小学科学人教鄂教版 (2017)一年级下册3 观察校园里的植物优秀课件ppt

这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)一年级下册3 观察校园里的植物优秀课件ppt，文件包含新课标13《观察校园里的植物》课件ppt、核心素养目标13《观察校园里的植物》教案doc、新课标13《观察校园里的植物》分层练习含答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

（1）通过实地观察，认识周围常见植物的名称。（2）在教师指导下，能用图画来描述和记录植物的形态。（3）在教师指导下，能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。
校园里有多种多样的植物，你观察过吗？能说出它们的名字吗？
一、认一认校园里的植物
跟随老师一起到美丽的校园，和老师、同学交流你知道的植物名称。如果不知道植物的名字请向老师请教。
我们可以通过哪些方法认识植物？
可以通过哪些方面的观察帮助我们认识植物？
②不要采摘植物的花、茎、叶观察
③不要拔起植物的根观察
④有花粉过敏的同学注意防范
⑤按由远及近、由外到内的顺序观察
我们用什么方法记录观察的植物？
画的顺序：树干（树皮花纹）→枝条（方向）→叶（形状）涂上与植物相同的颜色
在树上找一块树皮没有被破坏（包括虫蛀、人为损坏）的地方，把A4纸紧贴在上面，用油画棒在白纸上蹭蹭蹭，树皮的纹路就显现出来咯！
（1）每名同学选1-3个植物进行观察和记录。（2）十五分钟时间。（3）观察记录时，小组同学互相帮助。（4）拓印树皮时，不要选择带刺的树木。（5）保持记录单干净工整，写出植物的名字，在记录单中间区域画画。
观察校园的植物活动记录表 记录员： 记录时间：
把植物记录单粘贴在黑板上，向同学介绍：这是我观察到的______（植物名称），它的特点是____________（从茎、叶、花等方面介绍）。
仔细观察生活中的植物，你能发现植物更多的特点！
1.实地观察校园植物，我们应该带的工具是（ ） A.斧头 B.纸笔 C.锯子2.对不认识的植物，我们不应该（ ） A.只观察不记录 B.及时画下来 C.向老师、同学请教
这节课，我们通过实地观察，认识周围常见植物的名称。在教师指导下，能用图画来描述和记录植物的形态，激发对植物的探究兴趣。