湖南省长沙市长沙县师大附中梅溪湖中学2023-2024学年九年级上学期第三次月考化学试题（解析版）

这是一份湖南省长沙市长沙县师大附中梅溪湖中学2023-2024学年九年级上学期第三次月考化学试题（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，应用与推理，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mn-55
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 《天工开物》被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是
A. 烧制陶瓷B. 伐木制舟C. 纺纱织布D. 粉碎矿石
【答案】A
【解析】
详解】A、烧制陶瓷，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化；
B、伐木制舟，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、纺纱织布，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、粉碎矿石，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选A。
2. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A. 气密性检验B. CO2 验满
C. 取氯化钠固体D. 加热液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，错误；
B、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误；
C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，错误；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，试管里的液体体积不能超过试管容积的三分之一，正确。
故选D
3. 下列有关空气及其成分的说法正确的是
A. 氧气具有助燃性，常用作燃料B. 二氧化碳属于空气污染物
C. 工业上可用分离液态空气制取氧气D. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是稀有气体
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气可以支持燃烧有助燃性，不能用作燃料，错误；
B、二氧化碳是空气成分之一，不是一种空气污染物，错误；
C、工业上利用氮气、氧气沸点不同，可采用分离液态空气法获得氧气，正确；
D、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是氮气，不是稀有气体，错误。
故选C。
4. 下列关于实验现象的描述，正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B. 在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
C. 将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色
D. 电解水实验中，正负极气体体积比为 2：1
【答案】B
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不产生白雾，错误；
B、点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放出热量，生成黑色固体，正确；
C、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；加热红色的溶液，碳酸分解产生水和二氧化碳，溶液变回紫色，错误；
D、电解水时，正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是1：2，错误。
故选B。
5. 下列对宏观事实的微观解释错误的是
A. 自然界中水的天然循环——水分子不断地运动
B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小
C. 金刚石和石墨的性质存在明显差异——碳原子排列方式不同
D. 干冰升华后体积增大——二氧化碳分子间的间隔变大
【答案】B
【解析】
【详解】A、自然界中水的天然循环，是因为水分子不断地运动且间隔发生改变，故选项解释正确；
B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释错误；
C、金刚石与石墨都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，所以其物理性质差异较大，故选项解释正确；
D、干冰升华后体积增大，是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确。
故选B。
6. 2023 年 5 月 14 日至 20 日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是
A. 地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源B. 用淘米水浇花
C. 工厂废水不经过处理直接排放到湘江D. 向湘江中乱扔垃圾
【答案】B
【解析】
【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意；
B、用淘米水浇花，可以实现“一水多用”，节约用水，保护水资源，符合题意；
C、工厂废水不经过处理直接排放到湘江，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意；
D、向湘江中乱扔垃圾，会污染水源，不符合题意。
故选B。
7. 下列说法正确的是
A. SO2中含有氧分子B. 2H 表示两个氢分子
C. O2 中氧元素的化合价为-2 价D. CH4 表示一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成
【答案】D
【解析】
【详解】A、SO2是由分子构成的，1个SO2分子是由1个硫原子、2个氧原子构成的，故说法错误；
B、2H表示两个氢原子，故说法错误；
C、单质中氧元素的化合价为0，因此O2中氧元素的化合价为0价，故说法错误；
D、CH4是由分子构成的，CH4 表示一个甲烷分子是由一个碳原子和四个氢原子构成，故说法正确。
故选D。
8. 如图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是
A. 反应生成丙和丁的质量比为 7：11B. 反应前后原子的种类、数目不变
C. 该反应能使有害气体转化为无害物质D. 分子的数目发生了改变
【答案】A
【解析】
【分析】由微观反应示意图可知，在催化剂的催化作用下，一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为。
【详解】A、由可知，反应生成丙和丁的质量比为（14×2）：[2×（12+16×2）]=7：22，该选项说法不正确；
B、化学反应前后，原子种类和个数不变，该选项说法正确；
C、该反应将有害的一氧化碳和一氧化氮转化为无害的氮气和二氧化碳，该选项说法正确；
D、由可知，化学反应前后，分子的数目发生了改变，该选项说法正确。
故选A。
9. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一、下列从不同化学观念角度对 CO 和 CO2 的认识错误的是
A. 元素观：CO 和 CO2 都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B. 分类观：CO 和 CO2 都属于氧化物
C. 结构观：CO 和 CO2 都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似
D. 变化观：CO 和 CO2 在一定条件下可以相互转化
【答案】C
【解析】
【详解】A、由化学式可知，一氧化碳、二氧化碳均是由C、O元素组成的化合物，不符合题意；
B、一氧化碳、二氧化碳均是由C、O两种元素组成的化合物，均属于氧化物，不符合题意；
C、由化学式可知，一氧化碳、二氧化碳均是由分子构成，一氧化碳分子和二氧化碳分子均是由碳原子和氧原子构成，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同，符合题意；
D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，故一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化，不符合题意。
故选C。
10. 作为中学生应该具备应对火灾的安全知识，下列说法正确的是
A. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风
B. 生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点
C. 煤气泄漏立即打开排气扇
D. 扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离
【答案】D
【解析】
【详解】A、遇到室内起火，打开门窗通风，会引起火势的蔓延，错误；
B、生活中常用水来灭火，其原理是降低温度至可燃物的着火点以下，错误；
C、煤气与空气混合后的气体遇火、电火花、加热易爆炸，打开排风扇排气可能会产生电火花，发生爆炸，错误；
D、扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离，利用移除可燃物的方法灭火，正确；
故选D。
11. 有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是

A. ①②处说明燃烧需要可燃物B. ③④处说明燃烧需要氧气
C. ①③处说明燃烧需要温度达到着火点D. ①④处燃烧时都能有效避免空气污染
【答案】B
【解析】
【详解】A、红磷和白磷都是可燃物，①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故A错误；
B、③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，④处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，由此说明燃烧需要氧气，故B正确；
C、①处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，由此说明燃烧需要氧气，故C错误；
D、①处的白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中，会造成空气污染，故D错误。
故选B。
12. 金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是
A. 合金中只含金属元素B. 金属单质在常温下都是固体
C. 金能压成很薄的片，说明金具有良好的延展性D. 钢的性能优良，所以钢是很纯的铁
【答案】C
【解析】
【详解】A、合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的混合物，合金中一定含有金属元素，可能含有非金属元素，不符合题意；
B、不是所有金属单质在常温下都是固体，如常温下，汞是液体，不符合题意；
C、金能压成很薄的片，说明金具有良好的延展性，符合题意；
D、钢的性能优良，但是钢不是很纯的铁，钢是铁的合金，不符合题意。
故选C。
13. 2023 年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关铝锂合金的说法正确的是
A. 铝锂合金的熔点比纯铝更高B. 铝锂合金的抗腐蚀性能非常差
C. 铝锂合金是混合物D. 铝锂合金的硬度比纯铝小
【答案】C
【解析】
【详解】A、一般合金的熔点低于其组成金属的熔点，则铝锂合金的熔点比纯铝低，不符合题意；
B、一般合金的抗腐蚀性比其成分金属更强，因此铝锂合金的抗腐蚀性能非常强，不符合题意；
C、铝锂合金是由铝、锂等多种物质组成，属于混合物，符合题意；
D、一般合金的硬度大于其组成的金属的硬度，则铝锂合金的硬度比纯铝大，不符合题意；
故选C。
14. 下列物质的鉴别、除杂方法错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，且通入氧气，会引入新的杂质，符合题意；
B、氧气具有助燃性，能使燃着的小木条燃烧的更旺，燃着的小木条在空气中继续安静燃烧，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的小木条熄灭，现象不同，可以区分，不符合题意；
C、黄铜是铜的合金，合金比组成它的纯金属硬度大，故将黄铜片和纯铜片相互刻划，留下划痕的是纯铜片，剩余的是黄铜片，不符合题意；
D、通入足量澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，可除去二氧化碳，再用生石灰干燥，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，可作干燥剂，且生石灰、氢氧化钙均与氧气不反应，可干燥氧气，不符合题意。
故选A。
15. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 分子可以构成物质，所以物质都由分子构成子
B. 元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质都是催化剂
D. 化合物由不同种类的元素组成，所以由不同种类元素组成的纯净物一定是化合物
【答案】D
【解析】
【详解】A、分子可以构成物质，但不是物质都由分子构成子，也可以是原子、离子构成，错误；
B、元素是质子数相同的一类原子的总称，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如：水分子与氖原子质子数相同，错误；
C、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，因此反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，因为不确定化学性质是否改变，也不确定能否改变反应速率，错误；
D、化合物是含有不同种元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，正确。
故选D。
二、填空题（本大题共 4 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 20 分。）
16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。
煤被誉为“工业的粮食”、“黑色金子”。煤最大的用途是作为燃料，用于发电。煤燃烧过程中产生硫的氧化物，可以生产出优质硫酸。煤灰和煤渣可以用来制造水泥等建筑材料，在煤灰里甚至还可以提取出半导体材料——锗和镓。“煤氏三兄弟”是指无烟煤、烟煤、褐煤，它们的含碳量依次降低。无烟煤是一种很好的燃料，烧起来火力很强，发热量最高，烟尘很少，燃烧后灰渣也不多。
（1）根据“煤燃烧过程中产生硫的氧化物”，说明煤中除碳元素以外还含有______元素；
（2）“无烟煤、烟煤、褐煤”中含碳量最低的是________；
（3）无烟煤作为一种很好的燃料，原因是__________________（任写一点）。
【答案】（1）硫## S
（2）褐煤 （3）烧起来火力很强##发热量最高##烟尘很少##燃烧后灰渣也不多
【解析】
【小问1详解】
根据“煤燃烧过程中产生硫的氧化物”，说明煤中除碳元素以外还含有硫元素，故填：硫或S；
【小问2详解】
根据短文中信息：“煤氏三兄弟”是指无烟煤、烟煤、褐煤，它们的含碳量依次降低，因此“无烟煤、烟煤、褐煤”中含碳量最低的是褐煤，故填：褐煤；
【小问3详解】
无烟煤是一种很好的燃料，烧起来火力很强，发热量最高，烟尘很少，燃烧后灰渣也不多，故填：烧起来火力很强或发热量最高或烟尘很少或燃烧后灰渣也不多。
17. 请写出下列反应的化学方程式。
（1）硫在氧气中燃烧____________________________。
（2）实验室制二氧化碳______________________。
【答案】17.
18.
【解析】
【小问1详解】
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
实验室用石灰石与稀盐酸制二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
18. 水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如图。
（1）吸附池内常用______________吸附色素和异味。
（2）检验得到的自来水是硬水还是软水，常加入_________________。
【答案】18. 活性炭
19. 肥皂水
【解析】
小问1详解】
吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，因为活性炭具有吸附性；
【小问2详解】
可以用肥皂水检验得到的自来水是硬水还是软水，若是硬水，则观察到的现象是产生的泡沫较少、浮渣较多，反之是软水。
19. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
（1）化石燃料燃烧产生大量二氧化碳，会导致温室效应增强，减少二氧化碳的排放有利于实现“碳中和”。请你写出生活中一条践行“低碳生活”的具体做法_________________________（写一条即可）。
（2）地铁的开通，使得出行更加便利，有效减少了主城区私家车的使用，降低了因汽油（主要含 C、H元素）燃烧产生的__________等污染物的排放，改善了空气质量。
【答案】19. 积极植树造林（合理即可）
20. 一氧化碳、氮的氧化物（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
生活中践行“低碳生活”的具体做法：积极植树造林（增加二氧化碳的吸收），骑自行车上学（减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放）；
【小问2详解】
汽油燃烧会产生一氧化碳、氮的氧化物、烟尘等污染物。
三、应用与推理（本大题共 2 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 11 分。）
20. 早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺：先将干燥的木头烧成灰（含 K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如图：
（1）操作 a 的名称__________。
（2）反应 I（填“吸收”或“放出”）__________热量。
（3）整个过程中能够循环利用的物质是_____________。
【答案】20. 过滤
21. 放出 22. 碳酸钙## CaCO3
【解析】
【小问1详解】
操作a是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，操作a的名称是过滤；
【小问2详解】
氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应；
【小问3详解】
由流程图可知，碳酸钙既是流程的反应物，又是流程的生成物，碳酸钙能够循环利用。
21. 阅读下列科技短文并回答问题。
第 19 届亚运会在杭州举办，本次亚运会点燃开幕式主火炬的燃料—零碳甲醇备受瞩目，这是全球首次对于零碳甲醇的实践应用。亚运会上使用的甲醇之所以称为“零碳”，是因为生产甲醇的技术有了革新。其方法是利用捕捉空气中的二氧化碳和电解水产生的氢气在一定条件下生成甲醇和水。每生产一吨甲醇可以消耗空气中的二氧化碳 1.375 吨，实现了二氧化碳资源化利用、废碳再生，满足了我国碳中和的发展需要。甲醇（化学式为：CH3OH）是一种易燃、有酒香气味、无色透明的液体。人体若摄入 5~10 毫升甲醇就会发生急性中毒，30 毫升即可致死。甲醇通常用作有机溶剂、制备福尔马林和燃料。甲醇燃料储运、分配和使用方面和传统汽油相似，且原料来源丰富，燃烧效率高。
（1）请写出生产甲醇的化学方程式_______________________________。
（2）以甲醇、乙醇（酒精）等代替汽油作燃料的优点是_______________________________。
【答案】（1）
（2）节约能源，污染少（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，反应的化学方程式为：；
【小问2详解】
甲醇、乙醇（酒精）燃烧生成二氧化碳和水，所以代替汽油作燃料的优点是：节约能源，污染少。
四、实验探究题（本题共 2 小题，每空 2 分，共 18 分。）
22. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
（1）写出下列仪器名称：②___________；
（2）既可制取氧气又可制取二氧化碳的发生和收集装置组合是___________（填字母）；
（3）用 F 收集氧气，验满的方法是_________________________________。
【答案】22. 水槽 23. BD
24. 当集气瓶中的水排尽时，说明氧气已经集满
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器②名称是：水槽；
【小问2详解】
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，B装置也适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置均可选择D，故既可制取氧气又可制取二氧化碳的发生和收集装置组合是：BD；
【小问3详解】
用 F 收集氧气，F装置中装满了水，氧气的密度比水小，从b端通入，水从a端排出，当集气瓶中的水排尽时，说明氧气已经集满。
23. 学过碳与氧气反应能够生成 CO2 或 CO，小师同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：
①；②；他想确定生成物有哪些而进行如下探究：
【提出问题】木炭与氧化铜反应后生成哪些物质？
【猜想与假设】猜想①：Cu 和 CO；猜想②：Cu 和 CO2；猜想③：Cu、CO 和 CO2。
【实验探究】设计的实验装置如图 1 及图 2 的装置的组合：
（1）组装仪器，顺序是 B→_____________（按所需装置出现先后顺序选择图 2 装置对应字母填空，装置可重复使用）
（2）实验中观察到_________________________________，由此推断猜想③成立。
【反思与评价】
（3）实验结束时，停止加热，待 Cu 冷却后再将试管口的胶塞取下，目的是____________。
（4）小梅同学认为实验检测到了生成物有 CO，但不能说明一定是反应导致，他的理由是：_______________________。
（5）A 中加热装置可用酒精喷灯，用酒精灯则使用金属网罩，作用是____________。
（6）实验还需要改进的一点是：____________________。
【答案】23. D→E→D→C→D
24. 第一个D装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中黑色固体逐渐变红，第二个D装置中澄清石灰水不变浑浊，第三个D装置中澄清石灰水变浑浊
25. 防止反应生成的铜高温下重新被氧化
26. 二氧化碳也能与碳在高温下反应生成一氧化碳
27. 集中火焰、提高温度 28. 增加尾气处理装置
【解析】
【小问1详解】
检验生成的气体是二氧化碳还是一氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，应先用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，然后用足量氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，防止对一氧化碳的检验产生干扰，然后再连接D装置，检验二氧化碳是否除尽，一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可用C、D装置检验是否含一氧化碳，故顺序是：B→D→E→D→C→D；
【小问2详解】
实验中观察到第一个D装置中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，C装置中黑色固体逐渐变红，第二个D装置中澄清石灰水不变浑浊，第三个D装置中澄清石灰水变浑浊，说明生成了一氧化碳，从而得出猜想③成立；
【小问3详解】
实验结束时，停止加热，待 Cu 冷却后再将试管口的胶塞取下，目的是：防止反应生成的铜高温下重新被氧化；
【小问4详解】
二氧化碳也能与碳在高温下反应生成一氧化碳，故生成物有CO，不能说明一定是；
【小问5详解】
用酒精灯使用金属网罩，作用是：集中火焰、提高温度；
【小问6详解】
一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，故该实验需要改进的是：增加尾气处理装置。
五、（本大题共 1 小题，共 6 分）
24. 实验室取 67.4g 过氧化氢溶液和 1g 二氧化锰固体混合制取氧气，充分反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量为 66.8g。求：
（1）反应产生氧气的质量为_________g；
（2）参加反应的过氧化氢的质量（写出计算过程）。
【答案】24. 1.6
25. 设生成1.6g氧气需要过氧化氢的质量为x，
选项
实验目的
实验方法
A
除去 CO2 中混有的少量 CO
通入氧气，点燃
B
鉴别氧气、空气、二氧化碳
用燃着的小木条
C
鉴别黄铜片和纯铜片
相互刻划
D
除去 O2中混有的 CO2
通入足量澄清石灰水，用生石灰干燥