2021-2022学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试卷及答案

这是一份2021-2022学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试卷及答案，共13页。试卷主要包含了 直接写出得数， 列竖式计算下面各题， 看图填空， 先圈一圈，再填空， 在下边的图形中，有厘米等内容，欢迎下载使用。

【答案】54；38；6；20
20；42；8；7
8；26；72；1
3；3；2；9
【解析】
2. 直接写出得数。


【答案】67；3；48；
15；12；4
【解析】
3. 列竖式计算下面各题。

【答案】64；7；76
【解析】
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。
【详解】32＋49－17＝64 70－35－28＝7 38＋12＋26＝76
三、填空。
4. 看图填空。
（ ）个（ ）相加，加法算式：______
乘法算式：或口诀：______
【答案】4；8；8＋8＋8＋8＝32
4×8＝32；8×4＝32；四八三十二
【解析】
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法计算也可以用乘法计算。
【详解】由题意分析得：
4个8相加，加法算式：8＋8＋8＋8＝32；
乘法算式：4×8＝32或8×4＝32；口诀：四八三十二。
【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及乘法口诀的应用，要熟练掌握。
5. 先圈一圈，再填空。
（1）10个，每（ ）个一份，分成了（ ）份。
（2）10个，平均分成了（ ）份，每份（ ）个。
【答案】圈一圈见详解
（1）5；2
（2）2；5
【解析】
【分析】（1）10个圆，平均每份5个，10÷5＝2（份），故，可以分成2份；
（2）10个圆，平均分成2份，10÷2＝5（个），故，每份5个；据此解答。
【详解】
（1）10个，每5个一份，分成了2份。
（2）10个，平均分成了2，每份5个。
【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识，要熟练掌握。
6.
（只）
上面图中的小鸡只数比“3个3”多（ ）；比“4个3”少（ ）。
【答案】3×3＋2＝11
2；1
【解析】
【分析】每组有小鸡3只，求3组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再加上2；也就是求比3个3多2是多少。
也可以看成，每组有小鸡3只，求4组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再减去1；也就是求比4个3少1是多少。据此解答。
【详解】由题意分析得：
3×3＋2＝11（只）
故，图中的小鸡只数比“3个3”多2；比“4个3”少1。
【点睛】此题主要考查的是乘加运算的应用，要熟练掌握。
7. 在下边的图形中，有（ ） 个四边形，图中最长的一条线段长（ ）厘米。
【答案】 ①. 9 ②. 3
【解析】
【分析】四边形：由四条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
单个的四边形有4个，由2个单个的四边形组成的四边形有4个，由4个单个的四边形组成的四边形有1个，共9个。
最长的一条线段是下面这一条，用尺子测量出长度即可。
【详解】在下边的图形中，有9个四边形，图中最长的一条线段长3厘米。
【点睛】此题主要考查的是四边形的认识，要熟悉四边形的特征。
8. 填上合适的长度单位“米”或“厘米”。
二年级的小芳身高比1米多38（ ），她的脚长约22（ ），向前走一步大约是60（ ），她每天上学要走600（ ）。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m
【解析】
【分析】根据生活实际情况及给出的数据来完成填空即可。
【详解】根据实际情况分析得：
二年级的小芳身高比1米多38厘米，她的脚长约22厘米，向前走一步大约是60厘米，她每天上学要走600米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来完成。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（ ）8 10（ ） （ ）
（ ） （ ） 80厘米（ ）8米
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜
【解析】
【分析】先计算（或换算）出每个算式的结果，再比较大小即可。
【详解】18÷2＝9 ，故，18÷2＞8；
5×5＝25，故，10＜5×5；
3×7＝21，4×7－7＝21，故，3×7＝ 4×7－7；
7×9＝63，2×9＝18，故，7×9 ＞ 2×9；
6＋6＝12，6×6＝36，故，6＋6＜ 6×6；
8米＝800厘米，故，80厘米＜8米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。
10.
（1）小海比小丽少（ ）朵纸花。
（2）小丽送给小海（ ）朵纸花后，两人的纸花朵数同样多。
【答案】（1）10 （2）5
【解析】
【分析】（1）用小丽的纸花数量减去小海的纸花数量，得到的差就是小海比小丽少的纸花数量。
（2）把小海比小丽少的纸花数量平均分成2份，把其中的一份送给小海后，两人的纸花朵数就同样多。据此解答。
【详解】（1）30－20＝10（朵）
故，小海比小丽少10朵纸花。
（2）10＝5＋5
故，小丽送给小海5朵纸花后，两人的纸花朵数同样多。
【点睛】此题主要考查的是整十数之间的减法口算的应用，要熟练掌握。
11. 找规律，填一填。
（1）12，23，34，45，（ ），（ ）。
（2）35，28，（ ），14，（ ）。
【答案】（1） ①. 56 ②. 67
（2） ① 21 ②. 7
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数多11；
（2）5×7＝35，4×7＝28，3×7＝21，2×7＝14，1×7＝7；据此填空。
【详解】（1）45＋11＝56，56＋11＝67，
故，12，23，34，45，56，67。
（2）35，28，21，14，7。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律并应用。
12. 庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。他们一共带了（ ）个气球。把这些气球每7个扎一束，可以扎（ ）束。
【答案】 ①. 21 ②. 3
【解析】
【分析】用加法把他们带来的气球全部加起来，结果就是气球的总数；
再用气球总数除以7，即可算出可以扎几束；据此解答。
【详解】9＋12＝21（个）
21÷7＝3（束）
故，庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。他们一共带了21个气球。把这些气球每7个扎一束，可以扎3束。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法及除法的应用，关键是找准计算方法。
四、选择。
13. 六十减二十多得数可能是多少？（ ）
A. 三十几B. 四十几C. 四十
【答案】A
【解析】
【分析】60减20多，先用60减20等于40，再用40减20多里面的个位数，结果就是30多；据此选择。
【详解】由题意分析得：
六十减二十多得数可能是三十几。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的估算，要熟练掌握估算的方法。
14. 小狐狸大约有多高？（ ）
A. 1米B. 50厘米C. 20厘米
【答案】B
【解析】
【分析】把门的高度平均分成4份，一份的高度大约就是小狐狸的高度；据此解答。
【详解】2米＝20分米
20÷4＝5（分米）
5分米＝50厘米
故答案为：B
【点睛】此题主要考查是乘法口诀的应用及长度单位的换算，关键是要知道如何估算。
15. 沿下面图形中的虚线剪一剪，拼一拼，不可以拼成平行四边形的是（ ）号图形。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行四边形的特点进行判断即可解答。
【详解】A和C图沿虚线剪开，拼成的平行四边形如下图所示：
B图沿该虚线剪开不能拼成平行四边形。
故答案为：B
【点睛】本题考查图形的拼组，自己动手拼组图形能更直观。
16. 计算下面哪个算式，与计算所用的口诀不同？（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】计算 5×2 时，用的口诀是“二五一十”；
故，可先找出计算时，每个选项中的算式所用的口诀，再对比一下，即可解答。
【详解】A.计算5×5＝25，用的口诀是：五五二十五；
B.计算10÷5＝2，用的口诀是：二五一十；
C.计算2＋2＋2＋2＋2＝10，也就是求5个2的和是多少，可列式为2×5，故，可用口诀“二五一十”来计算。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
17. 一年级举行跳绳比赛，小华7分钟跳56个，小刚5分钟跳35个，小东6分钟跳54个，谁跳得最快？（ ）
A. 小华B. 小刚C. 小东
【答案】C
【解析】
【分析】先用除法求出每个人平均每分钟跳绳的次数，再比较一下，即可解答。
【详解】56÷7＝8（个）
35÷5＝7（个）
54÷6＝9（个）
7＜8＜9
所以，小东跳得最快。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是先求出每个人平均每分钟跳绳的次数。
18. 下面有5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画多少条线段？（ ）
A. 5B. 10C. 15
【答案】B
【解析】
【分析】先把这5个点两两连接起来，然后数一数有几条线段；据此解答。
【详解】
4＋3＋2＋1＝10（条）
通过连线发现，5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画10条线段。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是线段的认识，连线时，要细心，防止遗漏。
19.
（1）8个这样的家庭一共有多少人？（ ）
A. 12B. 24C. 32
（2）8根筷子可以分给几个人吃饭？（ ）
A. 4B. 12C. 32
【答案】（1）C （2）A
【解析】
【分析】（1）一个家庭有4个人，求8个这样的家庭一共有多少人，也就是求8个4的和是多少，用乘法列式计算。
（2）一个人用一双筷子（2根），求8根筷子可以分给几个人吃饭，也就是求8里面有几个2，用除法列式计算。
【详解】（1）4×8＝32（人）
故答案为：C
（2）8÷2＝4（人）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。
五、操作题。
20. 如图，这条线段长（ ）厘米，再画一条比它短3厘米的线段。
【答案】8；图见详解
【解析】
【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度，结果就是被测量的线段长度。
用测量出的线段长度减去3厘米，结果就是要画的线段长度，然后画出来即可。
【详解】11－3＝8（厘米）
8－3＝5（厘米）
这条线段长8厘米，画一条比它短3厘米的线段如下：
【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，要熟练掌握测量的方法。
21. 下面的图形分别是谁看到的？请用线连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】，她看到的是车头；
，她看到的是车尾；
，他看到的是车的侧边；据此连线。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察。
六、解决实际问题。
22. 看图列式。
（ ）
【答案】48÷8＝6（厘米）
【解析】
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算，图中把总长度48平均分成了8份，由此即可列式。
【详解】由题意分析得：
48÷8＝6（厘米）
23.
（1）笑笑有多少张画片？
（ ）
（2）机灵狗有多少张画片？
（ ）
【答案】（1）45－16＝29（张）
（2）29＋27＝56（张）
【解析】
【分析】（1）用淘气的画片数量减去16张，结果就是笑笑的画片数量。
（2）用笑笑的画片数量加上27张，结果就是机灵狗的画片数量。据此解答。
详解】（1）45－16＝29（张）
答：笑笑有29张画片。
（2）29＋27＝56（张）
答：机灵狗有56张画片
【点睛】此题主要考查是100以内数加减法的应用，关键是找准数量关系。
24.
（1）这些苹果可以分给多少人？
（ ）
（2）准备7个盘子够吗？
（ ）（够不够）
【答案】（1）40÷5＝8（人）
（2）6×7＝42（个）；
【解析】
【分析】（1）用苹果总数除以5，算出商，即可解答。
（2）先用乘法求出7个盘子可以装下几个苹果，再比较大小，即可解答。
【详解】（1）40÷5＝8（人）
答：这些苹果可以分给8人。
（2）6×7＝42（个）
42＞40
答：准备7个盘子够。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。
25.
（1）张明买了5个毽子用多少钱？
（ ）
（2）李华买3个网球要多少元？如果用这些钱买羽毛球，可以买几个？
（ ）
（ ）
【答案】（1）5×5＝25（元）
（2）9×3＝27（元）
27÷3＝9（个）
【解析】
【分析】（1）一个毽子5元，求买5个毽子多少钱，也就是求5个5的和是多少，用乘法计算。
（2）一个网球9元，求买3个网球多少元，也就是求3个9的和是多少，用乘法计算；
一个羽毛球3元，求这些钱可以买几个羽毛球，也就是求一个数里面有几个3，用除法计算。据此解答。
【详解】（1）5×5＝25（元）
答：张明买了5个毽子用25元钱。
（2）9×3＝27（元）
答：李华买3个网球要27元。
27÷3＝9（个）
答：如果用这些钱买羽毛球，可以买9个。
【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。