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    2022-2023学年新疆克拉玛依九中八年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年新疆克拉玛依九中八年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年新疆克拉玛依九中八年级(上)期末数学试卷(含解析),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.已知一个三角形的两边长分别为1和2,则第三边的长可以是( )
    A. 1B. 2C. 3D. 3.5
    3.下列计算正确的是( )
    A. a2⋅a6=a8B. (a3)2=a5C. a8÷a2=a4D. (ab2)3=ab6
    4.如图,△ABC≌△A1B1C1,其中∠A=36°,∠C1=24°,则∠B=( )
    A. 120°
    B. 60°
    C. 36°
    D. 24°
    5.如图,AB=AC,BD=CE,要使△ABD≌△ACE,添加条件正确的是( )
    A. ∠DAE=∠BAC
    B. ∠B=∠C
    C. ∠D=∠E
    D. ∠B=∠E
    6.如图,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是
    ( )
    A. 6 cmB. 7 cmC. 8 cmD. 9 cm
    7.已知等腰三角形的两边长分别为4cm、8cm,则该等腰三角形的周长是( )
    A. 12cmB. 16cmC. 16cm或20cmD. 20cm
    8.如果把分式2xyx+y中的x和y都扩大2倍,那么分式的值( )
    A. 不变B. 扩大2倍C. 扩大4倍D. 缩小2倍
    9.若关于x的方程axx−2=2x−2+1无解,则a的值是( )
    A. 1B. 2C. −1或2D. 1或2
    10.如图在边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,把余下的部分沿虚线剪开,拼成一个长方形,分别计算这两个图形阴影部分的面积,可以验证的等式是( )
    A. a2−b2=(a+b)(a−b)B. (a−b)2=a2−2ab+b2
    C. (a+b)2=a2+2ab+b2D. a2+ab=a(a+b)
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    11.某新型冠状病的直径大约为0.00000012米,0.00000012这个数据用科学记数法可表示为______.
    12.如图,一艘船从A处出发向正北航行50海里到达B处,分别从A,B望灯塔C,测得∠NAC=42°,∠NBC=84°,则B处到灯塔C的距离是______海里.
    13.如图,在等边三角形ABC中,AD⊥BC,垂足为D,则∠BAD= ______ °.
    14.分解因式:xy2−4x=______.
    15.当x______时,分式44+x有意义.
    16.计算:1a+1+aa+1= .
    三、计算题:本大题共1小题,共6分。
    17.某班同学到离校24千米的农场参观,一部分骑自行车的同学先走,1小时后,没有自行车的同学乘汽车出发,结果他们同时到达农场,已知汽车速度是自行车速度的3倍,求两种车的速度.
    四、解答题:本题共7小题,共46分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    18.(本小题6分)
    如图,在△ABC中,∠A=26°,∠B=52°,CD是△ABC的高,CE是∠ACD的平分线,求∠ECB的度数.
    19.(本小题6分)
    如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,AB/​/CD,AE=DF,∠A=∠D.
    (1)求证:BE=CF.
    (2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度数.
    20.(本小题6分)
    计算:(π− 3)0−|−3|+(−1)2021+(13)−1.
    21.(本小题6分)
    先化简,再求值:[(a+b)(a−b)−(a−b)2+2b(a−b)]÷4b,其中a=14,b=−1.
    22.(本小题8分)
    先化简,再求值:(1a−1+1)÷aa2−1,其中a=−4.
    23.(本小题8分)
    解方程:
    (1)2x−3=3x−2;
    (2)1−xx−2=12−x−2.
    24.(本小题6分)
    先阅读下列材料,再解答下列问题:
    材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
    解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则
    原式=A2+2A+1=(A+1)2
    再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2.
    上述解题候总用到的是“整体思想”,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
    (1)因式分解:1+2(x−y)+(x−y)2=______.
    (2)因式分解:(a+b)(a+b−4)+4
    (3)证明:若n为正整数,则式子(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某一个整数的平方.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    B、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    C、不是轴对称图形,故此选项不合题意;
    D、是轴对称图形,故此选项符合题意;
    故选:D.
    根据轴对称图形定义进行解答即可.
    此题主要考查了轴对称图形,关键是掌握如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
    2.【答案】B
    【解析】解:设第三边的长为l,则2−1

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