【期末单元考点讲义】（外研版）2023-2024学七年级英语上册 英语单元速记巧练Module 7 Computers 单元考点讲义

这是一份【期末单元考点讲义】（外研版）2023-2024学七年级英语上册 英语单元速记巧练Module 7 Computers 单元考点讲义，文件包含期末单元考点讲义外研版2023-2024学七年级英语上册英语单元速记巧练Module7Computers单元考点讲义原卷版docx、期末单元考点讲义外研版2023-2024学七年级英语上册英语单元速记巧练Module7Computers单元考点讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。


考点1. learn 学习
learn 既可作及物动词,也可作不及物动词，意为“学，学习”。
一般侧重从不知到知的学习或有模仿性的操作技艺。
【拓展】
①learn t d sth.意为“学习做某事”
②learn (sth.) frm sb.意为“向某人学习（某事）”。
【例句】
We learn English at schl.我们在学校里学习英语。
Mary learns t sing at schl.玛丽在学校学习唱歌。
I can learn lt frm my teachers every day.我每天都能从老师们身上学到很多东西。
考点2. Click the muse n "new dcument ”用鼠标点击“新文件”。
（1）click 动词，意为“点击”，常与介词 n 连用构成短语 click n，意为“点击什么”。
【例句】
Click n each number, and yu can see all the pictures.
点击每个数字，这样你就能看到所有的图片了。
（2）muse 名词，意为“鼠标”，复数形式是 muses。
【例句】
We want tw new muses.我们想要两个新鼠标。
【拓展】
muse 作名词，还可意为“老鼠”，其复数形式是 mice。
【例句】
There are many mice arund the ld huse.
这座旧房子周围有很多老鼠。
【练一练】
There are lts f __(muse) in the field（田野）.
A. muses B.muse C. mices D.mice
【答案】D
【解析】根据句意“在田野里有许多老鼠”。muse当“老鼠”讲时，复数形式是mice。muse当“鼠标”讲时，复数是“muses”。结合句意，所以选D。
考点3. Hw d I save the dcument?我怎样保存这个文件呢?
save 及物动词，意为“保存；储存”。
【例句】They save mney fr a huse.他们为买房存钱。
【拓展】 save 的一词多义
save water 节约用水
save a child frm drwning 拯救溺水的孩子
save mney 存钱
save a dcument 保存文件
考点4. What abut sme paper?来点儿纸吗？
paper不可数名词，意为“纸”。
【例句】I have sme paper.我有一些纸。
【拓展】当表达具体数量时，要借助 piece。
【例句】
a piece f paper 一张纸,five pieces f paper 五张纸。
There is a piece f paper n the desk.书桌上有一张纸。
考点5. and my father and I share 我和爸爸共同使用它。
share 及物动词，意为“共用，分享”，后面接名词或代词作宾语。
sb.意为“与某人分享/共用..…..”。
【例句】
Mary and share umbrella.我和玛丽共用一把雨伞。
Lily shares her lunch with her friend.莉莉与她的朋友分享她的午餐。
考点6. On the Internet, I search fr infrmatin, my hmewrk and check my
email.在网上，我搜索信息、做我的作业以及查看我的电子邮件。
search fr意为“搜寻;查找”,
search fr sb./sth.表示“搜查某人或查找某物”,
“search+地点”则表示“搜查某地”。
【例句】
The man is searching fr his sn.这个男人正在寻找他儿子。
They are searching the huse.他们正搜查那所房子。
（2）infrmatin 不可数名词，意为“信息”，不可用 a/an，many 等修饰，但可用 much, lt f， sme，any 等修饰。表示“一条信息”用 a piece f infrmatin.
【例句】
I have sme infrmatin abut this schl.我有一些关于这所学校的信息。
考点7. I send email t my friends and play cmputer games.
我给我的朋友发送电子邮件、玩电脑游戏。
send 及物动词，意为“发送，寄”，常构成固定短语 send sb. sth.或 send sth. t
sb.，意为“发送/寄给某人某物”。
【例句】
My sister ften sends me bks. = My sister ften sends bks t me.
我姐姐经常给我寄书。
考点8. plan
plan 本文用作可数名词,意为“计划”。 make a plan 意为“制订计划”。
【例句】
I make a plan t visit my friend.我计划去看望我的朋友。
【拓展】
（1）plan 还可用作动词，意为“计划；打算”。
plan t d sth.“计划做某事”；plan fr sth.“为某事做打算”。
【例句】
Let’s make travel plans.让我们作旅行计划。
Let's plan fr ur hliday.让我们计划一下我们的假期。
hliday 名词，意为“假期；假日；节日”。
n hliday“休假中”，summer hliday“暑假”，winter hliday“寒假”。
【例句】
Have gd hliday!祝（你）过个愉快的假期！
We will have a lng hliday.我们将会有一个长假。
The schl hlidays start tmrrw.学校假期从明天开始。
考点9. I write t my friends.我写给我的朋友们。
write t sb.意为“给某人写信/电子邮件”，同义短语为 write letters/emails t sb.。
【例句】
Jim ften writes t his parents.
= Jim ften writes letters/emails t his parents.
吉姆经常给他父母写信/电子邮件。
考点10. I'm very big, abut ne and a half times the size f classrm.
我很大，大约有一个教室的 1.5 倍大。
ne and a half times 意为“1.5 倍,一倍半”，time 在此意为“倍”。
【例句】
This apple is ne and a half times the size f that ne.
这个苹果是那个（苹果）的 1.5 倍大。
This city is ne and a half times the size f that ne.
这个城市是那个城市的 1.5 倍大。
【拓展】英语中“…….半”的两种表达方式:
数词+and a half+复数名词
②数词+名词（单数或复数）+and a half
【例句】 There are tw and a half bxes f pens n the desk.
= There are tw bxes f pens and a half n the desk.
书桌上有两盒半钢笔。
模块语法——行为动词一般现在时（3）
（1）概念理解
本模块学习特殊疑问句，特殊疑问句不能以yes或n来回答，要根据特殊疑问词的提问，怎么问怎么答。
特殊疑问句的句型结构：特殊疑问词+一般疑问句？
即 特殊疑问词+be动词/情态动词/助动词+主语+其他？
不同疑问词询问不同的对象。
特殊疑问词有哪些？
wh “谁”， 表示人物身份
what “什么” ，表示事物是什么
when “什么时间，何时” ，表示时间
where“什么地点，在哪里” ，表示地点
why “为什么” ，表示原因
hw “如何，怎样”，表示方式及程度
（2）一般现在时的特殊疑问句
含有be动词的特殊疑问句：疑问词+am/is/are+主语+其他？
【例句】 Wh am I? Where am I? 我是谁？我在哪里？
Wh is he? Where is he frm? 他是谁？他来自哪里？
Wh are yu? Where are yu frm? 你是谁？ 你来自哪里？
含有行为动词的特殊疑问句，要借助助动词d或des
主语非三单：特殊疑问词+d+主语+其他？
【例句】 What d yu learn? 你学习什么？
Hw d yu learn? 你怎样学习？
Why d yu learn? 你为什么学习？
主语三单：特殊疑问词+des+主语+其他？
【例句】 What des he learn? 他学习什么？
Hw des he learn? 他怎样学习？
Why des he learn? 他为什么学习？
Why dn’t yu learn? =Why nt learn? 你为什么不学习？
3）含有情态动词的特殊疑问句：特殊疑问词+情态动词+主语+其他？
When can we g back t schl? 我们什么时候能回到学校学习？
4）【拓展】
特殊疑问词含有两个及以上的词，通常是what+名词和hw+形容词/副词。
【例句】
【巩固练习】
一、 对画线部分提问。
Ms Zhu is my teacher.
________________________.
He bught the red ne.
________________________.
It is my cat.
________________________.
I am ding my hmewrk.
________________________.
I get up at six.
________________________.
I am frm Hubei.
________________________.
My bag is red.
________________________.
The bk is Li Hua’s.
________________________.
They are five yuan.
________________________.
I wash it twice a week.
________________________.
二、选择题
( ) 1. —Excuse me ______ is the nearest bkshp?
—G dwn the street and turn left at the secnd crner.
A. hw B. what C. where D. wh
( ) 2. ---______ is a ticket fr the film Hacker He?
---Abut frty yuan.
A. Hw ld B. Hw many C. Hw much D. Hw ften
( ) 3. —______ are yu ging?
— I’m ging t the library.
A. Wh B. Which C. What D. Where
( ) 4. — ______? —It’s eight.
A. What day is it B. What’s five and three
C. Hw ld are yu D. What’s yur telephne number
( ) 5. —______?
—I’ve gt a headache and a cugh.
A. What’s yur truble B. What’s wrng with yu
C. Can I help yu D. Hw are yu
( ) 6. —______ tea did yu have?
—Tw cups.
A. Hw many B. Hw much C. Hw sn D. Which
( ) 7. —______ shall we meet in the park?
—What abut half past eight?
A. What B. When C. Where D.Which
( ) 8. —______ des yur schl have sprts meetings?
—Twice a year.
A. Hw ften B. Hw sn C. Hw lng D. Hw many times
( ) 9. —______?
—The ne behind the tree.
A. Whse girl B. Wh’s that girl C. Which girl D. Where’s the girl
( ) 10. —______ will yur father be back?
—In a week.
A Hw lng B hw ften C Hw sn D Hw wide
【答案】
一、1. Wh is my teacher?
Which ne did he buy?
Whse cat is it?
What are yu ding?
When d yu get up? / What time d yu get up?
Where are yu frm?
What clr is yur bag?
Whse is the bk?
Hw much are they?
Hw ften d yu wash it?
二、1-5：CCDBB 6-10：BBACC
Cmputers
话题
认识电脑
单词
1.keybard 键盘 2.muse（pl. mice）鼠标；老鼠
3. screen 屏幕4.cnnect 连接5.cnnect 连接
6.turn转动7.learn 学；学习8.dcument 文件
9.click 点击10.use 使用11.save 保存；储存
12.bx （计算机屏幕上的）框；盒子 13.finally 最后
14.print 打印15.paper 纸16.share 共用；分享
17.Australia 澳大利亚18.cmpany 公司；剧团19.ften 经常
20.custmer 顾客21.Internet 因特网22.check检查；查看
23.train 火车24.travel 旅行25.plan计划；打算
26.ticket 票27.music音乐28.mvie 电影29.night夜晚
30.search 搜寻；搜索；查找31.infrmatin 信息
32.email 电子邮件33.send 发送34.game 游戏
35.smetimes 有时候；不时36.cinema 电影院
37.clthes 衣服（总称）38.visit 探望；参观
39.hliday 假日；节日
短语
1. cnnect A t B连接A到B，把A连接到B
2. turn n / ff... 打开/关闭
3.pen a new dcument打开/建立一个新文件
4.click the muse 点击鼠标
5.use the keybard 使用键盘
6.save the dcument保存文件
7.write a name fr the dcument 为文件命名
8.print the dcument 打印文件
9.put paper in the printer 把纸放到打印机里面
10.share sth with sb 和某人分享某物
11.a manager f a cmpany 公司的经理
12.talk t custmers 与顾客交谈
13.g n the Internet 上网
17.check the times f trains 查看火车时刻表
18.make travel plans 制定旅行计划
19.buy tickets 买票
20.listen t music 听音乐
21.watch mvies 看电影
22.every Friday night 每周五晚上
23.search fr sme infrmatin 搜索信息
24.check ne’s email 检查电子邮件
25.play cmputer games 玩电脑游戏
26.send emails t sb 给某人发送电子邮件
句型
1. Hw d I write my hmewrk n the cmputer?
我怎么在电脑上写作业？
2. First, cnnect the screen t the cmputer.
首先，把显示器和电脑连起来。
3. Next, cnnect the keybard and the muse t the cmputer. 接下来，把键盘和鼠标连到电脑上。
4. Finally, turn n the cmputer.
最后，打开电脑。
5. Hw d I save the dcument?
我怎样保存文件？
6. Where d I write the name?
我在哪里写名字？
7. What d I d next?
接下来我做什么？
8. What abut sme paper?
来点纸怎么样？
9. My father ften talks t his custmers n the cmputer.
我父亲经常在电脑上和他的客户洽谈。
10. He als ges n the Internet t check the times f trains, make travel plans and buy tickets.
他也上网查看火车时刻表，制定旅行计划，买票。
语法
行为动词的一般现在时（3）
What abut this skirt?
Hw ld are yu?
What clr is it?
Hw many girls are there in yu class?
What day is it tday?
Hw much d I pay fr the shirt?
What time is it nw?
Hw ften d yu g t the cinema?