36、2022-2023学年广东省揭阳市惠来县部编版六年级上册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份36、2022-2023学年广东省揭阳市惠来县部编版六年级上册期末考试语文试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 看拼音写词语， 在括号里填上恰当的词语， 先把词语补充完整，再选词填空， 以为世无足复为鼓琴者， 伯牙破琴绝弦， 今乃掉尾而斗， 下列四个名人中不同类的一个是， 京剧是中国的国粹等内容，欢迎下载使用。
xǐ què（ ） shān jiàn（ ） há mài（ ） fēng kuáng（ ）
yè yīng（ ） shùn jiān（ ） zhèng zhòng（ ） níng wàng（ ）
【答案】 ①. 喜鹊 ②. 山涧 ③. 豪迈 ④. 疯狂 ⑤. 夜莺 ⑥. 瞬间 ⑦. 郑重 ⑧. 凝望
【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写汉字。
解答此题时，要认真阅读题干中给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“鹊、涧、豪、迈、疯、莺、瞬、郑、凝”的正确书写。
2. 在括号里填上恰当的词语。
恬静 安静 幽静 平静
（1）西蒙的两个孩子呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。
（2）桑娜的五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。
（3）月光正照在皮鞋匠妹妹那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（4）贝多芬在（ ）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
【答案】 ①. 平静 ②. 安静 ③. 恬静 ④. 幽静
【解析】
【详解】本题考查信息匹配以及词语的运用能力。
恬静：指恬淡、安静，形容为人闲适，安静。
安静：指没有声音，没有吵闹和喧哗。
幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静
平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。
（1）句子所要表达的意思是:西蒙的两个孩子呼吸均匀而平和安静，睡得正香甜。故应填入词语为：平静。
（2）睡着是没有声音的。故应填入词语为：安静。
（3）句子所要表达的意思是:月光正照在皮鞋匠妹妹那恬淡、安静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。故应填入词语为：恬静。
（4）句子所要表达的意思是:贝多芬在清幽寂静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。故应填入词语为：幽静。
3. 先把词语补充完整，再选词填空。
（ ）（ ）成拙 （ ）（ ）天工 （ ）（ ）弩张
（ ）（ ）心裁 （ ）（ ）绕梁 忐忑（ ）（ ）
（1）苏州园林的设计别具匠心，每一处景点都可谓（ ）。
（2）梅兰芳演唱的京剧可以说是（ ），三日不绝，美妙极了。
【答案】 ①. 弄 ②. 巧 ③. 巧 ④. 夺 ⑤. 剑 ⑥. 拔 ⑦. 别 ⑧. 出 ⑨. 余 ⑩. 音 ⑪. 不 ⑫. 安 ⑬. 巧夺天工 ⑭. 余音绕梁
【解析】
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
弄巧成拙：指本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟。
巧夺天工：形容人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。
剑拔弩张：形容书法笔力遒劲。也比喻对方摆开了阵势，形势紧张，一触即发。
别出心裁：形容与众不同的新观念或办法。
余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。
忐忑不安：心神不定，心神极为不安。
（1）苏州园林的设计别具匠心，每一处景点都可谓技艺高超巧妙。故使用词语：巧夺天工。
（2）梅兰芳演唱的京剧可以说是优美余音回旋不绝，三日不绝，美妙极了。故使用词语：余音绕梁。
给句子中加点的字选择正确的选项。
4. 以为世无足复为鼓琴者。（ ）
A. 能达到一定的重量或长度标准B. 脚C. 值得D. 充实，完备
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的是字词理解。
分析句子可知“以为世无足复为鼓琴者”出自《伯牙鼓琴》。意思是“认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了”其中“足”是值得的意思。
故选C。
5. 伯牙破琴绝弦。( )
A. 断
B. 尽，穷尽
C. 极，极端的
D. 一定的，肯定的
【答案】A
【解析】
【详解】略
6. 今乃掉尾而斗。( )
A. 减损，消失
B. 摇摆
C. 遗失，遗漏
D. 落下
【答案】B
【解析】
【详解】略
7. 下列四个名人中不同类的一个是（ ）
A. 柳公权B. 颜真卿C. 贝多芬D. 王羲之
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对名人知识的积累。
A．柳公权：唐朝中期著名书法家、诗人。
B．颜真卿：唐代名臣、著名书法家。
C．贝多芬：德国著名的音乐家。
D．王羲之：东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。
故选C。
京剧艺术，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
8. 京剧是中国的国粹。（ ）
9. 京剧中的亮相只有静态的亮相，因为“一动不如一静”。（ ）
10. 京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。（ ）
11. 京剧中杂技成分的存在，是为了突显人物的英雄气概。（ ）
12. “亮相”“行当”“压轴”这三个词都与京剧无关。（ ）
【答案】8. √ 9. ×
10. √ 11. √
12. ×
【解析】
【8题详解】
略
【9题详解】
略
【10题详解】
略
【11题详解】
略
【12题详解】
略
按要求完成下列各题。
13. 一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被字句）_______
14. 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_______
15. 贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）_______
16. 贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。（在原句上修改病句）_______
17. 月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）_______
【答案】13. 蜡烛被一阵风吹灭了。
14. 你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。
15. 贝多芬弹曲子。
16. 17. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
【解析】
【13题详解】
本题考查把字句改为被字句。
“把字句”，基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分。把“把字句”改成“被字句”，只需两步即可完成：①把主动者和被动者的位置互换，②“把”字改成“被”字。用公式表示为：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。
这个句子中，“一阵风”为主动者，“蜡烛”为被动者，“吹灭了”为动作。根据上述公式改为“被”字句，即：蜡烛被一阵风吹灭了。
【14题详解】
本题考查改写陈述句。
反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。④问号改为句号。⑤改完后都要将句子梳理通顺。
解题时，将“还不容易”改为“容易”，去掉“吗”，问号变为句号，即：你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。
15题详解】
本题考查缩句。
缩句的方法：①去掉“的”字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得”后补充说明成分。④删去数量短语。⑤句中否定词不要去。⑥表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。⑦抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。
解题时，去掉修饰语“坐在钢琴前面”“盲姑娘刚才弹的”“那首”，保留主干“谁做什么”，即：贝多芬弹起曲子。另外，也可以把动词“弹”后面的助词“起”去掉，即：贝多芬弹曲子。
【16题详解】
本题考查修改病句。
本句属于重复啰嗦的语病，把“家喻户晓”“闻名世界”任意删掉一个即可。可改为：贝多芬是家喻户晓的音乐家。或改为：贝多芬是闻名世界的音乐家。
【17题详解】
本题考查扩写句子。
扩写句子，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。
此句可以扩写句子为：什么样的月亮怎么样穿过微云？示例：弯弯的月亮轻盈地穿过微云。
18. 根据学过的知识填空。
（1）鲁迅一生忧国忧民，他曾说：“_____，惟有他发扬起来，中国才有______。”
（2）古往今来，中华民族涌现出了无数爱国的仁人志士，陆游说：“_______。”曹植说：“______，视死忽如归。”李纲说：“祖宗疆土，当以死守，______。”
（3）春天是美丽的，在朱熹的眼中是“______，万紫千红总是春”；在杜牧的眼中是“________，水村山郭酒旗风”。
（4）《狼牙山五壮士》一文是按照“接受任务——_______——_______——____——跳下悬崖”的顺序记叙的。
（5）少选之间而______，锺子期又曰：“_____，______。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，________，以为世无足复为鼓琴者。文中的加点字“少选”的意思是______。
【答案】 ①. 惟有民魂是值得宝贵的 ②. 真进步 ③. 位卑未敢忘忧国 ④. 捐躯赴国难 ⑤. 不可以尺寸与人 ⑥. 等闲识得东风面 ⑦. 千里莺啼绿映红 ⑧. 痛击敌人 ⑨. 引上绝路 ⑩. 顶峰歼敌 ⑪. 志在流水 ⑫. 善哉乎鼓琴 ⑬. 汤汤乎若流水 ⑭. 终身不复鼓琴 ⑮. 一会儿，不久。
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的识记、课文内容理解和字词解释。
（1）书写时注意“惟、魂”的正确书写。
（2）“位卑未敢忘忧国”意思是：职位低微却从未敢忘记忧虑国事，主要表达了诗人爱国忧民的思想感情。
写时注意“卑、躯”正确书写。
（3）书写时注意“等、莺、啼”的正确书写。
（4）《狼牙山五壮士》这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事，表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文主要按照事情发展的顺序写的，具体为：接受任务——诱敌上山——痛击敌人——引上绝路——峰顶歼敌——跳下悬崖。
（5）书写时注意“善、哉、汤”的正确书写。
“少选之间而志在流水”意思是：过了一会儿,伯牙又想着流水。少选：一会儿，不久。
读片段，完成后面的练习。
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
19. 这一段话是围绕_______来写的。
20. 划线句子是对“我”的_______描写。
21. “我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪起______和____________来，这体现出了儿童_____的特点。
【答案】19. 我开始盼着变天
20. 心理 21. ①. 太阳 ②. 天气预报 ③. 天真与幼稚
【解析】
【19题详解】
本题考查选择中心句。
中心句指能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
选段内容主要写的“我”希望变天，这样就能穿上雨衣了。因此文段第一句“我开始盼着变天”就是全文的中心句。
【20题详解】
本题考查描写手法。
联系上下文及结合句子中的关键词“想”可知，这是对“我”内心的想法的描写，故是运用了心理描写。
【21题详解】
本题考查对文章内容的理解。
选段出自课文《盼》，结合全文，可知本文围绕“盼”字记叙了“我”因为想穿新雨衣，迫切地盼望着一场雨的到来，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪起太阳、天气预报，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情。
课外阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏剧强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如，二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
⑦随着中国国际地位的提高，戏曲必将走向世界，为世界人民所喜爱；它的独特的表现方法必将为世界戏剧所借鉴，为发展戏剧艺术作出自己的贡献。
22. 体会短文中运用的说明方法，感受艺术之美，完成填空。
（1）短文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这是运用了_____的说明方法，突出了中国戏剧_______的特色。
（2）短文第④段中画线部分运用了_______的说明方法，这样写的好处是：_______。
23. 联系上下文理解词语意思。
赞不绝口：_____
24. 第②段中划“ ”的词语“一般”能够去掉吗？说说你的看法_____。
25. 中国戏曲的传统技艺性指的是什么？请摘抄出相关语句。______
26. 中国戏曲的“写意性”主要体现在______、______、_______三个方面。
【答案】22. ①. 作比较 ②. 强调神似、强调写意 ③. 举例子 ④. 具体地说明了在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，这样更有说服力。
23. 文中指德国戏剧家布莱希特对梅兰芳的表演不停地赞美。
24. 不能。“一般”说明在通常情况下，中国戏曲的舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景的情况。使用“一般”一词体现了本文语言的准确性和严密性，删去后就不符合事实。
25. 演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
26. ①. 舞台空间 ②. 戏曲的情节 ③. 戏曲中的动作
【解析】
【22题详解】
本题考查写作手法以及对课文内容的理解。
对比：是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的修辞手法。
举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。
（1）阅读短文第②段内容可知，作者在写中国戏曲的同时，又介绍西方戏剧，意在对比，不定期突出中国戏曲强调神似、强调写意的特点，强调出中国戏曲的民族特色和独特的美学特征。
（2）分析阅读短文第④段中画线句子可知，划线句子部分运用了举例子的说明方法，将“《打渔杀家》中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船”来更加具体、形象的表达出戏曲中有许多虚拟动作。
【23题详解】
本题考查词语解释。
分析句子“难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！”可知，句子表达意思是：德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧后赞美的话说个不停。故可知“赞不绝口”的意思是：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
【24题详解】
本题考查对词语的理解。
一般：指一样，普通，总体上。
分析阅读短文第②段内容可知，“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。”的意思是：戏曲普通情况下不用布景，中国戏剧舞台空间是自由变化的，一般通过演员的表演随意确定，但也不排除偶尔使用布景。因此“一般”能够体现出语言表达的准确性与严密性，删去后不符句子原意，故不能去除。
【25题详解】
本题考查对关键信息的抓取能力。
分析阅读短文第⑥段内容其中的“再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。”可知，中国戏曲的传统技艺性指的是：演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。
【26题详解】
本题考查的是对短文主要内容的理解。
分析阅读短文第②段内容中的“戏剧舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。”“中国戏曲的情节有时也是写意性的，如，二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。”可知，中国戏曲的“写意性”主要体现在舞台的空间、戏曲的情节、戏曲中的动作。
27. 作文能力
题目：我最喜欢的
要求：先把题目补充完整，如一句格言、一首歌、一幅画、一件工艺品等。叙述要具体，感情要真挚，字数450以上。
【答案】例文：
我最喜欢的一种花
人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。
梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色梅花的叶子是纯嫩绿色的，边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花。盛开的梅花非常美丽，花瓣有五片，叠叠层层、错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬托出梅花美丽。
梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”，与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。
这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
要求以“我最喜欢的……“为题，写一篇习作。我最喜欢的什么，可以填写自己喜欢的物品，比如乐高积木、朗读玩偶；也可以写人物，比如姐姐、老师；还可以写地方，比如图书馆、老家的池塘等。写作时介绍清楚为什么我最喜欢它/他（她），自己最喜欢它/他（她）的什么。
开头：点题，交代我最喜欢什么。
中间：对自己喜欢人或事物进行具体描述。写清楚为什么我最喜欢它/他（她），我最喜欢它/他（她）哪个方面。注意详略得当。
结尾：总结全文，写出感悟。