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初中人教版第3课 我们的风采教案配套ppt课件
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这是一份初中人教版第3课 我们的风采教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了服装设计要素，制服式，运动式，制式装，运动装，同类色搭配，相邻色搭配，对比色搭配，作品欣赏，服装设计步骤等内容，欢迎下载使用。
请同学们看课本16、17页，思考我们设计校服时应该考虑哪些因素？
色彩搭配选用同一色系，但明度、纯度上稍有一些变化的色彩。
选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。
对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。
透气性好，易洗易干、价廉物美。如棉、麻、灯心棉、牛仔布等。
小组合作讨论如果你是设计师你会设计一件什么样的服装？运用哪种款式、色彩、面料？
1. 画出人体模特。2.设计服装。注意领口袖口的变化。3.勾边。线条要流畅。 注意颜色深浅变化。4.上色。 选用过渡色。
■ 请同学们为我们班设计一套独一无二的班服.要求：采用绘画的形式。运用本课所学知识。
“我的校服我做主”校服设计大赛
请同学们看课本16、17页，思考我们设计校服时应该考虑哪些因素？
色彩搭配选用同一色系，但明度、纯度上稍有一些变化的色彩。
选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。
对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。
透气性好，易洗易干、价廉物美。如棉、麻、灯心棉、牛仔布等。
小组合作讨论如果你是设计师你会设计一件什么样的服装？运用哪种款式、色彩、面料？
1. 画出人体模特。2.设计服装。注意领口袖口的变化。3.勾边。线条要流畅。 注意颜色深浅变化。4.上色。 选用过渡色。
■ 请同学们为我们班设计一套独一无二的班服.要求：采用绘画的形式。运用本课所学知识。
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