五年级英语上册Unit 4 What can you do Period 5 （同步讲练测含答案）

这是一份五年级英语上册Unit 4 What can you do Period 5 （同步讲练测含答案），共13页。


开心回顾
选用方框内的句子完成下列对话。
A: When d yu get up ?
B: ______________.
A: What can his brther d ?
B: ______________.
A: _____________.
B:Yes , I am .
A: _____________.
B:N, I can’t . But I can sing Chinese sngs .
A: I can’t d any kung fu .
B:_____________________ .
【答案】
B
E
C
A
D
【解析】
句意：你什么时候起床？我在六点起床。
“when”意为“什么时候”，是对时间的提问；“get up ”意为“起床”，那么根据这几个选项只有选项B符合题意。
句意：你弟弟会做什么？他会做一个木偶。
这是询问对方会做什么的句型，“can”意为“会”，那么答语的基本结构为：主语+can+动词原形+其他。
句意：你在家乐于助人吗？是的，我是。
答语为Yes , I am .那么问句就是以be动词are开头的一般疑问句。
句意：你会唱英文歌曲吗？不，我不会。但是我会唱中文歌曲。
答语里有N, I can’t . 说明问句是以can引导的一般疑问句。
句意：我不会练功夫。没关系，我会帮助你。
N prblem .意为“没问题，没关系”。
二、单项选择。
（ ）1. What _____yu___n Sundays ?
A. are;d B. des;d C. d;d
【答案】C
【解析】句意：你在星期天做什么？
这是询问别人经常做什么的句型，其基本结构为：What+d / des+主语+d+其他？在这句话里主语为“yu”，因此选C。
（ ）2. What wuld yu like ____eat?
A. t B. fr C. at
【答案]A
【解析】句意：你想吃什么？
Like后面不能直接跟动词，要加t。
（ ）3. ________ there a frest ?
A. Is B. Are C. Be
【答案]A
【解析】句意：有一个森林吗？
这是there be 结构，因为主语为a frest ，属于单数，因此选A。
（ ）4. He can _____ping-png .
A.plays B. play C.play the
【答案]B
【解析】句意：他会打乒乓球。
情态动词没有人称和数的变化，后面要用动词原形。
课前导学
教学版块
Read and write and Let’s check
词汇全解
want 要；想要
【近义词】need 需要
【形近词】went （g的过去式）去
【巧记】w + ant （蚂蚁）=want （要）
【例句】The girl wants a dll .
这个女孩想要一个玩具 娃娃。
send 邮寄
【近义词】mail 邮寄
【形近词】lend 借给
【动词-ing形式】sending
【例句】 Jenny will send me an email next week。
詹妮下个星期将要给我发一封电子邮件。
email 电子邮件
【短语】send an email 发送电子邮件
【巧记】e+mail（邮件）=email 电子邮件
【例句】We use cmputers t send emails .
我们使用电脑发送电子邮件。
at （后面接邮件地址）
【形近词】hat 帽子
【其他词义】at 在（某处）
【例句】Please send me an email at bill @urfriend.cn.
请往bill @urfriend.cn. 给我发一封电子邮件。
try （动词）尝试
【形近词】 dry 干旱
【近义词】want a g 试一试
【短语】try ne’s best 尽力
【例句】He tries t lift it up .
他试着把它举起来。
funny （形容词）滑稽的；好笑的
【比较级】funnier
【最高级】funniest
【巧记】fun（乐趣）+ny=funny （滑稽的）
【例句】This dg is very funny .
这只狗很滑稽。
句型突破
名词变复数规则。
一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等；
以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等；
以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如mnkey→mnkeys， hliday→hlidays， strey→streys（楼层）；
以 结尾的名词变复数时：
a）加s的名词有：pht→phts ，pian→pians， radi→radis， z→zs
b）加es的名词有： ptat→ptates tmat→tmates
以f或fe结尾的名词变复数时：
a）加s的名词有： belief→beliefs rf→rfs safe→safes gulf→gulfs
b）去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wlf→wlves wife→wives life→lives thief→thieves
知识拓展
幽默小故事---一封电子邮件
E-mail 电子邮件
A man left fr a vacatin t Jamaica. His wife was n a business trip and was planning t meet him there the next day. When he reached his htel, he decided t send his wife a quick e-mail message. Unable t find the scrap f paper n which he had written her e-mail address, he did his best t type it in frm memry. Unfrtunately, he missed ne letter, and his nte was directed instead t an elderly preacher's wife whse husband had passed away nly the day befre. When the grieving widw checked her e-mail, she tk ne lk at the mnitr, let ut a piercing scream, and fell t the flr dead. At the sund, her family rushed int the rm and saw this nte n the screen: "Dearest Wife, Just gt checked in. Everything prepared fr yur arrival tmrrw. Yur Lving Husband. P.S. Sure is ht dwn here."
有个人去牙买加度假，他的妻子正好出差，所以打算在他到之后的第二天去找他。他到了宾馆，想要给妻子发封邮件，但是记着邮箱的纸找不到了，于是他凭着记忆把信发到了一个邮箱。很不幸，他漏掉了一个字母，因此他的信发到了一个老传教士的妻子的邮箱里，而传教士恰好在前一天去世了。悲痛的老妇人察看邮箱，看着显示器屏幕她尖叫一声，随后就倒在地上死去了。听到她的声音，家人赶忙跑进她的房间，只见这样一句话显示在屏幕上：“亲爱的，快来吧。为了你明天的到来，一切都准备好了。爱你的丈夫。顺便说一句，这里可真够热的。”
作业设计
看图，写单词或短语。
【答案】
swim
play ping-png
d hmewrk
ck
sing a sng
puppet
【解析】
这幅图片上的人物在游泳，即“swim”
这个男士在打乒乓球，即“play ping-png”
这个小女孩儿在写作业，即“d hmewrk”
这两个人在做饭，即“ck”
这个人物在唱歌，即“sing a sng”
这是一个木偶，即“puppet”
单项选择。
（ ）1. ----Can yu _______, Wu Yifan?
---- Yes , I can .
A. swim B. swims C. swimming
【答案】A
【解析】句意：你会有用吗，吴一凡？是的，我会。
Can是情态动词，没有人称和数的变化，后面直接跟动词原形。
（ ）2. Let’s sing and _________.
A. dancing B. dance C. t dance
【答案】B
【解析】句意：让我们唱歌和跳舞吧。
这是Let’s祈使句型，后面直接跟动词原形。
（ ）3. Amy can ________ping-png.
A. play B. t play C. plays
【答案】A
【解析】句意：艾米会打乒乓球。
Can意为“会；能”，属于情态动词，后面直接跟动词原形。
（ ）4. Let’s sing_____English sng .
A. tw B. a C. an
【答案】C
【解析】句意：让我们唱一首英文歌曲吧。
“English”是以元音字母“e”开头的单词，前面应该用冠词an。
（ ）5. What can they d________ the party ?
A. n B. with C. fr
【答案】C
【解析】句意：他们为这个聚会会做些什么？
“fr”意为“为……”。
（ ）6. I want ________ a pair f shes.
A. buy B. buys C. t buy
【答案】C
【解析】句意：我想买一双鞋。
Want后面不直接跟动词，动词前面要加t。

（ ）7. Is yur hme far ________ the schl?
A. at B. in C. frm
【答案】C
【解析】句意：你家离学校远吗？
“far frm ”意为“远”。
（ ）8. ----________ yu ften play basketball ?
----- N, I ______
A. D ;d B. dn’t’ ;Dn’t C. D ; dn’t
【答案】C
【解析】句意：你经常打篮球吗？不，我不经常打。
句中有实义动词play，因此用助动词d来提问，答语为否定句，用dn’t。
（ ）9. I can play_____pipa.
A. a B. / C. the
【答案】C
【解析】句意：我会弹琵琶
Play后面跟某种乐器时，要加定冠词the。
（ ）10. ----Can yu d any kung fu?
----- N, I ______
A. D B. dn’t’ ;Dn’t C. can’t
【答案】C
【解析】句意：你会练功夫吗？不，我不会。
这是以can引导的一般疑问句，其否定回答要用can’t。
三、用所给词的适当形式填空。
1. I want t ________ （buy）a science bk.
2. Amy likes ________（watch） TV.
3. Jhn ________（want）t g t the cinema .
4. My father is ________（write）a reprt n the cmputer.
5. I’ll ________（tell）my grandpa .
【答案】
buy
watching
wants
writing
tell
【解析】
句意：我想买一本科学书。
Want意为“想”，后面加t加动词原形。
句意：艾米喜欢看电视。
Like后面不能直接跟动词，要把动词变为-ing形式。
句意：约翰想去电影院。
主语为第三人称单数，所以后面的动词变为第三人称形式，在词尾加-s。
句意：我父亲正在电脑上写一封信。
这是现在进行时的句子，其基本结构为：主语+be动词+动词-ing+其他。
句意：我将要告诉我爷爷。
I’ll是I will 的缩写形式，will 表示“将要”，后面跟动词原形。
四、按要求改写句子。
1. I can play ping-png .（对划线部分提问）
_________ can __________ d ?
I can d sme kung fu .（改为一般疑问句，并作肯定回答）
----__________ yu __________ _______kung fu ?
----______, I _______.
3. They can speak English .（改为一般疑问句，并作否定回答）
----__________ __________ speak English ?
----N, they _______.
She can sing English sngs .（改为否定句）
She______ _________ English sngs.
【答案】
What ；yu
Can ; d any; Yes ;can
Can ; they ;can’t
can’t; sing
【解析】
划线部分为“play ping-png ”，意为“打乒乓球”，是指一件事，那么疑问词用what，主语I 变为yu。
变为一般疑问句要把can提至句首，sme变为any，答语里因为是肯定回答，用Yes，主语I 后用can。
变为一般疑问句要把can提至句首，主语they不变，答语为否定回答，用can’t。
变为否定句用can’t，后面用原形sing。
Can yu sing English sngs ?
I get up at six ’clck.
Are yu helpful at hme ?
N prblem . I can help yu .
He can make a puppet .