信赖,往往创造出美好的境界。( )
    (4)知之为知之。不知为不知,是知也。( )
    (5)余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。( )
    8.选择下列句子中标点符号的作用。(填序号)(2023山东省 淄博市 五年级期末)
    破折号:①解释说明 ②话题转移 ③语意转折
    (1)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。( )
    (2)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。( )
    省略号:①列举省略②话未说完③说话吞吞吐吐
    (3)我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。( )
    (4)“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”( )
    9.选择正确的答案。(2023北京 朝阳区 五年级期末)
    (1)给句子中冒号选择正确的用法。
    A.表示提示下文 B.表示总结上文 C.表示注释和说明
    ①张明上了大学,赵晴进了技校,我当了工人:我们都有光明的前途。( )
    ②这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。( )
    ③本届大型书市主办单位:市文化局。( )
    (2)下列句子中标点运用不完全正确的一项是( )。
    A.毽子越做越讲究,黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院飞。
    B.它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
    C.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
    D.木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
    10.趣味标点。(2023四川 成都 锦江区 五年级期末)
    某人外出做生意,给父母写了这样一封信:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。父母读信后,一个哭一个笑。想一想,这是为什么?(用给这封信加标点的方式回答)
    哭:
    笑:








    1.给下面的句子加上恰当的标点符号。
    (1)动物园里的动物真多啊 不仅有狮子 老虎 大象 长颈鹿等陆地上的动物 还有海马 鳄鱼 海狮 海豚等生活在水里面的动物。
    (2)中国天眼 港珠澳大桥的建成 航母 大飞机的研发 还有5G技术的逐步推广 大国重器向世界证明了中国的智慧和力量
    2.判断下面句子的标点使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)色素的配合、身段的大小,一切都很适宜。( )
    (2)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”( )
    (3)我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必……”的《三国演义》。( )
    (4)看了人物栩栩如生的“水浒传”就不会看索然无味的“荡寇志”。( )
    (5)某年的《六一》国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。( )
    3.选择正确的答案。
    (1)下列句子中的标点符号使用完全正确的是( )。
    A.手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊。
    B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
    C.洞里经常准备着开水,干粮,被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。
    D.大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢!
    (2)下列句子中的顿号使用不恰当的是( )。
    A.她是一个聪明、勇敢、善良的女孩子。
    B.苍蝇、蚊子、白蛉……青蛙都爱吃。
    C.姑娘将沉甸甸、亮晶晶的宝石捧在手心。
    D.城墙的东面啊、西面啊、南面啊,都围着杂草。
    4.给下面的句子加上标点符号。
    (1)晴天的清晨 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶 看来像是不安稳 而它却很悠然 这是别的鸟很难表现的一种嗜好 人们说它是在望哨 可它真是在望哨吗
    (2)如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界
    (3)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树 我感到一点儿留恋 昨天是我的眼睛骗了我 那 鸟的天堂 的确是鸟的天堂啊
    5.下列句子中,标点符号使用完全正确的是( )。
    A.妈妈坐在沙发上津津有味地阅读“大庆日报”。
    B.“朋友笃诚信”?朋友之间就应该讲诚信。
    C.学校对面二、三十米处是一个书店。
    D.骆驼是沙漠中最好的运输工具,故被称为“沙漠之舟”。
    6.说说下面句子引号的用法。
    A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义需要强调
    D.表示否定和讽刺 E表示着重论述的对象
    (1)朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。( )
    (2)从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。( )
    (3)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!( )
    (4)书,被人们称为人类文明的“长生果”。 ( )
    (5) 这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的“连环画”。( )
    7.选择正确的答案
    (1)下面的省略号与其他用法不同的是 ( )。
    A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着……
    B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……
    C.男孩说:“没……我没看见。”
    D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
    (2)下列句子中引号的作用依次是( )。
    ①表示直接引用②表示特殊含义③表示着重论述或强调
    (1)我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
    (2)中国有“君子不失色于人,不失口于人”的古训。
    (3)为什么高粱下边长了这么多“爪子”?
    A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②①
    8.说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
    (1)爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种。( )
    (2)想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。( )
    (3)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……( )
    (4)最多的是山和水,什么“山高月小”,“三潭印月”等等,不可胜数。( )
    9.用提示语“××说”的三种格式造句。
    例:母亲大声问:“你来干什么?”
    “都从老家?”将军纳闷,“就近的海岛上有土,不也行吗?”
    “你找谁?”一个老头对我大声嚷。
    (1)提示语在前,后面用冒号:
    (2)提示语在中,后面用逗号:
    (3)提示语在后,后面用句号:
    10.趣味标点符号。
    相传欧阳修十二岁那年背着行囊去襄阳,到了城下,城门已关,有个老兵在把守。老兵出了个上联让欧阳修对,说欧阳修对得上他就放欧阳修进城。最终,欧阳修对出下联进了城。请你读对联,在合适的地方加标点。
    上联:开 关 早 关 关 迟 放 过 客 过 关
    下联:出 对 易 对 对 难 请 先 生 先 对
    参考答案
    真题演练
    1.(1) , : , 、 、 、 、 。
    (2) :“ , 。 , , 。” , 。
    2.(1)C (2)D
    3.提示:顿号多用于句子内部并列词语之间较小的停顿。需要注意的是:并列词语间并不一定都要用顿号,两项并列可以用和与等连词多项并列中间可以用领号,而最后两项常用和与等连词,用了连词就不再用顿号。
    例如,第一段中的第一句中“圆明园“万春园长春园”是三个并列词语,可以用两个顿号隔开,也可以前边两个词语间用一个顿号,后边两个词语间用一个连词“和。东“西南也是三个并列词语,所以中间用顿号。
    第二段中“桃子“石榴苹果是三个并列的词语,停顿较小,所以用顿号。
    毽子越做越讲,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
    4.(1)这苹果,不大好吃。
    (2)这苹果不大,好吃。
    (3)这苹果不大好,吃。
    (4)这苹果不大好吃?
    5. ?
    , 。 , 。 !
    6.(1) 。 , 。 , 。
    (2) 、,、,,。
    7.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)×
    8.(1)③ 2.① 3① (4)③
    9.(1)①B ②A ③C (2)B
    10.儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。
    儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。
    模拟训练
    1.!、、、,、、、
    2.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)×
    3.(1)B (2)D
    4.(1) , , , 。 。 , ?
    (2) , , , 、 、 、 , 、 、 、 , 。 , , 。
    (3) , 。 。 , “ ” !
    5.D
    6.(1)A (2)A (3) C (4) C (5) E
    7.(1)C (2)C
    8.(1)列举的省略
    (2)解释说明
    (3)语意断断续续
    (4)特定称谓
    9.(1)妈妈对我说:“上学路上要注意安全。”
    (2)“路上有很多车。”妈妈对我说,“上学路上要注意安全。”
    (3)“上学路上要注意安全。”这是妈妈经常对我说的话。
    10.开关早,关关迟,放过客过关
    出对易,对对难,请先生先对
    相关试卷

    专题07+把句子连成段-2023-2024学年一年级语文寒假专项提升(统编版): 这是一份专题07+把句子连成段-2023-2024学年一年级语文寒假专项提升(统编版),共11页。试卷主要包含了把句子排列成一段通顺的话,按空间推移的顺序排列,选择正确的答案等内容,欢迎下载使用。

    专题08+标点符号-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版): 这是一份专题08+标点符号-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版),共12页。试卷主要包含了给下面句子加上合适的标点符号,按要求写句子,给下面的语段加上合适的标点符号,给下面的句子加上合适的标点符号,根据提示写句子,这地方的火烧云变化可真多呀!等内容,欢迎下载使用。

    专题07+给句子换说法-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版): 这是一份专题07+给句子换说法-2023-2024学年二年级语文寒假专项提升(统编版),共16页。试卷主要包含了改写“把”字句和“被”字句,把下面陈述句改为感叹句,选择正确的答案,体会句子的不同语气等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题07+标点符号-2023-2024学年五年级语文寒假专项提升(统编版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map