小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒练习

这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒练习，文件包含人教版三年级数学上册第五单元倍数问题提高部分原卷版docx、人教版三年级数学上册第五单元倍数问题提高部分解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。

本专题是第五单元倍数问题提高部分。本部分内容考察倍数问题的提高应用，题目综合性强，难度稍大，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为七个考点，欢迎使用。
【考点一】已知一个数的几倍多几是多少，求这个数。
【方法点拨】
已知一个数的几倍多几是多少，求这个数，用已知数减去多数，再去除以倍数，即（已知数-多数）÷倍数=这个数。
【典型例题】
小凯和朋友们去采摘，摘了草莓35筐，是樱桃的4倍多3筐，他们摘了多少筐樱桃？
【对应练习1】
饲养小组有黑兔27只，黑兔的只数比白兔的3倍还多3只。白兔有多少只？
【对应练习2】
白玫瑰有24枝，白玫瑰的枝数比红玫瑰的4倍多4枝。红玫瑰有多少枝？
【考点二】已知一个数的几倍少几是多少，求这个数。
【方法点拨】
已知一个数的几倍少几是多少，求这个数，用已知数加上少数，再去除以倍数，即（已知数+少数）÷倍数=这个数。
【典型例题】
学校组织“红十字会”捐款活动，六年级学生共捐款750元，比五年级学生捐款数的2倍少150元。五年级学生捐款多少元？
【对应练习1】
学校田径队有48人，田径队人数比合唱队的2倍少16人。合唱队有多少人？
【对应练习2】
丽丽收藏的邮票是40张，丽丽收藏的邮票比明明的3倍少20张，明明收藏了多少张邮票？
【对应练习3】
一个盒子装有奶糖和水果糖两种糖。其中，水果糖有20颗，水果糖的数量比奶糖的6倍少4颗。盒子里装了多少颗奶糖？
【考点三】与倍数有关的简单年龄问题。
【方法点拨】
解决年龄问题的关键在于理解随着年份的变化年龄也在不断变化。
【典型例题】
小玲6岁时，她爸爸的年龄是她年龄的5倍，6年后，她爸爸年龄是她年龄的多少倍？
【对应练习1】
小东今年6岁，爸爸的年龄是小东的5倍，问：
爸爸今年多少岁？
（2）再过2年，爸爸的年龄是小东年龄的几倍？
【对应练习2】
小刚今年12岁，爸爸今年的年龄是小刚的3倍，5年后爸爸多少岁？
【对应练习3】
小红今年6岁，妈妈今年36岁，去年妈妈的年龄是小红的几倍？
【考点四】与倍数有关的混合应用题。
【方法点拨】
解决与倍数有关的混合应用题，注意分析题目，理清加法和减法的适用情况。
【典型例题1】
一条公路，已经修好了325米，未修的路是已修的2倍，这条公路全长是多少米？
【典型例题2】
一件上衣78元，一条裤子比上衣便宜15元，一双皮鞋的价格正好是一条裤子的2倍。一双皮鞋多少元？
【对应练习1】
学校买来28台视力测试仪，买来的肺活量测试仪是视力测试仪的3倍，买来的身高测试仪比肺活量测试仪少14台。学校买来身高测试仪多少台？
【对应练习2】
学校美术社团有36人，书法社团比美术社团多8人，器乐社团的人数是书法社团的3倍。学校器乐社团有多少人？
【对应练习3】
在课后服务课程中，轮滑队有18人，啦啦操队比轮滑队多7人，花样跳绳队的人数是啦啦操队的3倍。花样跳绳队有多少人？
【对应练习4】
打字员要打一份200页的稿件，第一天打了28页，第二天打的是第一天的2倍，第三天要从第几页开始打起？
【考点五】稍复杂的倍数应用题。
【方法点拨】
稍复杂的倍数应用题注意审题和分析题意。
【典型例题1】
小丽有8只棒棒糖，如果小丽给小东3只棒棒糖，小东的棒棒糖数就是小丽的两倍，问小东有多少棒棒糖？
【典型例题2】
小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。（小红有8颗黄珠子，54颗红珠子）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？
【对应练习1】
鱼缸里有64条黄金鱼和5条灰金鱼，要使黄金鱼的数量是灰金鱼的8倍。
（1）如果黄金鱼条数不变，需要增加多少条灰金鱼？
（2）如果灰金鱼条数不变，需要减少多少条黄金鱼？
【对应练习2】
云朵有8朵红花，52朵黄花。要使黄花的朵数是红花的7倍，需要增加或减少多少朵黄花？
【考点六】和倍问题基础。
【方法点拨】
1.和倍问题的数量关系式：
①和÷（倍数+1）=小数
②小数×倍数=大数或和-小数=大数。
2.画线段图：
第一步：画1倍量；
第二步：画多倍量；
第三步：标数据。
【典型例题】
校舞蹈队共有78人，其中女生的人数是男生人数的2倍，舞蹈队的男生和女生各有多少人？
【对应练习1】
王奶奶家养了白兔和黑兔共20只，白兔的只数是黑兔的3倍。黑兔和白兔各有多少只？
【对应练习2】
小白和爸爸一共吃了20个包子，小白吃的是爸爸的4倍，那么小白吃了多少个？
【考点七】差倍问题基础。
【方法点拨】
1.差倍问题就是已知大小两数的差，以及大小两数的倍数关系，求大小两数的问题。
2.差倍问题的特点与和倍问题类似，解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍数差，一般情况下，在题目中不直接给出，需要经过调整和计算才能得到。
3.差倍问题的基本关系式：
差÷（倍数-1）=1倍数（较小数）
1倍数×几倍=几倍数（较大数）或较小数+差=较大数。
4.画线段图：
第一步：画1倍量；
第二步：画多倍量；
第三步：标数据。
【典型例题】
李爷爷家养的鸭比鹅多20只，鸭的只数是鹅的5倍，你知道李爷爷家养的鸭和鹅各有多少只吗？
【对应练习1】
李爷爷家养的鸭比鹅多18只，鸭的只数是鹅的3倍，你知道李爷爷家养的鸭和鹅各有多少只吗？
【对应练习2】
学校合唱团成员中，女生人数是男生的3倍，而且女生比男生多80人。合唱团里男生和女生各有多少人？