2022-2023学年河南省周口市部编版二年级上册期末测试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年河南省周口市部编版二年级上册期末测试语文试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了 我会读拼音，写词语， 查字典填表格，再完成练习， 比一比，再组词， 我会把下列词语补充完整， 按要求写一写， 照样子，写一写， 我会根据课文内容填空， 短文共有句话等内容，欢迎下载使用。

1. 我会读拼音，写词语。
shǐ jìn shā kǎ jīnɡ línɡ bō wén

yóu jú yuàn yì mín zú pì gǔ

【答案】
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“使、烧、烤、精、邮、愿、意、族”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2. 查字典填表格，再完成练习。
（1）“山高路陡”中“陡”的意思是（ ）。
A．斜度很大，近于垂直 B．突然
（2）“尽头”中“尽”的意思是（ ），“尽心”中“尽”的意思是（ ）。
A．达到极端 B．全部用出
【答案】 ①. ②. 7##七 ③. D ④. du ⑤. 陡坡 ⑥. ⑦. 3##三 ⑧. 更多课件 教案 视频 等优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 J ⑨. jin ⑩. 尽力 ⑪. A ⑫. A ⑬. B
【解析】
【详解】本题主要考查查字典、字词解释、组词。
陡：dǒu，音序为D，部首为阝，笔顺：横折折折钩/横撇弯钩、竖、横、竖、横、竖、横、撇、捺 。除去部首剩下7画，可组词：陡峻。
尽：jìn，音序为J，部首为尸，笔顺：横折、横、撇、捺、点、点，除去部首剩下3画，可组词：尽头。
（1）“山高路陡”比喻道路遥远艰险，也比喻道路不平。“陡”的意思是斜度很大，近于垂直。
故选A。
（2）“尽头”意思：末尾；终点，结束的地方。“尽”的意思是达到极端。故选A。
“尽心”意思：为别人用尽心思，竭尽心思。“尽”的意思是全部用出。故选B。
3. 比一比，再组词。
弟（ ） 值（ ） 破（ ） 诗（ ）
递（ ） 植（ ） 波（ ） 特（ ）
【答案】 ①. 弟弟 ②. 值日 ③. 破坏 ④. 古诗 ⑤. 传递 ⑥. 植物 ⑦. 波浪 ⑧. 特别
【解析】
【详解】本题考查对形近字的辨析和组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
“弟”：弟弟、兄弟、弟妹。
“递”：传递、递给。
“值”：值得、值日、价值。
“植”：植物、植树、栽植。
“破”：破坏、破烂、打破。
“波”：波浪、波涛、碧波。
“诗”：古诗、诗人、诗歌。
“特”：特别、特殊、奇特。
4. 我会把下列词语补充完整。
自（ ）自（ ） 一望（ ）（ ） （ ）（ ）如洗
锦（ ）添（ ） 视而（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
【答案】 ①. 言 ②. 语 ③. 无 ④. 边 ⑤. 碧 ⑥. 空 ⑦. 上 ⑧. 花 ⑨. 不 ⑩. 见 ⑪. 恋 ⑫. 恋
【解析】
【详解】本题考查词语的补全。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
一望无边：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
锦上添花：在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。
视而不见：看到了，没有引起注意或当作没看见。指不注意或不重视。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
5. 按要求写一写。
（1）写两个与风有关的四字词语：_____________、 ______________
（2）写两个ABCC式的词语：_______________ 、 ______________
（3）写两个含动物名称的四字词语： ____________、 ___________
（4）补充表示望的四字词语：东_______西_____ ______顾______盼
【答案】 ①. 风和日丽 ②. 和风细雨 ③. 得意扬扬 ④. 白发苍苍 ⑤. 龙飞凤舞 ⑥. 如鱼得水 ⑦. 张 ⑧. 望 ⑨. 左 ⑩. 右
【解析】
【详解】本题考查词语分类积累。
（1）含“风”的四字词语还有：春风化雨、和风细雨、风平浪静、满面春风、呼风唤雨、乘风破浪等；
（2）“AABC”式词语还有：头头是道、念念不忘、欣欣向荣、亭亭玉立、依依不舍、空空如也、翩翩起舞、彬彬有礼、滔滔不绝等；
（3）含“动物名称”的四字词语还有：亡羊补牢、守株待兔、龙腾虎跃、鸟语花香、鹤立鸡群、虎背熊腰、画蛇添足、盲人摸象等；
（4）东张西望：形容这里那里地到处看。
左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。
6. 照样子，写一写。
（1）讠——（谊）（友谊） 钅——（ ）（ ）
（2）（挖）野菜 （ ）野果 （ ）鹊蛋
（3）填意思相近的字组成词语：寻找 （ ）伴 明（ ）
（4）形容高兴的词语：兴高采烈 （ ） （ ）
（5）软绵绵（ABB式） （ ） （ ）
（6）摇摇晃晃（AABB式） （ ） （ ）
（7）（细长）的柳条 （ ）的空气 （ ）的草坪
【答案】 ①. 钱 ②. 钱币 ③. 摘 ④. 掏 ⑤. 陪 ⑥. 亮 ⑦. 心花怒放 ⑧. 欢天喜地 ⑨. 绿油油 ⑩. 毛茸茸 ⑪. 明明白白 ⑫. 干干净净 ⑬. 清新 ⑭. 碧绿
【解析】
【详解】（1）本题考查对汉字部件的了解和造字、组词能力。
“ 钅”可加上“失”组成“铁”字，其字义：一种金属元素。可组词为：钢铁、铁锹等。
或加上“戋”组成“钱”字，其字义：货币、钱财。可组词为：钱币、金钱等。
（2）本题考查词语搭配的能力。
“野果”可以用“摘”搭配；也可以用“吃”搭配；“鹊蛋”可用“掏”搭配。
（3）本题考查相近字组词。
例子中“寻”和“找”意思相近，组成词语后，有找的意思；据此仿照例子组词。
“伴”有陪同的意思，可填入意思相近的字“陪”组成词语“陪伴”：随同做伴。
“明”有明亮的意思，可填入意思相近的字“亮”组成词语“明亮”：光线充足。
（4）本题考查词语运用能力。
形容高兴的词语有很多，如：心花怒放、欢天喜地、笑逐颜开、喜上眉梢等。
（5）本题考查ABB式叠词的积累。
“软绵绵”为ABB式词语，后两个字相同。结合自己的词语积累进行填空。如：黑乎乎、白花花、毛茸茸、绿油油等。
（6）本题考查AABB式叠词的积累。
“摇摇晃晃”为AABB式词语，前两个字相同，后两个字相同。结合自己的词语积累进行填空。如：明明白白、干干净净、整整齐齐、老老实实等。
（7）本题考查词语搭配的能力。
“空气”前可用修饰“空气”特点的词语搭配，如：清新的空气、稀薄的空气。
“草坪”前可用修饰“草坪”形状、颜色特点的词语搭配，如：碧绿的草坪、宽阔的草坪等。
7. 我会根据课文内容填空。
（1）春天在哪里？春天在贺知章“____________谁裁出，二月春风似______”的美妙柳姿中；在杜甫笔下“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_________”的美景中；在白居易“_______________，春风吹又生”的富有生命力的事物中；在高鼎的“_____________________，忙趁东风放纸鸢”的诗句里。
（2）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，____________”
（3）这次考试没考好，要找出原因吸取教训，只要你____________（成语），就为时不晚。
（4）我知道《二十四节气歌》中“秋处露秋”指是______、处暑、______、______四个节气。我还积累了关于诚信的名言“失信不立”。
（5）《要是你在野外迷了路》告诉我们_________、_________、_________的稠稀和沟渠里的_________都是天然的指南针。
【答案】 ①. 不知细叶 ②. 剪刀 ③. 上青天 ④. 野火烧不尽 ⑤. 儿童散学归来早 ⑥. 手有余香 ⑦. 亡羊补牢 ⑧. 立秋 ⑨. 白露 ⑩. 秋分 ⑪. 太阳 ⑫. 北极星 ⑬. 枝叶 ⑭. 积雪
【解析】
【详解】本题考查课文内容填空。
（1）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自唐朝贺知章的《咏柳》。全诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”出自唐代杜甫的《绝句》。全诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。诗人描绘了一幅富有生机的自然美景，营造出一种清新轻松的情调氛围。运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。
“野火烧不尽，春风吹又生。”出自中唐白居易的《赋得古原草送别》。全诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。此句写古原草的特性，具有顽强的生命力，“野火烧不尽”，造就了一种壮烈的意境，写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”出自清代高鼎《村居》。全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
（2）“予人玫瑰，手有余香。”意思是：我们将美丽的花朵赠送于人，自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐，当你帮助别人获得成功之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
（3）“亡羊补牢，为时不晚。”的意思是羊逃跑丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。出自：《战国策·楚策》的《庄辛论幸臣》。
（4）《二十四节气歌》的歌词为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。分别对应立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒、雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒。因此“秋处露秋”指的是：立秋、处暑、白露、秋分四个节气。
“失信不立。”的意思是不讲信用的人无法在社会立足 。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。
（5） 《要是你在野外迷了路》这篇课文就为我们介绍了四种天然的“指南针”：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以为我们指示北方；（3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；（4）冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。
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爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
8. 用部首查字法查“娃”字，先查部首（ ），再查（ ）画。
9. 短文共有（ ）个自然段，第3自然段有（ ）句话。
10. 太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ）。
11. 在括号里填上合适的量词。
一长耳朵 一短尾巴 一胖肚子
【答案】8. ①. 女 ②. 6##六
9. ①. 4##四 ②. 2##二
10. ①. 小白兔 ②. 荷花 ③. 白雪公主 ④. 白浪花
11. 对 条 个
【解析】
【8题详解】
本题考查学生对字典的使用能力及对字音字形的识记和掌握能力。
在使用部首查字法时要注意：部首的位置一般是上、下、左、右、外几种，一般部首没有，可以查中间，中间也没有可查左上角。若干部首同时拥有，可按下列顺序查：上下皆有，查上不查；左右皆有，查左不查右；内外皆有，查外不查内。寻找独体字时，若查整体为部首的查整体，则独体字不为部首的查开始。
“娃”指小孩儿或指某些幼小的动物。左右结构，共9画，按部首查字法先查“女”字旁，再查6画。
【9题详解】
本题考查学生对自然段与完整句子的掌握能力。
①自然段以第一行空两格段落或者句子来划分。是文章里根据内容进度安排的一段文字，每个自然段的开头都另起一行而且空两格。
故本文共4个自然段。
②第三自然段“太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。”出现了“逗号、省略号、句号”。看标点符号就可以确定一段话中有几句话，能表达完整句子的标点符号有：句号、问号、省略号、感叹号。句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿，它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
故第三自然段共有2句话。
【10题详解】
本题考查了学生对文章内容的理解与掌握能力。
根据文章内容，第一自然段“哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！”；第三自然段“把这朵白云吹成荷花”、“把那朵白云吹成白雪公主”；第四自然段“啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。”可以看出：太阳娃娃把白云分别吹成了小白兔、荷花、白雪公主以及白浪花。
11题详解】
本题考查学生对量词的理解与掌握能力。
这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。如：一双长耳朵、一根短尾巴、一圈胖肚子。
12. 要查的字
部首
除去部首有几画
音序
音节
组词
陡
____
___
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___
____
尽
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___
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