人教部编版二年级下册黄帝的传说完美版ppt课件

这是一份人教部编版二年级下册黄帝的传说完美版ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了第1课时，初读正音随文识字，读一读，识字方法，按材供，安才共，左形右声，推堆尊遵材才，形近字比较识记，dāi待会等内容，欢迎下载使用。
中华儿女又被称为“炎黄子孙”，“炎黄子孙”中的“炎”“黄”各指谁？
区别：“黄帝”与“皇帝”有什么不同？
黄帝：单指一个人，以土得名，字轩辕，中国 古代部落联盟首领，五帝之首。
皇帝：皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号， 代指历史上的历代帝王。如秦始皇、汉武 帝、唐太宗等。
黄帝，中国古代部落联盟首领，五帝之首。黄帝被尊祀（sì）为“人文初祖”。据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓（也有说巳姓）。名轩辕，一说名轩。建都于有熊，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等。
最早的车和最早的船是谁发明的吗？
自读课文，要求：读准字音，读通句子，将不理解的字、词圈起来。
黄帝　传说　创造　推举　忽然　启发号召　设想　材料　改进　代替　自由道理　一段　提供　交通　改善
1.用形声字规律进行识记。
dài （等待、期待）
含义：等候、对待、招待、需要、打算。
1.黄帝是一个怎样的人物？课文中是怎样介绍他的？2.课文讲了几个小故事？分别是什么？3.黄帝的发明创造的意义是什么？
默读课文，思考下面问题：
默读要求： ①不能小声嘟囔着读； ②不能动嘴唇无声地读； ③不能用手指着读。
黄帝是一个有很多创造发明，深受人们爱戴的人。
指的是原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。
两个或两个以上的独立的国家或民族为了互相保卫通过正式协定（条约或合同）建立的集团，个人或多人与其他人或组织集合在一起的组织的统称，当作为动词时，意为结盟。
黄帝是一个怎样的人物？课文中是怎样介绍他的？
课文讲了几个小故事？分别是什么？
课文讲了两个小故事：分别是黄帝造车和造船。
车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改变。
黄帝的发明创造的意义是什么？
黄帝的发明创造都是源于生活的灵感，他是一个善于观察、善于思考的人。
你们对黄帝有了什么新的认识呢？
黄帝是以一己之力统一华夏部落、开创中华文明的奠基者。
右部上边不要写成“几”。
根据范写，描红练习，对照书写。