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【期末复习】（译林三起）小学英语 2023-2024学年六年级上册 专题训练 专题01 语音（含答案）
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这是一份【期末复习】（译林三起）小学英语 2023-2024学年六年级上册 专题训练 专题01 语音（含答案），共9页。试卷主要包含了Hw are yu?等内容，欢迎下载使用。
Unit 1语音
Unit 2语音
Unit 3语调
Unit 4语音
Unit 5语音
Unit 6语调
Unit 7语音
Unit 8语音
第二部分：考点精练
判断下列单词画线部分的读音是否相同，用“S”或“D”表示。
( )1. The ck is cking us sme nice fd.
( )2. The child is very excited.
( )3. Many years ag, the Earth was beautiful.
( )4. They are talking abut the plan fr Thanksgiving.
( )5. Bbby gets a red packet after dinner.
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( )1. A. tthache B. ft C. cl D. fd
( )2. A. gd B. flish C. bedrm D. mn
( )3. A. idea B. weather C. bread D. dead
( )4. A. skin B. bicycle C. lin D. mbile
( )5. A. Earth B. early C. learn D. near
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音不同的一项。
( ) B.ft C.cl D.ck
( ) B.nn C.bedrm D.mn
( ) B.weather C.bread D.dead
( ) B.bicycle C.lin D.mbile
( ) B.early C.learn D.near
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1. useful A. rubbish B. put C. student
( )2. plastic A. grandfather B. paper C. magic
( )3. waste A. make B. anywhere C. ant
( )4. wd A. lk B. tthache C. fd
用“↗”或“↘”标出下列句子的语调。
( )1.Did yu g t the theater ?
( )2.When did yu g t the theater？
( )3.Did yu pick up yur kids?
( )4.Des Luxun Park pen at five?
( )5.Can yu lend me ne hundred Yuan？
( )6.Hw are yu?
( )7.Why did yu leave?
( )8. Where are the phts?
( )9.Wh are yu calling?
( )10. Which ne did yu select?
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( ) B.with C.litter D.sing
( ) B.g C.bkshp D.mbile
( ) B.tea C.eat D.mean
( ) B.thirsty C.yesterday D.term
( ) B.bear C.wear D.care
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1. bird A. frty B. sister C. nurse
( )2. mean A. heavy B. leave C. break
( )3. smke A. radi B. cffee C. hliday
( )4. smell A. her B. festival C. becme
( )5. arund A. uting B. cusin C. thrugh
选出下列各组单词中画线部分读音不同的一项。
( )1. A . smke B. mbile C. radi D. smene
( )2. A. becme B. yesterday C. smell D. wet
( )3. A. ag B. away C. danger D. arund
( )4. A. tired B. shirt C. bird D. girl
( )5. A. arund B. cusin C. uting D. cludy
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
单项选择。
( )1.Read the sentences.Which intnatin is RIGHT?
A.-When did Mary g t Beijing? ↗ -Last Sunday. ↘
B.-Did yu visit yur grandpa last week? ↗ -N,I didn't. ↗
C.-Were yu in the UK last mnth? ↗ -Yes.I went t wrk there. ↘
判断下列句子的语调是否正确，用“T”或“F”表示。
( )1.Why did Yang Ling cry in the classrm?↗
( )2.Bbby wants a big fish frm the sea.↘
( )3.Was the parrt shw wnderful, dear?↘
( )4.I went t Beijing and visited the Palace Museum.↘
( )5.Did yu g skating last weekend?↗
标出下列句子的升↗降调↘。
( )1.What did yu d yesterday?
( )2.D yu ften play basketball n Sunday?
( )3.I saw many interesting things there.
( )4.Please pen the windw.
( )5.D yu like English?
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
参考答案
DSDDD
1-5BAAAD
1-5CAAAD
CCAA
↗1.Did yu g t the theater ?
↘2.When did yu g t the theater？
↗3.Did yu pick up yur kids?
↗4.Des Luxun Park pen at five?
↗5.Can yu lend me ne hundred Yuan？
↘6.Hw are yu?
↘7.Why did yu leave?
↘8. Where are the phts?
↘9.Wh are yu calling?
↘10. Which ne did yu select?
1-5ACACA
1-5CBABA
1-5DACAB
1.C
2.D解析：A.skirt/ɜ:/B.bird/ɜ:/C.thirty /ɜ:/D.Saturday /ə/
3.D解析：A.wrld/ɜ:/B.wrd/ɜ:/C.wrk/ɜ:/D.dctr /ə/
4.B解析：A.pick/ɪ/B.write/aɪ/C.sing/ɪ/D.ffice/ɪ/
5.C解析：A.visited/id/B.planted/id/C.laughed /t/D.pinted /id/
1.C解析：在英语中，陈述句、祈使句和特殊疑问句在朗读时通常用降调，一般疑问句通常用升调。故选C。
1-5FTFTT
1.↘ 2.↗ 3.↘ 4.↘ 5.↗
l.C解析：A.near/ɪə/ B.dear/ɪə/ C.where /eə/ D.here /ɪə/
2.A解析：A.wear/eə/ B. year /ɪə/ C. hear/ɪə/ D.ear/ɪə/
3.D 解析：A.their /eə/ B. bear /eə/ C. pear /eə/ D. learn /ɜ:/
4.D解析：A.clud /aʊ/ B. huse /aʊ/ C. bluse /aʊ/ D. cuntry/ʌ/
5.D 解析：A. hney/ʌ/ B. cme/ʌ/ C. brther/ʌ/ D. hme/əu/
1.A 解析：A. heard /ɜ:/ B. nearly /ɪə/ C. clear /ɪə/ D.cheer /ɪə/
2.A解析：A. name /eɪ/ B. sad /æ/ C. panda /æ/ D. matter /æ/
3.D 解析：A. rain /eɪ/ B. wait /eɪ/ C. train /eɪ/ D. hair /ea/
4.D 解析：A. bread /e/ B.sweater /e/ C.weather /e/ D. please /i:/
1.B解析：card/a:/ A.warm/ɔ:/ B.party/a:/ C.quarter /ɔ:/
2.A解析：laughed/t/ A.cked/t/ B.shwed/d/ C.wanted /ɪd/
3.B解析：visited/id/ A.helped/t/ B.needed /ɪd/ C.washed /t/
4.B解析：make/eɪ/ A.chat/eɪ/ B.cake /eɪ/ C.magic/æ/
5.A解析：thrugh/θ/ A.third/θ/ B.they /ð/ C.tgether/ð/
字母组合“ar”的发音
字母组合ar常发/ ɑ: /, 如： arm，card，hard，park，park，party.
拓展 (1)字母 ar 在字母w, qu后发/ɔ: /,如：war, warm, quarter.
(2)字母 ar 在非重读音节中发/ ə /,如：grammar, dllar, ppular.
This afternn, I gt a card 今天下午，我收到了
Frm my friend Mark. 我的朋友马克寄来的一张卡片
It said, “Cme t my party 上面说：
At half past fur in the park!” “四点半来公园里参加我的派对吧
字母组合“ear”的发音
字母组合ear在这里发/ɪə /, 如：dear, near, hear, clear
拓展
字母组合ear 在非词尾发/ɜ:/，如：learn, early, earn, earth
字母组合ear 还可发/eə/,如：pear, bear, tear, fear
字母组合ear还可发/ɑ:/,如：heart
The New Year is nearly here. 新年即将到来。
Let’s cheer tgether, my dear! 让我们一起欢呼吧，亲爱的！
falling intnatin语调
本单元，主要讲了感叹句、陈述句、祈使句用降调 (↘)。如：
Dn’t pen the dr↘!
拓展 (1) 特殊疑问句一般用降调 (↘), 如：What’s this?↘
↘
一般疑问句用升调 (↗), 如：Is this yur bk? ↗
Hey! Please pick an range fr me. ↘ 嘿！请给我选一个橘子。
↘
I want an range frm the tree.↘ 我想从树上摘下一个橘子。
Hey! Please catch a fish fr me.↘ 嘿！请帮我钓一条鱼。
I want a fish frm the sea.↘ 我要一条来自海里的鱼。
字母组合“er”的发音
字母组合er在非重点音节中，尤其是作为后缀时，常发短元音/ə/, 如：teacher，wrker
拓展：字母组合er在重读闭音节中，常发长元音/ə:/，如：term, her
My mther is a teacher. 我的妈妈是个老师
She wrks hard every day. 她每天都在努力工作
My cusin is a wrker. 我的表妹是个工人
Nw she’s n hliday. 现在她在度假
字母组合“ir”的发音
字母ir的发音为：/ɜ:/ bird dirty girl shirt skirt birthday
The little bird said t the girl,小鸟对女孩说：
“Why are yu s happy tday?” “你今天为什么这么快乐？”
The girl said t the little bird, 女孩对小鸟说：
“Because tday is my birthday!” “因为今天是我的生日！”
rising intnatin升调
英语中一般疑问句通常读升调(rising intnatin), 回答通常是降调，例如：
--D yu thrw rubbish n the flr?↗ --N, I dn’t.↘
提优
先升后降。用于选择疑问句。例如：Des it mean “N smking”↗ r “N littering”?↘
先降后升。用于反义疑问句。例如：She culdn’t dance then,↘ culd he?↗
D yu thrw rubbish n the flr? ↗你会在地板上扔垃圾吗？
N, I dn’t!↘不，我不会！
I put my rubbish in the bin.↘我把垃圾放进了垃圾桶里。
Can we keep ur city clean?↗我把垃圾放进了垃圾桶里。
Yes, we can!↘是的，我们可以！
We can put ur rubbish in the bin.↘我们可以把垃圾放进垃圾桶里。
字母组合“”的发音
字母组合在这里发长音/u:/，如：schl，afternn
拓展：字母组合在k前，w后以及gd, ft, std中发短音/u/
字母组合还可以发/ʌ/，如：bld, fld
Every day I g t schl. 我每天都去上学
I think it’s really cl! 我觉得这真的很酷！
We have fun in the classrm 我们在教室里玩得很开心
Every mrning and afternn! 每天早上和下午！
字母组合“”的发音
字母组合在k前，w后以及gd, ft, std中发短音/u/
拓展：字母组合在这里发长音/u:/，如：schl，afternn
字母组合还可以发/ʌ/，如：bld, fld
The ck is lking at a ckbk. 厨师正在看一本食谱
T lk fr smething gd. 去寻找一些好的东西
The ck is lking at a ckbk. 厨师正在看一本食谱
T ck us smething gd. 给我们做点好吃的
( )
B.wrker
C.sister
D.father
( )
B.bird
C.thirty
D.Saturday
( )
B.wrd
C.wrk
D.dctr
( )
B.write
C.sing
D.ffice
( )
B.planted
C.laughed
D.pinted
( )
B.dear
C.where
D.here
( )
B.year
C.hear
D.ear
( )
B.bear
C.pear
D.learn
( )
B.huse
C.bluse
D.cuntry
( )
B.cme
C.brther
D.hme
( )
B.nearly
C.clear
D.cheer
( )
B.sad
C.panda
D.matter
( )
B.wait
C.train
D.hair
( )
B.sweater
C.weather
D.please
( )1.card
A.warm
B.party
C.quarter
( )2.laughed
A.cked
B.shwed
C.wanted
( )3.visited
A.helped
B.needed
C.washed
( )4.make
A.chat
B.cake
C.magic
( )5.thrugh
A.third
B.they
C.tgether
Unit 1语音
Unit 2语音
Unit 3语调
Unit 4语音
Unit 5语音
Unit 6语调
Unit 7语音
Unit 8语音
第二部分：考点精练
判断下列单词画线部分的读音是否相同，用“S”或“D”表示。
( )1. The ck is cking us sme nice fd.
( )2. The child is very excited.
( )3. Many years ag, the Earth was beautiful.
( )4. They are talking abut the plan fr Thanksgiving.
( )5. Bbby gets a red packet after dinner.
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( )1. A. tthache B. ft C. cl D. fd
( )2. A. gd B. flish C. bedrm D. mn
( )3. A. idea B. weather C. bread D. dead
( )4. A. skin B. bicycle C. lin D. mbile
( )5. A. Earth B. early C. learn D. near
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音不同的一项。
( ) B.ft C.cl D.ck
( ) B.nn C.bedrm D.mn
( ) B.weather C.bread D.dead
( ) B.bicycle C.lin D.mbile
( ) B.early C.learn D.near
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1. useful A. rubbish B. put C. student
( )2. plastic A. grandfather B. paper C. magic
( )3. waste A. make B. anywhere C. ant
( )4. wd A. lk B. tthache C. fd
用“↗”或“↘”标出下列句子的语调。
( )1.Did yu g t the theater ?
( )2.When did yu g t the theater？
( )3.Did yu pick up yur kids?
( )4.Des Luxun Park pen at five?
( )5.Can yu lend me ne hundred Yuan？
( )6.Hw are yu?
( )7.Why did yu leave?
( )8. Where are the phts?
( )9.Wh are yu calling?
( )10. Which ne did yu select?
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
( ) B.with C.litter D.sing
( ) B.g C.bkshp D.mbile
( ) B.tea C.eat D.mean
( ) B.thirsty C.yesterday D.term
( ) B.bear C.wear D.care
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
( )1. bird A. frty B. sister C. nurse
( )2. mean A. heavy B. leave C. break
( )3. smke A. radi B. cffee C. hliday
( )4. smell A. her B. festival C. becme
( )5. arund A. uting B. cusin C. thrugh
选出下列各组单词中画线部分读音不同的一项。
( )1. A . smke B. mbile C. radi D. smene
( )2. A. becme B. yesterday C. smell D. wet
( )3. A. ag B. away C. danger D. arund
( )4. A. tired B. shirt C. bird D. girl
( )5. A. arund B. cusin C. uting D. cludy
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
单项选择。
( )1.Read the sentences.Which intnatin is RIGHT?
A.-When did Mary g t Beijing? ↗ -Last Sunday. ↘
B.-Did yu visit yur grandpa last week? ↗ -N,I didn't. ↗
C.-Were yu in the UK last mnth? ↗ -Yes.I went t wrk there. ↘
判断下列句子的语调是否正确，用“T”或“F”表示。
( )1.Why did Yang Ling cry in the classrm?↗
( )2.Bbby wants a big fish frm the sea.↘
( )3.Was the parrt shw wnderful, dear?↘
( )4.I went t Beijing and visited the Palace Museum.↘
( )5.Did yu g skating last weekend?↗
标出下列句子的升↗降调↘。
( )1.What did yu d yesterday?
( )2.D yu ften play basketball n Sunday?
( )3.I saw many interesting things there.
( )4.Please pen the windw.
( )5.D yu like English?
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。
从下列每组单词中选出与所给单词画线部分读音相同的一项。
参考答案
DSDDD
1-5BAAAD
1-5CAAAD
CCAA
↗1.Did yu g t the theater ?
↘2.When did yu g t the theater？
↗3.Did yu pick up yur kids?
↗4.Des Luxun Park pen at five?
↗5.Can yu lend me ne hundred Yuan？
↘6.Hw are yu?
↘7.Why did yu leave?
↘8. Where are the phts?
↘9.Wh are yu calling?
↘10. Which ne did yu select?
1-5ACACA
1-5CBABA
1-5DACAB
1.C
2.D解析：A.skirt/ɜ:/B.bird/ɜ:/C.thirty /ɜ:/D.Saturday /ə/
3.D解析：A.wrld/ɜ:/B.wrd/ɜ:/C.wrk/ɜ:/D.dctr /ə/
4.B解析：A.pick/ɪ/B.write/aɪ/C.sing/ɪ/D.ffice/ɪ/
5.C解析：A.visited/id/B.planted/id/C.laughed /t/D.pinted /id/
1.C解析：在英语中，陈述句、祈使句和特殊疑问句在朗读时通常用降调，一般疑问句通常用升调。故选C。
1-5FTFTT
1.↘ 2.↗ 3.↘ 4.↘ 5.↗
l.C解析：A.near/ɪə/ B.dear/ɪə/ C.where /eə/ D.here /ɪə/
2.A解析：A.wear/eə/ B. year /ɪə/ C. hear/ɪə/ D.ear/ɪə/
3.D 解析：A.their /eə/ B. bear /eə/ C. pear /eə/ D. learn /ɜ:/
4.D解析：A.clud /aʊ/ B. huse /aʊ/ C. bluse /aʊ/ D. cuntry/ʌ/
5.D 解析：A. hney/ʌ/ B. cme/ʌ/ C. brther/ʌ/ D. hme/əu/
1.A 解析：A. heard /ɜ:/ B. nearly /ɪə/ C. clear /ɪə/ D.cheer /ɪə/
2.A解析：A. name /eɪ/ B. sad /æ/ C. panda /æ/ D. matter /æ/
3.D 解析：A. rain /eɪ/ B. wait /eɪ/ C. train /eɪ/ D. hair /ea/
4.D 解析：A. bread /e/ B.sweater /e/ C.weather /e/ D. please /i:/
1.B解析：card/a:/ A.warm/ɔ:/ B.party/a:/ C.quarter /ɔ:/
2.A解析：laughed/t/ A.cked/t/ B.shwed/d/ C.wanted /ɪd/
3.B解析：visited/id/ A.helped/t/ B.needed /ɪd/ C.washed /t/
4.B解析：make/eɪ/ A.chat/eɪ/ B.cake /eɪ/ C.magic/æ/
5.A解析：thrugh/θ/ A.third/θ/ B.they /ð/ C.tgether/ð/
字母组合“ar”的发音
字母组合ar常发/ ɑ: /, 如： arm，card，hard，park，park，party.
拓展 (1)字母 ar 在字母w, qu后发/ɔ: /,如：war, warm, quarter.
(2)字母 ar 在非重读音节中发/ ə /,如：grammar, dllar, ppular.
This afternn, I gt a card 今天下午，我收到了
Frm my friend Mark. 我的朋友马克寄来的一张卡片
It said, “Cme t my party 上面说：
At half past fur in the park!” “四点半来公园里参加我的派对吧
字母组合“ear”的发音
字母组合ear在这里发/ɪə /, 如：dear, near, hear, clear
拓展
字母组合ear 在非词尾发/ɜ:/，如：learn, early, earn, earth
字母组合ear 还可发/eə/,如：pear, bear, tear, fear
字母组合ear还可发/ɑ:/,如：heart
The New Year is nearly here. 新年即将到来。
Let’s cheer tgether, my dear! 让我们一起欢呼吧，亲爱的！
falling intnatin语调
本单元，主要讲了感叹句、陈述句、祈使句用降调 (↘)。如：
Dn’t pen the dr↘!
拓展 (1) 特殊疑问句一般用降调 (↘), 如：What’s this?↘
↘
一般疑问句用升调 (↗), 如：Is this yur bk? ↗
Hey! Please pick an range fr me. ↘ 嘿！请给我选一个橘子。
↘
I want an range frm the tree.↘ 我想从树上摘下一个橘子。
Hey! Please catch a fish fr me.↘ 嘿！请帮我钓一条鱼。
I want a fish frm the sea.↘ 我要一条来自海里的鱼。
字母组合“er”的发音
字母组合er在非重点音节中，尤其是作为后缀时，常发短元音/ə/, 如：teacher，wrker
拓展：字母组合er在重读闭音节中，常发长元音/ə:/，如：term, her
My mther is a teacher. 我的妈妈是个老师
She wrks hard every day. 她每天都在努力工作
My cusin is a wrker. 我的表妹是个工人
Nw she’s n hliday. 现在她在度假
字母组合“ir”的发音
字母ir的发音为：/ɜ:/ bird dirty girl shirt skirt birthday
The little bird said t the girl,小鸟对女孩说：
“Why are yu s happy tday?” “你今天为什么这么快乐？”
The girl said t the little bird, 女孩对小鸟说：
“Because tday is my birthday!” “因为今天是我的生日！”
rising intnatin升调
英语中一般疑问句通常读升调(rising intnatin), 回答通常是降调，例如：
--D yu thrw rubbish n the flr?↗ --N, I dn’t.↘
提优
先升后降。用于选择疑问句。例如：Des it mean “N smking”↗ r “N littering”?↘
先降后升。用于反义疑问句。例如：She culdn’t dance then,↘ culd he?↗
D yu thrw rubbish n the flr? ↗你会在地板上扔垃圾吗？
N, I dn’t!↘不，我不会！
I put my rubbish in the bin.↘我把垃圾放进了垃圾桶里。
Can we keep ur city clean?↗我把垃圾放进了垃圾桶里。
Yes, we can!↘是的，我们可以！
We can put ur rubbish in the bin.↘我们可以把垃圾放进垃圾桶里。
字母组合“”的发音
字母组合在这里发长音/u:/，如：schl，afternn
拓展：字母组合在k前，w后以及gd, ft, std中发短音/u/
字母组合还可以发/ʌ/，如：bld, fld
Every day I g t schl. 我每天都去上学
I think it’s really cl! 我觉得这真的很酷！
We have fun in the classrm 我们在教室里玩得很开心
Every mrning and afternn! 每天早上和下午！
字母组合“”的发音
字母组合在k前，w后以及gd, ft, std中发短音/u/
拓展：字母组合在这里发长音/u:/，如：schl，afternn
字母组合还可以发/ʌ/，如：bld, fld
The ck is lking at a ckbk. 厨师正在看一本食谱
T lk fr smething gd. 去寻找一些好的东西
The ck is lking at a ckbk. 厨师正在看一本食谱
T ck us smething gd. 给我们做点好吃的
( )
B.wrker
C.sister
D.father
( )
B.bird
C.thirty
D.Saturday
( )
B.wrd
C.wrk
D.dctr
( )
B.write
C.sing
D.ffice
( )
B.planted
C.laughed
D.pinted
( )
B.dear
C.where
D.here
( )
B.year
C.hear
D.ear
( )
B.bear
C.pear
D.learn
( )
B.huse
C.bluse
D.cuntry
( )
B.cme
C.brther
D.hme
( )
B.nearly
C.clear
D.cheer
( )
B.sad
C.panda
D.matter
( )
B.wait
C.train
D.hair
( )
B.sweater
C.weather
D.please
( )1.card
A.warm
B.party
C.quarter
( )2.laughed
A.cked
B.shwed
C.wanted
( )3.visited
A.helped
B.needed
C.washed
( )4.make
A.chat
B.cake
C.magic
( )5.thrugh
A.third
B.they
C.tgether
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