期末必刷卷 2023-2024学年语文五年级上册 统编版

这是一份期末必刷卷 2023-2024学年语文五年级上册 统编版，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，加点的词语选择正确的含义，根据意思写词语，按要求写句子，生活语文，根据课文内容或要求填空，阅读短文，完成练习，作文等内容，欢迎下载使用。
（含答案及例文）
（时间：90分钟 满分：100分）
亲爱的同学们，我们已经完成了阶段学习任务，接下来是检查成果的时候了！请认真审题，细心作答，为自己的努力交一份满意的答卷，加油！
一、看拼音，写词语。（6分）
yú mián míng kuī bō
（ ）关 睡（ ） 秋（ ） （ ）探 传（ ）
huàn zuì jí huǎng hū piān pì
（ ）想 （ ）证 书（ ） （ ） ( )
二、加点的词语选择正确的含义。（4分）
比较：A.对比几种同类事物的异同、高下。
B.表示具有一定程度。
1.吸收热量多的地方，那里的空气就比较热。( )
2.我把这两个东西比较了一下，发现有不同。( )
三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分）
昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（ ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。
四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。（6分）
成（ ）结队 （ ）（ ）而飞 心（ ）神怡 （ ）（ ）不暇
无（ ）无际 面面（ ）（ ） 兴高（ ）烈 处心积（ ）
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五、根据意思写词语。（4分）
1.形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。( )
2.形容声音很大，耳朵都快震聋了。( )
3.形容称心如意、沾沾自喜的样子。(
4.形容心情急切。( )
六、按要求写句子。（8分）
纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）
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冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
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湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）
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黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）
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七、生活语文。（3分）
一年四季都有不同的美景，你喜欢哪一个季节呢?为什么?写一写吧。
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八、根据课文内容或要求填空。（10分）
1.读书有三到，谓__________________________________
2.《忆读书》的作者 ，提到的给儿童的话是“______________________
______________________，_____________________________________________”
3.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写 __________________________________，作者使用了 _________________说明方法。
4.人要做有用的人，不要做___________，而对别人__________的人。
5.《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语_________和_________。
九、阅读短文，完成练习。（11分＋14分）
（一）类文阅读
茉莉花(节选)
清晨，阵阵幽香把我吸引到茉莉花的身边，几滴露珠在茉莉花的叶子上滚 动，就像一颗颗珍珠，把茉莉花点缀得更加美丽。它那诱人的香味更让我陶醉其 中，给我带来无穷的快乐。
多么朴实的茉莉花啊!它没有牡丹花的富丽华贵，也没有茶花的艳丽，更没 有百合花的美丽。在万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花儿 争奇斗艳，只是默默地把自己的一切奉献给了人类，它的清香使人忘记所有的烦 恼，它可以美化环境，还可以泡茶喝……
茉莉花是无私的。在夏天里，为人们送去清凉，摘几朵茉莉花，用它泡上一 杯茶喝完后让人感到爽快，再加上沁人心脾的清香，更使人心旷神怡，忘记了夏 天的酷热与焦躁。
茉莉花是坚强的，不需要人们的特殊照料，只需在泥土里、雨水里摄取一些 养料和水分来维持自己的生命。当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料 滋养大地。
1.解释词语。(2分)
万紫千红：____________________________________________________________
争奇斗艳：____________________________________________________________
2.在第2段中，作者把茉莉花与 相比较，突出了它的 。(2分)
3.作者在文中写到了茉莉花( )的高贵品格。(多选)(3分)
A.朴 实 B.无 私
C.勇 敢 D.坚 强
4.你最喜欢的花是什么呢?用几句话介绍它的品格吧。(4分)
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课外阅读
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_________________________________ 。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。（4分）
赞不绝口：__________________________________________________________ 径直：______________________________________________________________
2．用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）
_____________________________________________________________________
读中品味。（4分）
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为________________
_______； 第二次“惊讶”是因为__________________________________；我对 ________________________________感到惊讶，因为________________________
______________________________________________________________。
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“ ”上。
深层探究。（4分）
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
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(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？
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十、作文。（30分）
在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢？为什么呢？请你以《谢谢， 》为题，写一篇字数不少于450字的习作，表达出真情实感。
参考答案
一、渝 眠 瞑 窥 播 幻 罪 籍 恍惚 偏僻
BA
果然/骤然 忽然/突然 居然/竟然 油然
成群结队 不翼而飞 心旷神怡 应接不暇 无边无际 面面相觑 兴高采烈 处心积虑 造句略
失魂落魄 震耳欲聋 得意扬扬 迫不及待
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。（2）具有拟人句的特征即可。 （3）其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。（4）“不但……而且……”改成“虽然……但是……”
七、 略
八、1.心到 眼到 口到 2.冰心 读书好 多读书 读好书
3.鲸很重很大 列数字、作比较 4.只讲体面 没有好处
5.完璧归赵 负荆请罪
九、（一）1.形容百花齐放，色彩艳丽。 形容百花竞 放，十分艳丽。
2.牡丹花 茶花 百合花 朴实 3.ABD 4.示例：我最喜欢仙人掌。它有顽强的生命力，只 需要很少的水，也不在乎土壤的贫瘠，可是，即使在恶 劣的环境里，它的花却大而艳丽，是一种震撼人心 的美。
（二）（14分） 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁） 。
2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。
3.（1）花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩（理解正确、表达流畅即可。）
4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。
（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。
十、例文参考
谢谢老师
时光如流水，一去不复返。想想那时第一节课，仿佛是昨日，在我的耳边回响着您那引人入胜的课堂。小学的生活似茶，让人回味无穷，浮想联翩。而今天，我们毕业了，我想真挚的跟您说一声：“谢谢！”
在课堂上，有许多人总是喜欢跟您顶嘴，当然，有时我也是如此。而您，却用您那能说会道的嘴，幽默的反击，引得我们哈哈大笑，而这些，好像就浮现在我的眼前。每次上您的课，都会感觉特别的有趣，您是一个很有智慧的老师，我们很敬佩您，您就是一个喜欢反思考的人，我们永远不知道您是怎么想的。在您的滔滔不绝的语言下，使我们不得不泪流满面，使我们反思着……
您那天说的那番话，让我听了有所感动，但是在感动后却更多的是感慨，你说的那三句话：“谢谢你们，对不起，祝福你们。”那是最后一节课，而却这么的度过了，难过，伤心我却没有，我有的只是含着泪水的微笑，是您的批评让我的内心变得强大，谢谢您！
谢谢您，老师。我们能取得此时的好成绩，是您的功劳，是您新颖别致的课堂让我们全神贯注，是您别具匠心的教学方法使我们佩服不已，是您孜孜不倦的教诲让我们取得好成绩，是您幽默的语言让我们懂得许多道理。所以，我要真心的说一句：“谢谢！”
您就像灯塔，指引着我们前进的路；您就像人类灵魂的工程师，塑造这我们的灵魂；您就像船，载着我们驶向希望的港湾。
最后，我想跟您说一句，对不起！题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
100
200
300
400
500
600