（期末满分冲刺）期末考试综合素养测评三-2023-2024学年三年级数学上册期末高频易错题必刷卷（人教版）

这是一份（期末满分冲刺）期末考试综合素养测评三-2023-2024学年三年级数学上册期末高频易错题必刷卷（人教版），共13页。

考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．哪种商品优惠的价钱少？（ ）
A．B．
C．D．
2．你步行一千米大约需要（ ）。
A．15秒B．15分钟C．1小时D．1分钟
3．一列火车下午2：15出发，路上用了4小时35分钟，下午（ ）到达。
A．6时30分B．6时50分C．6时55分D．7时
4．用竖式计算715－237，十位上不够减，从百位退1，退的1可以看作（ ）。
A．10个十B．10个百C．10个一D．1个十
5．下列（ ）问题不能用“12×4×2”解决。
A．长方形的长是14米，宽是2米，2个这样的长方形周长一共多少米？
B．每箱有12瓶饮料，每瓶2元，买4箱一共多少元？
C．游泳池长12米，小丽游了4个来回，一共游了多少米？
D．
6．一种细菌，经过1分钟由1个变成2个，再过一分钟由2个变成4个，经过4分钟，这种细菌的数量是最初的（ ）倍。
A．32B．4C．8D．16
7．下面图形阴影部分能表示的是（ ）。
A．B．C．D．
8．在两次数学测验中，第一次得100分的有8人，第二次得100分的有15人，两次都得100的有3人。这两次测验一共有（ ）人得了100分。
A．20B．11C．23D．18
二、填空题（共16分）
9．一支铅笔原来长18厘米，用去了10毫米，还剩( )厘米。
10．一辆山地自行车的价格是680元，王叔叔只带了636元，还差( )元。
11．张叔叔要去广州出差，从北京到广州的飞机票842元，火车票426元，坐火车比坐飞机大约便宜( )元。
12．一袋洗衣粉重800克，5袋这样的洗衣粉一共重（ ）千克。
13．一个长方形的长是8米，长是宽的2倍．这个长方形的周长是( )米．
14．有100位学生回答A、B两题都没回答对的有10人，有75人答对A题，有83人答对B题，有( )人A、B两题都答对。
15．乐乐上午9：35到达的儿童剧院，这场儿童剧已经开始了25分钟，这场儿童剧是( )时( )分开始的。
16．要使“431×□”的积是三位数，□内最大可以填( )；要使积是四位数，□内最小可以填( )。
三、判断题（共8分）
17．时、分，秒中秒的单位最小，但是秒针走得最快． ( )
18．。( )
19．下图中，图形甲的周长＞图形乙的周长。( )
20．A区回收了的空纯净水瓶，B区回收了的空饮料瓶，两个区回收瓶子的数量都是，由此可以判断两区回收瓶子数量是一样多。( )
四、计算题（共12分）
21．（6分）计算。（带★的要验算）
★602－379＝ 250×4＝ ★736＋294＝ 703×8＝
22．（6分）计算周长。
五、作图题（共6分）
23．（6分）根据下面的时间，在钟面上画出时针和分针的位置。
六、解答题（共42分）
24．（6分）实验小学早上7：50上课，中午11：20放学，下午1：00上课，到下午3：20放学。问学生一天在学校至少呆多长时间？
25．（6分）人民英雄麦贤得事迹陈列馆内上午有265人来参观，中午有206人离开。下午又来了187人，这时馆内有多少人在参观？
26．（6分）小刚和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端出发，相向而行。相遇时爸爸走了115步，小刚走了109步。如果爸爸的平均步长是7分米，小刚的平均步长是5分米，这座桥的长是多少米？
27．（6分）小巧与小亚在相同的时间内看同一本书，小巧看了这本书的，接着小亚看了这本书的，他两人一共看了这本书的几分之几？还剩下这本书的几分之几没有看？谁的阅读速度快一些？
28．（6分）国庆节期间，三（1）班同学在网上学手工制作的有23人，学健美操的有20人，两项都学的有10人。
（1）请把如图补充完整。
（2）学这两项的共有多少人？
29．（6分）学校打算靠墙围一块长方形绿地，购买了24米篱笆。如果按方案一围，绿地长多少米？如果按方案二围，绿地宽多少米？
30．（6分）一辆卡车运了500千克萝卜，800千克白菜，700千克土豆，一共运了多少千克？合多少吨？
参考答案
1．B
【详解】A.348-240=108(元)
B.458-380=78(元)
C.325-265=60(元)
D.668-366=362(元)(优惠的价钱最多)
故答案为B
先分别计算出每种电话机现价与原价的差，即优惠的价钱，再比较出优惠价钱少的电话机即可．
2．B
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知1分钟大约步行70米，15分钟大约步行1000米，即1千米。据此解答。
【详解】A．15秒大约步行15米；
B．15分钟大约步行1千米；
C．1小时大约步行4千米；
D．1分钟大约步行70米；
故答案为：B
【分析】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
3．B
【分析】根据题意，用出发的时间加上经过的时间，可求得到达的时间，计算解答即可。
【详解】2时15分＋4时35分＝6时50分
所以，下午6时50分到达。
故答案为：B
4．A
【分析】笔算减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。“7”在百位上，表示7个百，十位上的数不够减，从百位退1，退1可以看作1个百，即10个十；据此解答。
【详解】据分析可知：
用竖式计算715－237，十位上不够减，从百位退1，退的1可以看作10个十。
故答案为：A
5．D
【分析】A．根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出2个长方形的周长；
B．每箱有12瓶饮料，每瓶2元，用每箱的饮料瓶数乘箱数求出一箱饮料一共有多少瓶，然后再乘每瓶的单价即可求解；
C．一个来回是2次，用4乘2求出游的次数，再乘12就是一共游的米数；
D．一列有4个长方形，每个长方形里面有12个〇，一共有2列，先用12乘4求出一列的个数，然后再乘2即可求解。
【详解】A．2个这样的长方形周长一共：
（14＋2）×2×2
＝16×2×2
＝32×2
＝64（米）
不能用12×4×2解决；
B．买4箱一共： 12×4×2
＝48×2
＝96（元）
能用“12×4×2”解决；
C．一共游：12×4×2
＝48×2
＝96（米）
能用“12×4×2”解决；
D．○的个数：12×4×2
＝48×2
＝96（个）
能用“12×4×2”解决。
故答案为：A
【分析】本题考查了整数的乘法及应用，同时考查了长方形的周长公式的运用。
6．D
【分析】根据题意可知：经过1分钟，变成（1×2）个细菌。经过2分钟，变成（1×2×2）个细菌，每经过1分钟，细菌的个数就是前1分钟的2倍。即经过3分钟，变成（1×2×2×2）个细菌。经过4分钟，变成（1×2×2×2×2）个细菌。据此解答即可。
【详解】1×2×2×2×2＝16（个）
16÷1＝16
经过4分钟，这种细菌的数量是最初的16倍。
故答案为：D
7．D
【分析】由题意可知，是指将单位“1”平均分成3份，取其中的1份，据此判断即可。
【详解】A、B、C都不是平均分。
故答案为：D。
【分析】本题考查的是分数的意义，注意“平均分”这个前提条件。
8．A
【分析】用第一次得100分的人数加上第二次得100分的人数，减去两次都得100的人数，求出这两次测验一共有多少人得了100分。
【详解】8＋15－3＝20（人）
这两次测验一共有20人得了100分。
故答案为：A
【分析】本题考查集合问题，用各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。
9．17
【分析】用原来铅笔长度减去用去铅笔长度，求出还剩铅笔长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将用去铅笔长度换算成厘米，再进行计算。
【详解】10毫米＝1厘米
18－1＝17（厘米）
则还剩17厘米。
【分析】本题考查长度单位的换算，关键是明确要求还剩铅笔的长度是多少厘米，则需要将用去铅笔长度换算成厘米。
10．44
【分析】自行车的价钱减去王叔叔带的钱即可解答。
【详解】680－636＝44（元）
【分析】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答本题的关键。
11．410
【分析】用飞机票的价钱减去火车票的价钱，求出坐火车比坐飞机便宜的钱数。将840估成840，426估成430，再进行计算。
【详解】842－426≈840－430＝410（元）
坐火车比坐飞机大约便宜410元。
【分析】本题关键是根据“大约”选择用整数减法估算方法进行解答。
12．4
【分析】一袋洗衣粉重800克，根据乘法的意义可知，5袋这样的洗衣粉一共重800×5＝4000克．即4千克。
【详解】800×5＝4000（克）
4000克＝4千克
5袋这样的洗衣粉一共重4千克。
【分析】本题中前后的单位是不同的，因此要注意单位的换算。
13．24
【解析】略
14．68
【分析】有100－10＝90（人）至少回答对了一题，两题都答对的人数，即属于答对A题的75人，又属于答对B题的83人，则答对A题与答对B题的人数之和减去至少答对一题的人数即为两题都答对的人数。据此解答。
【详解】100－10＝90（人）
75＋83－90
＝158－90
＝68（人）
有68人A、B两题都答对。
【分析】本题主要考查了有关集合的问题，解答此题的关键是理解要求的人数是答对A题与答对B题的学生的重叠部分。
15． 9 10
【分析】用乐乐到达儿童剧院的时间减去25分钟，求出这场儿童剧开始的时间。
【详解】9时35分－25分＝9时10分
则这场儿童剧是9时10分开始的。
【分析】本题主要考查学生对时间推算方法的掌握和灵活运用。
16． 2 3
【分析】要使得“431×□”的积是三位数，意味着百位上的4与该数相乘没有进位，结合4的乘法口诀可知，2×4＝8，3×4＝12，所以可以推出方框内最大可以填写的数；要使得积是四位数，则意味着可以进位，结合4的乘法口诀表也可以推出。
【详解】结合分析可知，要使得积是三位数，方框内可以填写的数字是1、2，当这个数是2时，2与十位和个位上的数相乘均没有进位，因此最大是2；
要使得积是四位数，方框内可以填写的数字是3、4、5、6、7、8、9，最小是3。
17．√
【详解】根据对时间单位的认识可知，时间单位有时、分、秒，秒的单位最小，但是秒针走得最快，时针走得最慢，据此判断.
18．×
【分析】0与任何一个数相乘，还得0；任何数加0，还得这个数；依此计算并判断。
【详解】0×7＝0，0＋7＝7，即0×7＜0＋7。
故答案为：×
【分析】熟练掌握有关0的乘法、加法计算，是解答此题的关键。
19．×
【分析】长方形的对边平行且相等，甲和乙同处在一个长方形内，都占有一条长和一条宽，还有一条共用的共用边，据此解答。
【详解】甲的周长＝长＋宽＋甲乙共用边；
乙的周长＝长＋宽＋甲乙共用边；
甲的周长＝乙的周长，原题说法错误，故答案为：×。
【分析】本题考查周长的理解和长方形的特征知识，掌握长方形的特征是解题的关键。
20．×
【分析】把A区所有的空矿泉水瓶平均分成6份，A区回收了其中的1份，所以A区回收了，把B区所有的空矿泉水瓶平均分成6份，B区回收了其中的1份，所以B区回收了，虽然都回收了，但A区所有的矿泉水瓶数量可能和B区所有的矿泉水瓶数量不相等，所以回收瓶子的数量可能不相等，可通过举例进行解答。
【详解】通过分析可知：虽然都回收了，但A区所有的矿泉水瓶数量可能和B区所有的矿泉水瓶数量不相等。
例如：A区所有的矿泉水瓶数量是12个，回收了，回收的数量为：12÷6×1＝2×1＝2（个）。
B区所有的矿泉水瓶数量是18个，回收了，回收的数量为：18÷6×1＝3×1＝3（个）。
两小区回收瓶子的数量不相等，原题说法错误。
故答案为：×
【分析】此题属于分数的简单应用，把分数转化为份数，根据“等分”除法的意义，用除法求出一份是多少，进而求出其中的几份是多少。
21．223；1000；1030；5624
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】602－379＝223 验算：223＋379＝602 250×4＝1000

736＋294＝1030 验算：1030－736＝294 703×8＝5624

22．60厘米；96分米
【分析】图一为长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，图二为正方形，正方形的周长＝边长×4，依此计算即可。
【详解】（18＋12）×2
＝30×2
＝60（厘米）
24×4＝96（分米）
23．见详解
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
【详解】
【分析】认识钟表指针及时间的读法是解答此题的关键。
24．5小时50分钟
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出实验小学上午和下午上课时间。再将求出的时间加起来解答。
【详解】上午上课时间：11时20分－7时50分＝3（小时）30（分钟）
下午上课时间：3时20分－1时＝2（小时）20（分钟）
3小时30分钟＋2小时20分钟＝5（小时）50（分钟）
答：学生一天在学校至少呆5小时50分钟。
【分析】本题考查经过时间的计算公式，注意时和分之间的进率是60。
25．246人
【分析】上午参观的人数－中午离开的人数－下午又来的人数＝这时馆内参观的总人数，依此列式并计算即可。
【详解】265－206＋187
＝59＋187
＝246（人）
答：这时馆内有246人在参观。
【分析】此题考查的是用加、减混合运算解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再解答。
26．135米
【分析】由“爸爸走了115步，爸爸的平均步长是7分米”可求得爸爸走的路程为115×7，同理求得小刚走的路程，相加即可。
【详解】115×7＋109×5
＝805＋545
＝1350（分米）
1350分米＝135米
答：这座桥的长是135米。
【分析】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
27． ； ；小亚；
【分析】根据加法的意义，求他两人一共看了这本书的几分之几，用加法解答；根据减法的意义，求还剩下这本书的几分之几没有看，用减法解答；再根据分数大小比较的方法进行比较即可。
【详解】＋＝
1－＝
﹥
答：他两人一共看了这本书的；还剩下这本书的没有看，小亚的阅读速度快一些。
【分析】本题考查分数的应用，掌握分析中的方法是解题的关键。
28．（1）见详解
（2）33人
【分析】（1）两项都学的有10人，用23减去10求出只学手工制作的人数，同理求出只学健美操的人数，再填图即可。
（2）求学这两项的共有多少人，把三部分的人数相加即可。
【详解】（1）23－10＝13（人）
20－10＝10（人）
（2）13＋10＋10
＝23＋10
＝33（人）
答：学这两项的共有33人。
【分析】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。
29．16米；7米
【分析】根据题意可知，方案一需要篱笆的长度＝长方形绿地的长＋2个宽，因此用篱笆的总长度减2个4米，即可得到长方形绿地的长；方案二中，用篱笆的总长度减10米后，再除以2，即可得到绿地的宽，依此计算。
【详解】24－4×2
＝24－8
＝16（米）
（24－10）÷2
＝14÷2
＝7（米）
答：如果按方案一围，绿地长16米；如果按方案二围，绿地宽7米。
【分析】解答此题的关键是应明确长方形绿地的周长等于篱笆的长度。
30．2000千克；2吨
【分析】用加法把三种蔬菜的千克数相加，就是一共运来了多少千克，1吨＝1000千克，再把千克换算成吨即可。
【详解】500＋800＋700
＝1300＋700
＝2000（千克）
2000千克＝2吨
答：一共运了2000千克，合2吨。
【分析】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。