人教部编版四年级下册白鹅课文配套课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册白鹅课文配套课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了听写词语，小组交流，交流写法，作业设置，板书设计等内容，欢迎下载使用。

音调 局促不安 颇像 一丝不苟 侍候 供养
丰子恺笔下的白鹅是一只怎样的鹅？
“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”
承上启下作用的句子是过渡句，它使文章衔接自然，条理清楚，有利于对文章整体把握。
鹅的“高傲”表现在哪里呢？抓重点词句，边读边想像画面，填写表格。
这两段明明是鹅，却又提到了狗和鸭，为什么呢？找出相关的句子读一读，体会。
1.将鹅的叫声和狗的“狂吠”作比较，突出了鹅的叫声“大”和“严厉”。2.将鸭和鹅的步调进行对比着写，突出鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。
品味交流“吃相”的具体表现
(1) 白鹅吃饭都这么讲究，三眼一板，一丝不苟。(2) 从“堂倌、鹅老爷”这两个词语看出鹅的高贵与霸气。
把鹅称为“鹅老爷”，表面是贬义，实际是褒义。作者运用反语来表现出对鹅的爱意，突出鹅的高傲。
把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么?
读一读阅读链接和课文中的白鹅比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，再体会两篇文章表达上的相似之处。
1.摘抄生动有趣的词句2.阅读描写小动物的文章或书籍。3.学习课文的写法，试着修改“我的动物朋友”
15 白 鹅 叫声 比较 步态 对比 喜爱 吃相 对比 明贬实褒