2023-2024学年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗人教版四年级上册期中考试数学试卷

这是一份2023-2024学年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗人教版四年级上册期中考试数学试卷，共11页。试卷主要包含了填一填，下面的说法正确吗？，选一选，计算小能手，量一量，数学与生活等内容，欢迎下载使用。
1. 9809800是（ ）位数，最高位是（ ）位，最左边的9表示（ ）个（ ），这个数读作（ ）。
【答案】 ①. 七 ②. 百万 ③. 9 ④. 百万 ⑤. 九百八十万九千八百
【解析】
【分析】根据题意，结合数位顺序表从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，最左边9在百万位上，所以就表示9个百万；
读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【详解】9809800是七位数，最高位是百万位，最左边9表示9个百万，这个数读作：九百八十万九千八百。
2. 万级包括千万位、（ ）、十万位、（ ）。
【答案】 ①. 百万位 ②. 万位
【解析】
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位为万级，表示多少个万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，表示多少个亿。据此解答。
【详解】万级包括千万位、（百万位）、十万位、（万位）。
3. 一个数由5个千万，7个十万和8个千组成，这个数是（ ）。
【答案】50708000
【解析】
【分析】根据题意可知，千万位上的数字是5，十万位上的数字是7，千位上的数字是8，其它位上的数都是0，依此根据对整数的数位的认识写出这个数即可。
【详解】一个数由5个千万，7个十万和8个千组成，根据分析可知，这个数是50708000。
4. 边长（ ）米的正方形面积是1公顷。
【答案】100
【解析】
【分析】1公顷＝10000平方米，正方形的面积＝边长×边长，依此计算。
【详解】100×100＝10000（平方米），即边长100米正方形面积是1公顷。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 【点睛】此题考查的是公顷与平方米之间的换算，以及根据面积确定正方形的边长，应熟练掌握。
5. 20000平方米＝（ ）公顷 78平方千米＝（ ）公顷
500000000平方米＝（ ）公顷＝（ ）平方千米
【答案】 ①. 2 ②. 7800 ③. 50000 ④. 500
【解析】
【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷＝1000000平方米，低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位要乘进率。
【详解】20000平方米是2个10000平方米，即20000平方米＝2公顷。
78平方千米是78个100公顷，即78平方千米＝7800公顷。
500000000平方米是50000个10000平方米，也是500个1000000平方米，即500000000平方米＝50000公顷＝500平方千米。
6. 通过同一个点的直线有（ ）条，通过两个点，可以画（ ）条直线。
【答案】 ①. 无数 ②. 一
【解析】
【分析】根据线段和直线的特点：直线没有端点、它是无限长的；线段有两个端点、它的长度是有限的。由此可知，过一点可以画无数条直线；过两点可以画一条直线；据此进行解答。
【详解】如图，通过A点可以画无数条直线，而通过A、B两点只有一条直线。
所以，通过一个点，可以画无数条直线，而通过两个点，可以画一条直线。
【点评】此题应根据直线的含义和特点，进行解答即可。
7. 8时整,时针和分针成（ ）角,12时整,时针和分针成（ ）角(填“锐”“钝”“直”“平”或“周”)．
【答案】 ①. 钝 ②. 周
【解析】
【分析】钟面上每一大格是30°，8时整，时针和分针夹的角是4大格；12时整是12格，正好一圈（周角）。
【解答】解：8时整，时针和分针成钝角，12时整，时针和分针成周角。
故答案为：钝，周。
【点评】本题主要考查钟面上的角的计算。
8. 两个数的积是60，一个因数乘3，另一个因数不变,积是（ ）。
【答案】180
【解析】
【详解】略
9. 130□672≈130万，□里最大应填（ ）。240□890≈241万，□里最小应填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】130□672≈130万，用“四舍”法求出的近似数，可以舍去的数字有0、1、2、3、4，所以□里最大应填4；
240□890≈241万，用“五入”法求出的近似数，可以进一的数字有5、6、7、8、9，所以□里最小应填5。
【详解】130□672≈130万，□里最大应填4；
240□890≈241万，□里最小应填5。
10. 蜜蜂每分钟飞行500米，可以写成（ ）。
【答案】500米/分
【解析】
【分析】蜜蜂的飞行速度是每分钟飞行500米，速度可以这样写：500米写在前边，中间为“/”，后边为时间。
【详解】蜜蜂每分钟飞行500米，可以写成（500米/分）。
11. 在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。
120×20（ ）12×200 16×400（ ）210×4
92504（ ）103600 620300（ ）307300
【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞
【解析】
【分析】乘数末尾有0的乘法的计算方法是先把0前面的数相乘，然后再数两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。据此比较120×20和12×200的大小。分别算出16×400和210×4的积，再比较大小。比较整数的大小，先看整数的位数，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；如果最高位的数相同，就看次高位，次高位上的数大，那个数就大。以此类推。据此比较92504和103600、620300和307300的大小。
【详解】120×20先算12×2＝24，再在24的后面添上2个0，积是2400；12×200先算12×2＝24，再在24的后面添上2个0，积是2400；120×20＝12×200。
16×400＝6400，210×4＝840，6400＞840，16×400＞210×4。
92504是五位数，103600是六位数，92504＜103600。
620300和307300都是六位数，620300的最高位是6，307300的最高位是3，6＞3，620300＞307300。
120×20（＝）12×200 16×400（＞）210×4
92504（＜）103600 620300（＞）307300
二、下面的说法正确吗？（每题1分，共5分。）
12. 直线是无限长的。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】由直线的含义可知：直线是无限长的。
故答案为：√
13. 个、十、百、千、万……都是数位。（ ）
【答案】×
【解析】
14. 大于100°的角就是钝角． （ ）
【答案】×
【解析】
15. “小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】题中已知路程和时间，求每分钟走多少米，根据“路程÷时间＝速度”即可求解。
【详解】“小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”是求速度，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查行程问题中路程、速度与时间之间的关系。
16. 画一条长8厘米的射线。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据射线只有一个端点，且是无限长，不能度量。
【详解】由分析可得：
画一条长8厘米的射线，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】主要考查射线的认识及特征。
三、选一选。（1－4小题每题2分，5小题每空1分，共10分。）
17. 下面能直接用三角尺画出来的角是( )。
A. 100°B. 70°C. 80°D. 60°
【答案】D
【解析】
【分析】根据一副三角尺的角度（90°，45°，30°，60°）能否通过和或差求出所对应的度数即可。
【详解】一副三角尺的角度有90°，45°，30°，60°，
A．根据90°，45°，30°，60°的组合得不出100°的角，即不能用三角尺画出100°的角；
B．根据90°，45°，30°，60°的组合得不出70°的角，即不能用三角尺画出70°的角；
C．根据90°，45°，30°，60°的组合得不出80°的角，即不能用三角尺画出80°的角；
D．因为三角尺角度中有60°，即能用三角板直接画出60°的角；
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了学生对三角板上的角的度数知识的掌握情况。
18. 125×80的积的末尾有（ ）个0。
A. 2B. 3C. 4D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】将125×80的结果计算出来，即可解答。
【详解】125×80＝10000
125×80的积末尾有4个0，选项C正确。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算，属于基础知识，要熟练掌握。
19. 下面进率不是100的两个面积单位是（ ）。
A. 平方米和平方分米B. 平方米和公顷
C. 公顷和平方千米D. 平方分米和平方厘米
【答案】B
【解析】
【分析】平方米和平方分米是相邻的面积单位，进率是100；平方米和公顷之间的进率是10000；公顷和平方千米的进率是100；平方分米和平方厘米就是相邻的面积单位，进率为100。
【详解】A． 平方米和平方分米是相邻的面积单位，进率为100；
B． 平方米和公顷之间的进率是10000；
C. 公顷和平方千米之间的进率是100；
D． 平方分米和平方厘米是相邻的面积单位，进率为100。
故选：B
【点睛】解答此题的关键，根据平方千米、平方米、平方分米、平方厘米、公顷之间的进率进行解答，熟练掌握它们之间的进率并灵活应用。
20. 把24350205600省略亿位后面的尾数，近似数是（ ）。
A. 242亿B. 243亿C. 244亿D. 145亿
【答案】C
【解析】
【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】24350205600≈244亿。
把24350205600省略亿位后面的尾数，近似数是244亿。
故答案为：C
21. 某小区6号楼高约为36（ ），平均每户住宅的面积约为116（ ）。
A. 米；平方米B. 千米；平方米C. 平方米；千米D. 公顷；平方米
【答案】A
【解析】
【分析】小区6号楼高度选择长度单位，平均每户住宅的面积选择面积单位。常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，1千米＝1000米。1厘米＝10毫米。根据生活经验，楼房高度选择米作单位比较合适。常用的土地面积单位有平方米、公顷、平方千米。边长是1米的正方形，面积是1平方米，边长是100米的正方形，面积是1公顷，边长是1千米的正方形，面积是1平方千米，1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米。根据生活经验，住宅面积选择平方米作单位比较合适。
【详解】某小区6号楼高约为36米，平均每户住宅的面积约为116平方米。
故答案为：A
四、计算小能手。（共24分）
22. 口算。
50×90＝ 110×30＝ 300×30＝
21×40＝ 150×40＝ 910×7＝
【答案】4500；3300；9000
840；6000；6370
【解析】
【详解】略
23. 竖式计算。
506×24＝ 240×37＝ 250×60＝
548×15＝ 27×142＝ 106×30＝
【答案】12144；8880；15000
8220；3834；3180
【解析】
【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】506×24＝12144 240×37＝8880 250×60＝15000

548×15＝8220 27×142＝3834 106×30＝3180

五、量一量、画一画。（共8分）
24. 量出下面角的度数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】测量时用量角器的中心对准角的顶点，0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的刻度即可测量出角的度数。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对用量角器测量角的度数方法的掌握。
25. 请你用喜欢的方法，画出一个60度的角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】画60度的角可以选择用三角尺画，也可以选择用量角器画，我以量角器画角为例，画角步骤（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0度刻度线和射线重合；（2）在量角器60度刻度线的地方点一个点；（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这样60度的角就画好了。
【详解】以量角器画60度的角，如图：
【点睛】此题主要考查学生按要求画角及画角步骤。
26. 求下面各角的度数。
已知∠1＝38°，则∠2＝（ ）°，∠3＝（ ）°，∠4＝（ ）°，∠5＝（ ）°。
【答案】 ①. 142 ②. 38 ③. 90 ④. 52
【解析】
【分析】∠1和∠2拼成一个平角，平角＝180°，用180°减去∠1的度数，即可算出∠2的度数。∠2和∠3也拼成一个平角，用180°减去∠2的度数，即可算出∠3的度数。∠4是直角，直角＝90°。∠5和∠1拼成直角，用90°减去∠1的度数，即可算出∠5的度数。
【详解】∠2＝180°－∠1
＝180°－38°
＝142°
∠3＝180°－∠2
＝180°－142°
＝38°
∠4＝90°
∠5＝90°－∠1
＝90°－38°
＝52°
六、数学与生活。（共28分）
27. 这个游泳池长50米，宽25米。多少个这样的游泳池面积等于1公顷？

【答案】8个
【解析】
【分析】游泳池的长乘宽等于游泳池的面积，1公顷等于10000平方米，用10000平方米除以游泳池的面积即可解答。
【详解】50×25＝1250（平方米）
1公顷＝10000平方米
10000÷1250＝8（个）
答：8个这样游泳池面积等于1公顷。
【点睛】本题主要考查学生对长方形的面积公式及面积单位换算知识的掌握。
28. 下面这块长方形绿地的长不变，宽增加到24米。扩大后的绿地面积是多少？
【答案】600米
【解析】
【分析】先根据长方形的长＝面积÷宽，求出绿地的长。再根据长方形的面积＝长×宽，求出扩大后绿地面积。
【详解】200÷8×24
＝25×24
＝600（平方米）
答：扩大后的绿地面积是600米。
【点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的长＝面积÷宽，长方形的面积＝长×宽。明确绿地的长为25米是解决本题的关键。
29. 王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的时候用了3小时，速度是40千米/小时，返回时用了2小时。
（1）从县城到王庄乡有多远？
（2）原路返回时平均每小时行多少千米？
【答案】（1）120千米
（2）60千米
【解析】
【分析】（1）根据速度×时间＝路程，用去时的速度乘用的时间，求出从县城到王庄乡有多远即可；
（2）根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以返回时用的时间，求出原路返回时平均每小时行多少千米即可。
【详解】（1）40×3＝120（千米）
答：从县城到王庄乡有120千米。
（2）120÷2＝60（千米/小时）
答：原路返回时平均每小时行60千米。
30. 每个篮球108元。
小明：“我买4个篮球。”
小强：“我买2个足球用了196元。”
（1）小明一共花了多少钱？
（2）每个足球多少钱？
【答案】
（1）432元；（2）98元
【解析】
【分析】（1）已知单价和数量，根据单价×数量＝总价，代入数值即可求出一共花的钱数；
（2）已知总价和数量，根据总价÷数量＝单价，代入数值即可求出一个足球的价钱。
【详解】（1）108×4＝432（元）
答：小明一共花了432元。
（2）196÷2＝98（元）
答：每个足球98元钱。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、一位数除三位数除法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是关键。
31. 动物园两头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这两头大象吃20天吗？
【答案】不够
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，动物园两头大象一天要吃350千克食物，这两头大象吃20天能吃20个350千克，即350×20，然后再与5吨进行比较解答。
【详解】350×20＝7000（千克）
7000千克＝7吨，7吨＞5吨，所以，7000千克＞5吨
答：不够这两头大象吃20天。
【点睛】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。