全国乙卷（含听力）02-2024年高考英语第一次调研全真模拟考试卷

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（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
1．【答案】C
【原文】W: I’d lve t have Grandma’s glasses, Granddad. Only, they mean a lt f memries. Yu shuld keep them.
M: I knw yu always like them. It will make me happy t keep them in the family.
2．【答案】A
【原文】M: Where are yu wrking nw, Jennifer? Still in the hspital?
W: N, I left the hspital and I refused the jb at the drug stre. I’m wrking as a teacher in a medical cllege nw.
3．【答案】A
【原文】W: D yu live very far frm yur ffice?
M: Well, the distance is abut 20 miles. But it desn’t seem that far t drive t wrk. The rad is gd and there’s nt much traffic.
4．【答案】C
【原文】W: I can’t find my research essay file anywhere n here. Did yu delete it?
M: Of curse nt. I dn’t even knw yur passwrd. Have yu saved a cpy anywhere?
W:N. I wish I had emailed it t myself. Argh! I did my wrk n time, but the teacher will never believe that.
5．【答案】B
【原文】W:I shuld have studied business in cllege. I can’t find a jb, even thugh I went t a very gd cllege!
M:Yes, everyne I knw wh studied business has a jb. Why did yu decide t study art?
W:I liked Spanish, but I thught I culd get a jb at a museum if I studied art.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
【答案】6．B 7．B
【原文】W:Welcme t Yrk Garden Center! Hw can I help yu?
M:I’m lking fr a plant fr my mum’s birthday. What’s this ne called?
W:Sweet William. Its name cmes frm the writer William Shakespeare.
M:That’s interesting. What clr will the flwer be n this ne?
W:This type is pink. But there are als types f red and purple.
M:OK. When shuld I put it utside?
W:Well, it’s August nw. Wait until September t put it in the garden.
【答案】8．A 9．B
【原文】W: Lk. Irene is dressed in her nw dress. Isn’t it pretty?
M: Yeah. Accrding t the new schl rules, we can dress as we wish n Tuesday and Wednesday.
W: I’m ging t get myself new shes after schl. Wuld yu like t cme with me?
M: I’d like t, but I’ve already had an appintment with Craig fr dinner tnight. Hey, why dn’t yu jin us? After the meal, we can g shpping. I’m sure Craig needs sme T-shirts, t. Since I’ve gt a bit fat, I’d like t get a few pairs f new pants.
W: Great! Class starts in ten minutes. Let’s hurry up.
【答案】10．C 11．B 12．B
【原文】M: Ww, that smells s gd! What did yu buy, Susan?
W: Water biled crns! Yu knw it’s autumn when they start selling these n the streets. D yu want t try?
M: Of curse! Ww, yummy! That’s nice! In America, yu knw it’s autumn when cafes start selling pumpkin lattes.
W: I’ve heard. I think the idea is similar. It’s all abut the seasnal prduce and warm flavrs.
M: Yeah, s what ther types f fd d yu guys eat in the fall?
W: Lts f fresh fruits, like pears. We even make pear sup. We ck pear sup with sugar, s it’s sweet. It’s great fr sre thrat and helps fight the dry weather. It als can help prevent flu.
M: Sunds like what I need right nw. I never knw that fruits can be cked!
W: I’ll bring yu sme when I make pear sup next time.
M: Aw, yu re t kind. Cffee is n me!
【答案】13．C 14．A 15．C 16．B
【原文】W: Dad, dn’t wait fr me fr dinner tmrrw. I’ll g t attend a party.
M: Is smene having her birthday?
W: N, Jenny is thrwing a party at her huse in Hill Peak this Friday. Yu knw she is mving t New Yrk next week.
M: I see. The clsing time f the subway in that area is pretty early. D yu need me t pick yu up when the party is dne.
W: Or maybe yu can let me drive yur car?
M: N, yu just gt yur license. It’s nt safe.
W: Oh, cme n. Fine, I’ll let yu knw when it’s ver. By the way, what gift shuld I bring fr Jenny?
M; I’m nt sure. Sme flwers? Or sme chclate, maybe?
W: Well, I’m thinking smething that will last, smething special.
M: Hw abut the wden bat yu made fr mnths? I remember Jenny liked it very much last time she saw it.
W: Yu’re a genius, Daddy! Thank yu.
【答案】17．C 18．A 19．B 20．A
【原文】M: It’s s nice t see yu! Hw lng haven’t we seen each ther? Nine r ten years?
W: Eleven years! The last time I saw yu, we were graduating frm cllege tgether. I can’t believe it’s been that lng!
M: I knw! What have yu been ding?
W: Well, I wrk fr Ggle. I’m married and I have a ne-year-ld daughter. We’re planning n mving t Hawaii sn. My husband has family and friends there, and we just lve the weather!
M: That sunds fantastic! Will yu be able t wrk fr Ggle there, t?
W: They said I culd, but I think I will lk fr a different jb. What abut yu? Hw have yu been?
M: I’ve been kay. The years after cllege were hard. I culdn’t find a jb and I was still living with my parents, but nw, I’m back in schl t becme a dctr. I live in a small apartment in the city, and I have sme great friends. Life is lking gd!
W: That’s great! I remember yu always did lve science.
M: Yes, I want t becme a brain dctr. It’s a lt f schling, but it’s wrth it. What kind f jb will yu lk fr in Hawaii?
W: Well, I’ve always dreamed f becming a clthing designer! I might try t find smething that invlves fashin.
M: Gd luck!
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）
【答案】21．C 22．B 23．D
【导语】这是一篇应用文。本文主要介绍了阿姆斯特丹的自行车之旅。
21．细节理解题。根据“What is included in an Amsterdam bike tur”部分关键句“Every tur especially has its wn theme and rute.”（每一次旅行都有自己的主题和路线）可知，阿姆斯特丹自行车之旅的特色是有它的主题和路线。故选C项。
22．细节理解题。根据最后一段关键句“Als, unless yu are 100% sure that the weather will be plenty sunny, yu’d better bring a jacket. When yu start mving n the bike, the humid Amsterdam’s air can get quite cld.”（此外，除非你百分之百确定天气会很晴朗，否则你最好带一件夹克。当你开始骑自行车运动时，阿姆斯特丹潮湿的空气会变得很冷）可知，最后一段中建议我们带上暖和的衣服。故选B项。
23．推理判断题。通读全文，结合第一段关键句“If yu really want a taste f the everyday swing f Dutch life, a bike tur thrugh Amsterdam is the way t g.”（如果你真的想体验荷兰生活的日常气息，那么阿姆斯特丹的自行车之旅就是你的选择）可知，本文主要介绍了阿姆斯特丹的自行车之旅，由此可知，这是一篇与旅行相关的文章，可能出现在一本旅游手册中。故选D项。
【答案】24．D 25．C 26．B 27．A
【导语】本文是记叙文，主要讲述了一个当地新闻记者的工作以及他所探访的街区的变化。
24．细节理解题。根据第一段中“I smetimes get lst in thught while fllwing the light. But the reasn I lve this ride is that it’s a reminder f hw neighbrhds can change frm blck t blck.”（我有时会在追寻光明的时候陷入沉思。但我喜欢乘车之旅的原因是，它提醒我，街区之间是如何变化的。）可知，作者喜欢乘坐火车上班是因为他可以了解到街区之间的变化。故选D项。
25．细节理解题。根据第三段“Last week? as I was n the way t my ffice, I started wndering hw neighbrhds have changed since the 2008 husing crisis. I searched addresses n the city’s suthwest side, a neighbrhd that has seen a significant number f residential hmes pulled dwn. I scanned the street views recrded n my phne and saw hw the neighbrhd lked in 2007. ”（上周吗？在去办公室的路上，我开始思考自2008年房地产危机以来，社区发生了怎样的变化。我搜索了该市西南侧的地址，那里有大量住宅被拆除。我浏览了手机上记录的街景，看看2007年这个社区的样子。）可知，作者通过电子地图的街景功能看到了2007年这座城市西南部的街景。故选C项。
26．推理判断题。根据第四段“Harmny lved cllecting rcks fr me t hld as I walked dwn the street with her mther, Marquita. I already knew what the neighbrhd lked like in the past, but Marquita shared mre details f the peple wh nce lived n her blck, wh were really friendly t each ther. Hwever, peple tday in the neighbrhd are busy with life and seldm say hell t each ther. Marquita has lived n this blck her entire life, and Harmny has fr mst f her shrt life as well. But the neighbrhd that Marquita grew up in will be ne that is bviusly different frm the ne Harmny will grw t knw.”（当我和她妈妈马奎塔走在街上时，哈莫尼喜欢给我捡石头。我已经知道这个社区过去是什么样子了，但马奎塔分享了更多关于曾经住在她那个街区的人的细节，他们彼此非常友好。然而，今天附近的人都忙于生活，很少互相打招呼。玛基塔一生都住在这个街区，哈莫尼在她短暂的一生中也一直住在这里。但马奎塔长大的社区将与哈莫尼逐渐熟悉的社区明显不同。）可知，虽然Marquita对之前这个街区住的人的印象很好，但现在这个街区的人由于忙于工作而变得冷漠。由此可推知，和作者谈论往事的马奎塔是伤感的。故选B项。
27．推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了一个当地新闻记者的工作，包括他的通勤方式、工作内容和他对马奎塔和哈莫尼的探访。故本文的目的是向我们介绍一个新闻记者的工作。故选A项。
【答案】28．C 29．A 30．B 31．D
【分析】这是一篇说明文。本文阐述了什么是元宇宙及元宇宙存在的个人数据安全隐患。
28．细节理解题。根据第二段“Facebk CEO Mark Zuckerberg’s annuncement that he’s changing his cmpany’s name t Meta Platfrms Inc….But Zuckerberg and his team are hardly the nly tech visinaries with ideas n hw the metaverse… (Facebk首席执行官马克·扎克伯格宣布将公司名称改为元平台公司……但是扎克伯格和他的团队并不是唯一一个对元宇宙有想法的技术幻想家……)”可知，扎克伯格和他的团队将从事元宇宙技术方面的研究，转型元宇宙领域。因此将公司改名为元平台公司。因此，扎克伯格要更改公司名称的原因是C项“Because he will engage in the metaverse.(因为他将从事元宇宙)”符合题意，故选C项。
29．推理判断题。根据第四段“They envisin the metaverse as nline culture’s liberatin frm tech platfrms like Facebk that assumed wnership f peple’s accunts, phts, psts and traded ff what they cllected frm that data. (他们认为，元宇宙是网络文化从Facebk等技术平台上解放出来的产物，这些技术平台拥有人们的账户、照片、帖子，并对他们从这些数据中收集到的信息进行交易)”可知，Facebk等技术平台拥有人们的账户、照片、帖子等信息，而元宇宙就是要让网络用户从这些平台中解放出来，用户对个人数据负责，由此推知，A项“Users shuld be respnsible fr their persnal data.(用户应对其个人数据负责)”是元宇宙粉丝的核心信念，故选A项。
30．推理判断题。根据第三段“What is the metaverse? Zuckerberg has described it as a “virtual envirnment" yu can g inside f--instead f just lking at n a screen. Essentially, it’s a wrld f endless, intercnnected virtual cmmunities where peple can meet, wrk and play, using virtual reality headsets and glasses, smartphne r ther devices. (什么是元宇宙？扎克伯格称之为“虚拟环境”“你可以进入——而不仅仅是在屏幕上看。本质上，这是一个由无数相互关联的虚拟社区组成的世界，人们可以使用虚拟现实耳机和眼镜、智能手机或其他设备在这里见面、工作和玩耍)”可知，进入元宇宙，人们可以使用虚拟现实耳机和眼镜、智能手机或其他设备在这里见面、工作和玩耍，由此推知，B项“Have meetings in the virtual ffice.(在虚拟办公室开会)”也是可以在元宇宙中做的事情，故选B项。
31．推理判断题。根据最后一段“There is a grwing cncern abut Facebk trying t lead the way int a virtual wrld that culd require even mre persnal data and ffer greater ptential fr abuse and misinfrmatin when it hasn’t fixed thse prblems in its current platfrms. (人们越来越担心，Facebk试图引领人们进入一个可能需要更多个人数据的虚拟世界，并在其当前平台尚未解决这些问题的情况下，带来更大的滥用和错误信息的可能性)”可知，Facebk现有平台尚未解决个人数据安全方面的问题，扎克伯格进军元宇宙的决定可能会带来更大的问题，由此推知，D项“Facebk may nt play a gd leading rle. (Facebk可能不会起到很好的领导作用)”是人们的态度，故选D项。
【答案】32．B 33．A 34．C 35．A
【分析】本文是一篇说明文，介绍了几款将剩余的食物与有需要的人联系起来的应用程序。
32．主旨大意题。通读全文，特别是根据第二段中的“Yu pull ut yur smartphne r tablet, and tap T Gd T G, Eurpe’s mst ppular app. Apprximately 23,000 restaurants and fd sellers pst their leftver fferings n the app fr half their usual cst.”可知，拿出智能手机或平板电脑，点击欧洲最受欢迎的应用程序T Gd T G，大约有2.3万家餐厅和食品销售商在该应用程序上发布他们的剩菜剩菜，价格只有平时的一半，再根据倒数第四段中的“Indeed, there are many prgrams serving the same missin arund the wrld. ”可知，世界上还很多这样的应用程序，由此可知，本文主要介绍的是几款将剩余的食物与有需要的人联系起来的应用程序，故B项正确。
33．细节理解题。根据第三段中的“Besides, burning wasted fd releases harmful carbn dixide emissins int the atmsphere, which cntributes t climate change.”可知，此外，燃烧浪费的食物会释放有害的二氧化碳排放到大气中，这将加剧气候变化，故A项正确。
34．推理判断题。根据第五段中的“One hur befre a restaurant clses, its staff can pst leftver meals t the app fr up t 80 percent ff menu prices.”可知，餐厅关门前一小时，员工可以将剩饭贴到应用程序上，最高可享受菜单价格八折的优惠，而餐厅通常都是在晚上关门的，由此可知，八折优惠在午餐时间是不可用的，故C项正确。
35．推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍几款将剩余的食物与有需要的人联系起来的应用程序，属于利用科技解决食物浪费问题的范畴，因此这篇文章会对一项关于应用科技帮助解决剩饭问题的学生研究项目最有用，故A项正确。
【点睛】本篇第1题主旨大意题的难度较大在于文章没有明显的主题句，需要我们自己概括，通读全文，特别是根据文中出现的多个应用程序的名称可知文章是关于一些应用程序的，根据第二段中的“Yu pull ut yur smartphne r tablet, and tap T Gd T G, Eurpe’s mst ppular app. Apprximately 23,000 restaurants and fd sellers pst their leftver fferings n the app fr half their usual cst.”可知，拿出智能手机或平板电脑，点击欧洲最受欢迎的应用程序T Gd T G，大约有2.3万家餐厅和食品销售商在该应用程序上发布他们的剩菜剩菜，价格只有平时的一半，再根据倒数第四段中的“Indeed, there are many prgrams serving the same missin arund the wrld. ”可知，世界上还很多这样的应用程序，由此可知，本文主要介绍的是几款将剩余的食物与有需要的人联系起来的应用程序，故B项正确。
第二节 (其5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
【答案】36．E 37．D 38．A 39．G 40．F
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了内向者的特点，并探讨了导致内向和外向的原因，建议人们尊重内向者，赞美差异，并相互学习。
36．上文“The wrd “intrverted“ describes a persnality type. (“内向”这个词描述的是一种性格类型)”提出了内向是一种性格类型，选项E“内向的人不需要太多的社交，他们喜欢独处。”承接上文，具体介绍内向者的性格特点。故选E项。
37．上文“Her idea was t celebrate Wrld Intrvert Day t raise awareness f the scial challenges that intrverts face. (她的想法是庆祝世界内向者日，以提高人们对内向者所面临的社会挑战的认识)”介绍她想庆祝内向者日来提高人们对内向者的认识，选项D“它还将庆祝内向者在历史上做出的贡献。”承接上文，继续介绍她的想法，庆祝内向者的贡献，也是为了提高人们对内向者的认识。故选D项。
38．上文介绍了有关内向的知识，下文“Extrverts lve cnnecting with ther peple, wrk well in grups, and are usually very cnfident. When intrverts dn’t fit int grups f extrverts, they may be seen as cld, uninterested, r shy. (外向的人喜欢与他人交流，善于团队合作，通常非常自信。)”减少外向，因此推断上下文是转折关系，选项A“与内向者相反被称为外向者。”承接上文，引出下文。故选A项。
39．上文“Scientists are studying what causes smene t be an intrvert r an extrvert. Recent studies shw that genes are a factr, and mst peple seem t be brn with ne persnality type r the ther. (科学家们正在研究是什么导致一个人内向或外向。最近的研究表明，基因是一个因素，大多数人似乎天生就有一种或另一种性格类型)”提出是什么导致内向和外向性格，并介绍研究结果，选项G“使得我们内向或外向的部分原因是我们的大脑对周围世界的反应。”承接上文，总结研究结果，说明导致内向和外向的原因。故选G项。
40．空处是最后一句，对前文总结。上文“The brain f an intrvert can respnd dramatically t a very mild stim- ulus, but the brain f an extrvert tends t need a strnger stimulus t have the same reactin. Our envirnment and experiences als influence whether we are intrverted r extrverted. The term ambivert describes smene wh is right in the middle.(内向者的大脑可以对非常温和的刺激做出巨大的反应，但外向者的大脑往往需要更强的刺激才能有同样的反应。我们的环境和经历也会影响我们是内向还是外向。中向性格者这个词描述的是处于中间的人。)”讲述了内向者，外向者，以及中间性格的人，选项F“无论我们有什么性格类型，我们都可以庆祝我们的差异，互相学习。”对上文的不同性格做出总结，要庆祝不同，互相学习。故选F项。
第三部分 语言知识运用(共两节,满分45分)
第一节 完形填空 (共20小题；每小题1.5分，满分30分)
【答案】
41．D 42．B 43．C 44．D 45．A 46．B 47．C 48．B 49．C 50．A 51．D 52．B 53．C 54．A 55．C 56．D 57．D 58．B 59．B 60．A
【导语】本文是一篇夹叙夹议文。作者在湖边观石的时候，联想到自己之前的经历，感悟人恰如岩石，被时间磨平棱角，在时间中变得更为开阔宽广。
41．考查形容词词义辨析。句意：它们都是由坚硬的地表创造的，它们的边缘随着时间的推移而失去棱角。A. fragile脆弱的；B. shiny光滑发亮的；C. smth光滑的；D. hard坚硬的。根据下文“their edges sftening ver time”可知，石头的边缘随时间而失去棱角，所以这里说它们本身是坚硬的地表创造的。故选D。
42．考查动词短语词义辨析。句意：即使是最高的山也已磨损；没有一个像一千年前那么高。A. piled up积累；B. wrn dwn磨损；C. risen up上升；D. brken dwn分解。根据下文“nne are as tall as they were 1,000 years ag”可知，高山的高度因为时间而降低，所以这里说它们被磨损了。故选B。
43．考查名词词义辨析。句意：就像一块岩石一样，我发现我的态度变得柔和了，我想更好地理解他人的愿望也随着每一次环绕太阳的旅行而扩大了。A. will意志；B. vice声音；C. attitude态度；D. heart内心。根据下文“my desire t better understand thers has expanded”可知，作者理解他人的愿望扩大了，所以是对世界的态度变得柔和了。故选C。
44．考查副词词义辨析。句意：曾经，我也是一块尖尖的岩石。A. Still仍然；B. Often经常；C. Here这里；D. Once曾经。根据上文“my desire t better understand thers has expanded with each trip arund the sun”和空后“I was als a sharp rck cvered in pinty edges”可知，现在作者发生了变化，而从前他的边缘也很锋利。故选D。
45．考查形容词词义辨析。句意：今天，经过几十年的生命之水在我身上流淌，我的棱角变得更加柔和，也更加善解人意。A. understanding善解人意的；B. cnfident自信的；C. patient耐心的；D. cmpetitive好竞争的。根据上文“my desire t better understand thers”可知，作者变得更善解人意。故选A。
46．考查动词词义辨析。句意：我不太可能评判别人，我更有兴趣了解我们如何共存。A. cntribute做贡献；B. exist存在；C. wrk工作；D. develp发展。根据上文作者说自己的棱角渐渐磨平，变得善解人意，可推知作者感兴趣的是人如何共存。故选B。
47．考查名词词义辨析。句意：但我不是岩石。A. fl傻瓜；B. sul灵魂；C. rck岩石；D. judge裁判。上文作者是在用岩石作比喻，说明时间会让人逐渐磨平棱角，这里作者在强调自己作为人的戏剧的一面，表示和岩石的不同。故选C。
48．考查动词词义辨析。句意：两年前，在太平洋西北地区旅行时，我看到一个餐馆老板要求几个年轻人离开，因为他们没有戴口罩。A. explain解释；B. leave离开；C. aplgize道歉；D. pay支付。根据下文“Please wear a mask befre entering ur restaurant.”可知，进餐馆需要戴口罩，这几个年轻人没有戴口罩，所以会被要求离开。故选B。
49．考查形容词词义辨析。句意：不强势也不粗鲁。A. cntradictry矛盾的；B. cnfusing令人困惑的；C. frceful强势的；D. discuraging使人沮丧的。根据空后“and nt rude”可知，餐馆的老板态度并不粗鲁，所以frceful“强势的”符合语境，和rude并列。故选C。
50．考查动词短语词义辨析。句意：我们也不喜欢这样，但让我们尽我们所能一起度过难关。A. get thrugh度过；B. stick t坚持；C. deal with处理；D. fight against抗争。根据上文“Please wear a mask”可知，故事发生在疫情期间，所以是需要大家尽所能一起度过难关。故选A。
51．考查动词词义辨析。句意：那群年轻人想为那张纸条争论一番。A. think思考；B. care关心；C. talk谈论；D. argue争论。根据上文这几个年轻人因为没有带口罩被要求离开餐馆可推知，他们会对餐馆纸条上的要求争论一番。故选D。
52．考查副词词义辨析。句意：然而，我失去的是透过他人的眼睛从经历中成长的能力。A. even甚至；B. hwever然而；C. anyway无论如何；D. als也。根据上文“I’ve been ne f them befre, using my yuthful edges t chip away at (削弱) the wrld.”（我以前也是他们中的一员，用我年轻时的优势来削弱这个世界）可知，曾经作者很有锋芒，现在却失去了一些能力，此处语义有转折，需用hwever“然而”。故选B。
53．考查名词词义辨析。句意：然而，我失去的是透过他人的眼睛从经历中成长的能力。A. hardships困难；B. struggle奋斗；C. experiences经历；D. failure失败。根据此处“grw frm ____13____ by lking thrugh the eyes f thers”可知，作者在说透过他人的眼睛从某种事物中成长，结合观察岩石、在餐馆的事情可知，experiences“经历”更符合语境，文中没有体现其他选项的含义。故选C。
54．考查形容词词义辨析。句意：在学习更开放的过程中，我也找到了更多的快乐和成功。A. pen开放的；B. cautius谨慎的；C. ambitius有抱负的；D. independent独立的。根据上文“by lking thrugh the eyes f thers”可知，从他人的眼睛去看待事情是换位思考，是变得更加开放包容。故选A。
55．考查动词词义辨析。句意：前者总想办法调整自己，为别人腾出空间，而后者从不让步迁就别人。A. ignre忽视；B. accept接受；C. adjust调整；D. change改变。根据下文“make rm fr thers”可知，圆的石头会给其他石头腾空间，所以是调整自己。故选C。
56．考查名词词义辨析。句意：前者总想办法调整自己，为别人腾出空间，而后者从不让步迁就别人。A. excuse借口；B. agreement同意；C. entrance入口；D. inch少许。根据上文“while”可知，这里强调锋利的石头和圆的石头不同，它们不会调整自己，不会让步。nt give an inch是固定短语，意为“寸步不让”。故选D。
57．考查名词词义辨析。句意：时间，就像水流冲刷着曾经锋利的石头，冲走了我们对从别人的角度看世界的抗拒，从而改变了我们。A. Nature自然；B. Tlerance容忍；C. Tide潮汐；D. Time时间。根据上文“their edges sftening ver time”可知，是时间磨掉人的棱角，带走了人对换位思考的抗拒。故选D。
58．考查动词词义辨析。句意：时间，就像水流冲刷着曾经锋利的石头，冲走了我们对从别人的角度看世界的抗拒，从而改变了我们。A. refrming改革；B. seeing看；C. explring探索；D. travelling旅行。根据上文“by lking thrugh the eyes f thers”可知，是从他人的角度看待世界。故选B。
59．考查形容词词义辨析。句意：我把一块圆石头放进夹克口袋里。A. sharp锋利的；B. runded圆形的；C. valuable值钱的；D. rlling起伏的。根据上文“their edges sftening ver time”可知，作者把圆石头放进口袋，提醒自己要收敛锋芒，做善解人意、可以换位思考的人。故选B。
60．考查名词词义辨析。句意：大自然母亲又在上课了。A. class课；B. belief信念；C. meeting会议；D. discussin讨论。根据上文“I wnder, “Can we learn frm a pile f rcks?””可知，作者从自然中学到了重要的一课，所以这里说大自然在上课。故选A。
第二节 语法填空 ( 共10小题:每小题1.5分, 满分15分 )
【答案】
61．achievements 62．cmbined 63．int 64．t preserve 65．harmnius 66．where 67．the 68．is reflected 69．r 70．themselves
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国在生物多样性保护和荒野保护方面取得的成就对全球生物多样性保护的未来具有重要意义。政府重新考虑其保护区体系，并将一些荒野地区，如海南的热带雨林，转变为正式的国家公园，新的国家公园系统将使保护栖息地和物种更加实际。
61．考查名词。句意：因此，中国在生物多样性保护和荒野保护方面取得的成就对全球生物多样性保护的未来具有重要意义。设空处在句中作主语，根据谓语动词are，可知句子的主语应为复数的形式。故填achievements。
62．考查非谓语动词。句意：至关重要的生物多样性，加上庞大的人口，促使政府重新考虑其保护区体系，并将一些荒野地区，如海南的热带雨林，转变为正式的国家公园。设空处在句中作非谓语，和句子的逻辑主语之间The vital bidiversity是逻辑的被动关系，设空处应用动词的过去分词的形式。故填cmbined。
63．考查介词。句意见上题解析。固定搭配transfrm…int…把……转变成，故填int。
64．考查非谓语动词。句意：新的国家公园系统将使保护栖息地和物种更加实际。设空处在句中作非谓语，表示目的应用动词不定式的形式。故填t preserve。
65．考查形容词。句意：目的是保护生物多样性，确保人与自然之间的和谐关系。设空处后为名词， 设空处应用形容词的形式修饰名词。故填harmnius。
66．考查定语从句。这些国家公园横跨中国广阔的生态系统，从生活着极度濒危物种海南长臂猿的南方海南热带雨林国家公园，到大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、武夷山国家公园，再到位于黄河、长江和澜沧江源头的青藏高原上的三江源国家公园。设空处引导定语从句，先行词为the Hainan Trpical Rainfrest Natinal Park在句中做地点状语，所以用关系副词where。故填where。
67．考查冠词。句意见上题解析。根据空后的“f the Yellw River (黄河之滨)”可知，此处表示特指，应用定冠词。故填the。
68．考查谓语动词。句意：这些公园的名字反映了受保护的物种和栖息地的多样性。设空处在句中作谓语，和句子的主语之间是被动关系，叙述客观事实，应用一般现在时，故设空处应为一般现在时的被动语态，主语为the diversity f species and habitats，结合主谓一致。故填is reflected。
69．考查连词。句意：游客可以提前在网上预订或现场预订。设空处表示选择，意为“或”、“还是”。故填r。
70．考查反身代词。句意：他们应该掌握一些当地的知识，为这次奇妙的旅行做好准备，最大限度地享受旅行的乐趣。当主语they和宾语是同一群人时，应用反身代词作get的宾语。故填themselves。
第四部分 写作 (共两节,满分35分)
第一节 短文改错 (共10小题；每小题1分，满分10分)
【答案】1.interested→interesting
2.success→successful
3.在pr后加is
4.去掉because后的f
5.what→which
6.were→are
7.they→yu
8.ther→thers
9.isn’t→desn’t
10.shwing→shw
【导语】本文是一篇议论文，主要讲的是贫穷可能是宝贵的，可以使你成为一个性格坚强的人，你可以依靠它来取得成功。
【详解】1.考查形容词。句意：我发现有趣的是，许多伟大或成功的人来自一个贫穷的家庭。“find it+形容词+that...”是固定短语，意为“发现某事是……的”，其中it是形式宾语，that从句是宾语从句，许多伟大或成功的人来自一个贫穷的家庭这件事是有趣的，用修饰物的-ing结尾的形容词interesting作宾补，修饰it，故将interested改为interesting。
2.考查形容词。句意：我发现有趣的是，许多伟大或成功的人来自一个贫穷的家庭。修饰名词peple要用形容词successful，意为“成功的”，作定语，故将success改为successful。
3.考查时态和主谓一致。句意：这证明贫穷并不总是一件坏事。that引导的宾语从句中being pr是主语，句中缺少be动词，根据句意可知，句子描述客观事实，时态用一般现在时，动名词being pr作主语时，be动词用is，故在pr后加is。
4.考查状语从句。句意：在某种程度上，它对你来说可能是非常宝贵的，因为困难的处境会使你成为一个性格坚强的人，你可以依靠它来取得成功。because f后跟名词或名词短语，“difficult situatins will make yu a persn f strng character, upn what yu can depend fr success”是句子，用because，引导原因状语从句，故去掉because后的f。
5.考查定语从句。句意：在某种程度上，它对你来说可能是非常宝贵的，因为困难的处境会使你成为一个性格坚强的人，你可以依靠它来取得成功。“upn what yu can depend fr success”是“介词+which/whm”引导的非限制性定语从句，先行词strng character是物，因此关系代词用which，故将what改为which。
6.考查时态和主谓一致。句意：所以，如果你是一个来自贫困家庭的学生，不要感到遗憾。句子遵循主将从现的原则，if从句中用一般现在时，主语是yu，其后用are，故将were改为are。
7.考查代词。句意：努力工作，你会有一个美好的未来，虽然别人有富有的父母。根据语境可知，句子表示“努力工作，你会有一个美好的未来，虽然别人有富有的父母”，主语是“你”，用yu，故将they改为yu。
8.考查代词。句意：努力工作，你会有一个美好的未来，虽然别人有富有的父母。根据语境可知，此处表示“别人有富有的父母”，“别人”不止一个，ther要用复数，故将ther改为thers。
9.考查时态和主谓一致。句意：总之，如果你对生活有积极的态度，你来自哪里并不重要。matter是实义动词，意为“重要”，句子描述客观事实，时态用一般现在时，否定含义，主语it是第三人称单数，因此其后助动词用desn’t，故将isn’t改为desn’t。
10.考查祈使句。句意：所以，当生活给你100个哭泣的理由时，你就拿出1000个微笑的理由给它看。根据语境和句意可知，“shwing life that yu have 1, 000 reasns t smile”是祈使句，shwing要改为动词原形，故将shwing改为shw。
第二节 书面表达（满分25分）
【答案】
Dear Thmas,
It has been a few weeks since we made ur acquaintance at the pht exhibitin f life n campus in the City Museum. Memries f ur time spent there keep flashing in my mind. As I recall the event, I can’t help but smile at the memries f ur cnversatin, and hw we talked abut the psitive effect f art n ur life. While the exhibitin has surely bradened my perspective n the wrld, yur humrus talk as well as yur knwledge abut Chinese art has left a lasting impressin n me. Nw that yu’re back t the schl with yur studies, I wnder hw yu’re getting n with yur life in China. It’s my sincere hpe that we can keep in tuch regularly. If there’s smething I can help yu with, please dn’t hesitate t ask.
All the best.
Yurs,
Li Hua
【导语】本篇书面表达属于应用文，要求考生给你在市博物馆举办的校园生活摄影展中结识的英国交换生朋友Thmas，写一封邮件，内容包括： 回忆活动经历；分享个人收获；希望保持联系。
【详解】1.词汇积累
成为熟人：made ur acquaintance → became acquainted
闪现：flash in my mind→ spring t mind
回忆：recall→ recllect
拓宽：braden→ widen →expand
定期地：regularly→ n a regular basis
2.句式拓展
简单句变复合句
原句：Memries f ur time spent there keep flashing in my mind.
拓展句：Memries f ur time that was spent there keep flashing in my mind.
【点睛】【高分句型1】As I recall the event, I can’t help but smile at the memries f ur cnversatin, and hw we talked abut the psitive effect f art n ur life. （运用了as引导的时间状语和hw引导的宾语从句）
【高分句型2】It’s my sincere hpe that we can keep in tuch regularly.（运用了同位语从句）
【高分句型3】If there’s smething I can help yu with, please dn’t hesitate t ask.（运用了条件状语从句）