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2022-2023学年广西贵港市港南区八年级（上）期末物理试卷(含答案解析)
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这是一份2022-2023学年广西贵港市港南区八年级（上）期末物理试卷(含答案解析)，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列数据中比较符合实际的是( )
A. 八年级物理课本的宽度约为28mmB. 普通中学生步行的速度约为5m/s
C. 八年级学生的质量约为5×103gD. 用手托起两个鸡蛋的力约为1N
2.蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是( )
A. 音箱发声不需要振动B. 根据音色可以分辨出不同歌手的声音
C. 音箱发出的声音不会成为噪声D. 调节音箱音量大小是改变声音的音调
3.2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。如图是女足队员正在比赛的情景，下列说法不正确的是( )
A. 脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B. 脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
C. 足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D. 向前运动的足球，若受到的力都消失，它将静止
4.我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是( )
A. 船桨对水的作用力B. 水对船桨的作用力C. 水对龙舟的浮力D. 龙舟所受的重力
5.生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是( )
A. 啄木鸟打洞，全凭嘴硬B. 小小秤砣压千斤
C. 一个巴掌拍不响D. 磨刀不误砍柴工
6.图是神舟十三号航天员乘组在中国空间站完成“天宫课堂”太空授课时的情境，下列说法正确的是( )
A. 在空间站内设备仪器的质量不发生改变
B. 在空间站内可以用天平测出物体的质量
C. 在空间站内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D. 在空间站内可以使用弹簧测力计测量物体重力
7.为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是( )
A. ①②③B. ①③④C. ③④⑤D. ③⑤⑥
8.甲、乙、丙三个完全相同的杯子里装有水，把质量相同的实心的铅块、铜块、铁块(ρ铅>ρ铜>ρ铁)依次放在三个杯子中，水面恰好相平(水没有溢出)。原来装水最多的是( )
A. 甲杯B. 乙杯C. 丙杯D. 原来装水一样多
9.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是( )
A. 甲物质的密度比水小
B. 体积为50cm3的乙物质的质量为35g
C. 质量为25g的甲物质的体积为30cm3
D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
10.小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度，测得液体和量杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，则空量杯的质量和液体的密度分别为( )
A. 30g，1.0×103kg/m3
B. 50g，1.0×103kg/m3
C. 30g，0.8×103kg/m3
D. 50g，0.8×103kg/m3
二、填空题（本大题共10小题，共20分）
11.伟大的物理学家______，在前人的研究积累上，建立了著名的运动定律，奠定了经典物理学基础，为了纪念这位科学家，物理学中以他的名字命名了______的单位。
12.在物理实验中，我们通常用______测量力，用______测量物理的质量。
13.“坐井观天，所见甚小”说明了光在空气中是沿______传播的；虽然光速非常快，但光的传播也是需要时间的，光年是______的单位。
14.如图所示，太阳光束通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫______；我们从不同的方向都能看到白屏上的七彩光带，是因为光在白屏上发生了______反射。
15.如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到______的作用。扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的______。
16.家用小轿车的前挡风玻璃相当于平面镜，一般都是______(选填“竖直”或“倾斜”)安装的，这是为了使车内景物所成像的位置在轿车前面的______(选填“正前方”或“正上方”)。
17.如图所示是体操运动员在全国体操锦标赛场上进行高低杠比赛的场景。运动员在上杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是为了______，她在完成比赛的过程中，所受重力的方向是______的。
18.本学期我区各初中都举办了体育艺术节，在体育运动会上有学校用无人机拍摄下了精彩的活动瞬间。如图所示的无人机在空中悬停时，无人机相对地面是______的。若无人机在15s内飞行了120m，则该无人机的平均速度为______m/s。
19.一个质量为200g的容器，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是800g，则此液体的密度是______kg/m3。若将容器中的液体倒掉一半，则剩余液体的密度为______g/cm3。
20.用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103kg/m3，现有已配制好的盐水0.5dm3，称得其质量为0.6kg。小刚通过计算发现这些盐水不符合要求，要向这些盐水中再加入______ g的______(选填“盐”或“水”)，才能配制成符合要求的盐水。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ盐=2.1×103kg/m3)
三、作图题（本大题共3小题，共7分）
21.如图所示，画出光线通过透镜后的光线。
22.如图所示入射光线与水平面成30∘角，要使反射光线竖直照射到矿井中，在图中画出平面镜的位置并标出反射角度数。
23.如图甲，A、B两块木块在两边墙壁的挤压下，保持静止，请你在图乙中画出木块A所受的力的示意图。
四、实验探究题（本大题共4小题，共23分）
24.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到的实验数据如表：
(1)本实验中用到的测量器材有：天平和______。
(2)分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______ N。
(3)如图四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
25.小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。
(1)小华让平行光正对凸透镜照射，移动光屏到如图甲位置时，光屏上出现了最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光有______作用，小华使用的凸透镜焦距是______ cm。
(2)如图乙所示，实验时，为了使像呈现在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______。
(3)如图乙所示，小华把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上15cm的地方，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像。生活中使用的______(选填“投影仪”、“放大镜”或“照相机”)就是利用这一成像规律工作的。
(4)如果将蜡烛向右靠近透镜，发现像变模糊了，这时应适当向______(选填“左”或“右”)移动光屏，才能重新得到清晰的像。
(5)若实验中在光屏上找到清晰的像以后，将凸透镜遮挡一半，光屏上______(选填“不能”或“能”)成完整的像。
26.小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做______运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小。
(2)①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大。
(3)比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______(选填“有关”或“无关”)
(4)小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为______ N。对比①④两次实验______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是______。
(5)以上科学探究中，使用的研究方法是______法。
27.下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验。
(1)调节天平平衡时，先将天平放在______上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______调节，直到天平平衡。
(2)小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为______g。
(3)下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程(表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据)。这四位同学所测的均为同一种盐水。
①在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式。请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：ρ盐水=______。
②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大。老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的。请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是______，实验结果偏小的是______。(选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”)
五、计算题（本大题共3小题，共20分）
28.道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。
(1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速。(请通过计算进行说明)
(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？
29.现有30个相同的钢件，总体积为5m3，钢件密度7.8×103kg/m3.求：(g取10N/kg)
(1)这些钢件的总质量为多少吨？
(2)这些钢件的总重为多少N？
(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？
(本解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果)
30.小明从家附近的工地旁捡到一块形状规则的方砖B，想要根据已学知识测得其密度。他通过测量发现方砖B质量6kg，底面积为5×10−3m2，并观察到方砖B能快速吸水且吸水后体积不变。小明准备了一个底面积为1×10−2m2薄壁轻质圆柱形容器A(质量忽略不计)放置于水平地面上，里面盛有0.3m深的水。将方砖B缓慢竖直放入容器A中足够长时间，方砖B触底且水面高度不再变化，其上表面露出水面高度为0.1m，擦干容器外表面，测得此时容器A总质量为8kg，取出方砖B测其质量为6.5kg。求：
(1)方砖B吸水的体积；
(2)方砖B的高度；
(3)方砖B的密度。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、中学生“一拃”的长度约15cm，八年级物理课本的宽度略大于此数值，在18cm=180mm左右，故A不符合实际；
B、中学生正常步行的速度约为4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s，故B不符合实际；
C、八年级学生的质量在50kg=5×104g左右，故C不符合实际；
D、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg。托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故D符合实际。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】B
【解析】解：A、声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故A错误；
B、不同人发出声音的音色不同，根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故B正确；
C、音箱发出的乐音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息也会成为噪声，故C错误；
D、将音箱音量调大是为了改变声音的响度，故D错误。
故选：B。
(1)声音是由物体的振动产生的；
(2)不同发声体发出声音的音色不同；
(3)从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
(4)声音的强弱叫响度。
本题考查声音的产生，声音的特性以及乐音与噪音的区别，是一道声学综合题。
3.【答案】D
【解析】解：A、由于力的作用是相互的，脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用，故A正确；
B、脚将球踢出，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C、足球在空中飞行时，足球与地面有位置的变化，所以无人机相对于地面是运动的，故C正确；
D、向前运动的足球，若它所受的力全部消失它将以原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：D。
(1)物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果包括改变物体的形状、改变物体的运动状态；
(3)判断一个物体是否运动关键看被研究的物体与所选的标准，即与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；
(4)一切物体在不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态。
本题是一道力学综合题，考查了力的作用是相互的、力的作用效果、运动的相对性。包含的知识点较多，正确理解有关概念是解答的关键。
4.【答案】B
【解析】解：用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进。
故选：B。
一个物体对另一物体施加力，同时物体也受到另一个物体对该物体力的作用，物体间力的作用是相互的。
生活中物体间力的作用是相互的实例很多，例如，用力拍桌子手感到疼、划船、踢球脚感到疼等等。
5.【答案】C
【解析】A、啄木鸟打洞，是通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；
B、小小秤砣压千斤，利用了杠杆的平衡原理，故B不符合题意；
C、一个巴掌拍不响，表明力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故C符合题意；
D、磨刀不误砍柴工，磨刀是减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。
故选：C。
本题考查了常见的一些生活现象，体现了知识联系生活。
6.【答案】A
【解析】解：A.质量是物体所含物质的量的多少，在空间站内设备仪器的质量不发生改变，故A正确；
B.在空间站内物体处于失重状态，物体放在天平托盘上时对托盘没有压力，不可以用天平测出物体的质量，故B错误；
C.在空间站内，弹簧可以产生弹力，可以使用弹簧拉力器锻炼身体，故C错误；
D.在空间站内物体处于失重状态，物体对弹簧测力计不产生拉力，不可以使用弹簧测力计测量物体重力，故D错误。
故选：A。
航天员在太空中处于失重状态，不再受到重力作用，那些依靠重力来完成的活动将无法进行。
(1)质量是物体本身的属性，与位置无关；
(2)天平利用了等臂杠杆的原理工作；
(3)弹簧测力计是利用了弹簧受到拉力越大伸长就越长的原理工作。
抓住在太空中，处于失重状态，那些与重力相关的事物无法进行；但与重力无关的事物仍能进行。
7.【答案】A
【解析】解：A、①②③这三件器材是测液体质量最基本、最常用的工具．液体质量不能直接放到天平上测量，所以要用烧杯．用量筒来测量液体的体积．用密度公式ρ=mV可求出液体的密度．A符合题意．
B、①③④没有细线不能悬挂盛液体的器皿，所以用弹簧测力计不能测出液体的质量．B不符合题意．
C、③④⑤在没有天平，液体质量无法直接测量时，往往需要利用浮力知识间接测量．而此选项中没有细线、水．C不符合题意．
D、③⑤⑥没有测质量的器材测量液体的质量，不能求出液体的密度．D不符合题意．
故选A.
测量液体的密度，根据密度公式，需要测量液体的质量和体积，所用器材必须满足这一要求．
此题具有开放性，要考虑到测液体质量的多种方法．
8.【答案】A
【解析】解：由题意知，ρ铅>ρ铜>ρ铁，
由体积公式V=mρ可知，当三种金属的质量相同时，密度越大的体积越小，
故三者的体积关系是：V铅由于物体放入杯子后，水面恰好相平，则说明：原来装水最少的，放入的是体积最大的铁块；原来装水最多的，放入的是体积最小的铅块；
即原来装水最多的杯子是甲杯。
故选：A。
已知质量相同，利用密度公式的变形判断出其体积的关系，再根据水面相平可判断原来杯中装水的多少。
熟练运用密度公式及其变形是解答此题的关键，同时还要明确物块体积与水的体积的关系，注意不要搞反。
9.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，当甲的体积为40cm3时，甲的质量为50g，甲物质的密度ρ甲=m甲V甲=50g40cm3=1.25g/cm3>1.0g/cm3=ρ水，即甲物质的密度比水的密度大，故A错误；
B、由图可知，当乙的体积为50cm3时，乙的质量为40g，故B错误；
C、由图可知，当甲物质的质量为25g时，甲物质的体积是：V=20cm3，故C错误；
D、由图可知，当乙的体积为50cm3时，乙的质量为40g，乙物质的密度ρ乙=m乙V乙=40g50cm3=0.8g/cm3，所以甲物质的密度小于乙物质的密度，利用V=mρ可知，当甲、乙两物质的质量相同时，甲物质的体积小于乙物质的体积，故D正确。
故选：D。
(1)由图可知，当甲的体积为40cm3时，甲的质量，根据密度公式可求出甲物质的密度，再与水的密度相比可得出结论；
(2)由图可知，当乙的体积为50cm3时，乙的质量，由此可得出结论；
(3)由图可知，当甲物质的质量为25g时，甲物质的体积，由此可得出结论；
(4)由图可知，当乙的体积为40cm3时，乙的质量，根据密度公式可求出乙物质的密度，根据甲、乙两物质的密度的大小关系，利用V=mρ可得出当甲、乙两物质的质量相同时，甲乙物质的体积大小的关系。
本题主要考查密度公式的应用，根据图象得出有用的信息是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：由表格数据可知，当液体体积为25cm3时液体和量杯的总质量为50g；当液体体积为75cm3时液体和量杯的总质量为90g；
设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，
则：m总1=m1+m杯，
由ρ=mV可得，
50g=ρV1+m杯，---①
m总2=m2+m杯，
90g=ρV2+m杯，---②
②-①得：
ρV2−ρV1=90g−50g=40g，
ρ(V2−V1)=20g，
ρ(75cm3−25cm3)=40g，
解得ρ=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3，
代入①得：
50g=0.8g/cm3×25cm3+m杯，
解得：
m杯=30g。
故选：C。
由图中数据可知，当液体体积为25cm3时液体和量杯的总质量为50g；当液体体积为75cm3时液体和量杯的总质量为90g；据此根据密度公式列方程求出量杯的质量和液体的密度。
本题考查了密度的计算，能从表格中得出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键。
11.【答案】牛顿 力
【解析】解：牛顿是物理学史上伟大的科学家，他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献，牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。牛顿是经典力学理论的集大成者，物理学上用牛顿的名字来作为力的单位。
故答案为：牛顿；力。
根据我们对于牛顿对于物理学的贡献的了解来作答。
此题考查了关于物理学家牛顿的有关常识，属于基础题目。
12.【答案】弹簧测力计 天平
【解析】解：在实验室里，常用弹簧测力计测量力；用天平测量物体的质量。
故答案为：弹簧测力计；天平。
在实验室里，用天平测量物体的质量；常用弹簧测力计测量力。
本题考查了质量、力的测量工具，是一道基础题，要熟练掌握。
13.【答案】直线 长度
【解析】解：“坐井观天，所见甚小”说明了光在空气中是沿直线传播的；光年是指光在真空中传播一年的距离，光年是长度单位。
故答案是：直线；长度。
(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播。
(2)光年指光在真空中传播一年的距离，光年是长度单位。
本题考查了学生对光沿直线传播的特点与光年的理解，属于基础题。
14.【答案】光的色散 漫
【解析】解：由实验可知，太阳光束通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散；
我们从不同的方向都能看到白屏上的七彩光带，是因为光在白屏上发生了漫反射，反射光线可以射向各个方向。
故答案为：光的色散；漫。
太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光的现象，叫光的色散；
平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
本题考查了对光的色散现象和漫反射现象的了解，属基础题，难度不大。
15.【答案】重力；运动状态
【解析】解：重力是方向是竖直向下的，地球周围的物体都受重力的作用。所以排球要落回地面；
扣出后的排球被拦回，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：重力；运动状态。
①地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；
②力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
16.【答案】倾斜 正上方
【解析】解：小汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜，平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称，如果竖直安装，成的虚像会在轿车的正前方，干扰司机观察路况，倾斜安装时可以使像成在正上方，不干扰司机观察路况。
故答案为：倾斜；正上方。
从车辆行驶的安全角度考虑，把挡风玻璃看作平面镜，根据平面镜所成的像是否干扰观看路况来分析。
本题利用了玻璃能成像来分析问题。物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等，这是本题的重要依据。
17.【答案】增大摩擦 竖直向下
【解析】解：运动员在上杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
她在完成比赛的过程中，所受重力的方向是竖直向下的。
故答案为：增大摩擦；竖直向下。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)重力的方向总是竖直向下的。
本题考查增大摩擦的方法、重力的方向，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
18.【答案】静止 8
【解析】解：无人机在空中悬停时，无人机与地面之间没有位置的变化，所用无人机相对地面是静止的；
该无人机的平均速度：v=st=120m15s=8m/s。
故答案为：静止；8。
(1)物体相对于参照物的位置如果发生了变化，则物体是运动的；物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；
(2)知道无人机的飞行路程和所用的时间，利用速度公式求出无人机的平均速度。
本题考查物体运动与静止的相对性以及平均速度的计算，是一道基础题。
19.【答案】1.2×103 1.2
【解析】解：①水的质量：
m水=m1−m0=700g−200g=500g，
由ρ=mV可得，容器的体积：
V=V水=m水ρ水=500g1g/cm3=500cm3；
液体的质量：
m液=m2−m0=800g−200g=600g，
液体的密度：
ρ液=m液V液=600g500cm3=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3；
②液体倒掉一部分，质量和体积减小，但物质种类、状态和温度没有变化，所以密度不变。
故答案为：1.2×103；1.2。
①已知容器质量和装满水的总质量，可以得到水的质量；已知水的质量和密度，可以得到水的体积，也就是容器的容积；已知容器质量和装满液体的总质量，可以得到液体的质量，液体体积与容器容积相等，已知液体质量和体积，可以得到液体的密度；
②密度是物质本身的一种特性，决定于液体的种类、状态和温度，与质量、体积没有关系。
此题考查的是我们对密度物理意义及公式、公式变形的掌握和应用，注意单位换算。
20.【答案】500 水
【解析】解：
(1)配制盐水的体积V=0.5dm3=0.5×10−3m3=500mL，
该盐水的密度：
ρ=mV=0.6kg0.5×10−3m3=1.2×103kg/m3，
因为ρ>ρ0=1.1×103kg/m3，
所以配制的盐水不符合要求；
盐水的密度偏大，需要加水以减小密度；
(2)设应加水的质量为Δm，则加水后m总=m+Δm，
根据ρ=mV可得加水的体积：ΔV=Δmρ水，
则总体积：V总=V+ΔV=V+Δmρ水，
所以，ρ0=m总V总=m+ΔmV+ΔV=m+ΔmV+Δmρ水，
即：1.1×103kg/m3=0.6kg+Δm0.5×10−3m3+Δm1.0×103kg/m3，
解得：Δm=0.5kg=500g，
故答案为：500；水。
(1)已知盐的质量和盐水的体积，根据密度公式求出盐水的密度，然后和要求盐水的密度相比较；如果大于已知密度，需要加水；如果小于已知密度，需要加食盐；
(2)设加入水的质量为Δm，则水的质量加上原本盐水的质量即为新配制的盐水质量，原本盐水的体积500mL加上所加水的体积(所加水的体积可用mρ水来表示，水的密度是1.0g/cm3)即为新配制的盐水体积，根据密度公式表示出配制的盐水密度，并求出加入水的质量。
本题考查了密度公式的应用，关键是分清改变液体密度时质量、体积、密度之间的关系，计算过程要注意单位的换算。
21.【答案】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
【解析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
22.【答案】解：由于反射光线竖直射入井内，过入射点O(入射光线与水平直线的交点)竖直向下作出反射光线OB；然后作∠AOB的角平分线即为法线(ON)；因平面镜与法线垂直，则据此可画出平面镜的位置。
由图知：反射光线和入射光线的夹角∠AOB=30∘+90∘=120∘；
则反射角∠BON=12∠AOB=12×120∘=60∘，如图所示：
【解析】首先根据反射光线的方向(竖直向下)作出反射光线，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，而平面镜与法线垂直，据此画出平面镜的位置。
反射光线竖直射入井内，和水平面成90∘角，根据图中标出的入射光线和水平面的夹角，易求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：反射角和入射角等大，由此求得反射角的度数。
在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角。
此题考查了光的反射定律的应用，关键是确定反射光线、根据几何知识求出反射角的大小。
23.【答案】解：因木块处于静止状态，所以受到平衡力的作用。即水平方向受木块B的压力F和墙壁支持力作用，且大小相等；竖直方向受重力和摩擦力作用，大小相等，AB之间没有摩擦力，如图所示：
【解析】因木块处于静止状态，所以受到平衡力的作用。即水平方向受压力F和支持力作用，且大小相等；竖直方向受重力和摩擦力作用，大小相等。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。注意平衡力的线段长度要相等。
24.【答案】弹簧测力计 6.86A
【解析】解：(1)分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
(2)分析数据可得，重力与质量的比值Gg=9.8N/kg，
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N；
(3)Gg=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A图。
故答案为：(1)弹簧测力计；(2)6.86；(3)A。
(1)根据表格所列数据可知需要的测量工具有：天平、弹簧测力计；
(2)分析数据可得Gg=9.8N/kg，据此计算当质量为0.7kg时物体的重力；
(3)Gg=9.8N/kg为正比例函数，再结合选项进行判断。
本题考查了重力的大小跟什么因素有关，考查了所需的实验器材、实验数据的分析以及重力与质量的关系图象。
25.【答案】会聚 15.0同一高度 缩小 照相机 右 能
【解析】解：(1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后在光屏上出现一个最小最亮的光斑，说明凸透镜对光线具有会聚作用，该光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到凸透镜的距离为65.0cm−50.0cm=15.0cm，则凸透镜的焦距是15.0cm；
(2)实验时，为了使像呈现在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(3)由图乙可知，小华把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上15cm的地方，物距u=50.0cm−15.0cm=35.0cm，u>2f，烛焰经凸透镜成倒立、缩小的实像，此成像特点常应用在照相机上；
(4)将蜡烛向右靠近透镜移动，此时物距变小，则像距变大，这时应适当向右移动光屏，才能重新得到清晰的像；
(5)将将凸透镜遮挡一半，物体上任一点射向凸透镜的其他部分的光线，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗。
故答案为：(1)会聚；15.0；(2)同一高度；(3)缩小；照相机；(4)右；(5)能。
(1)焦距是指从焦点到凸透镜的距离，凸透镜对光线起会聚作用，可把平行于主光轴的光线会聚到焦点上，根据图读出便可；
(2)实验时，为了使像呈现在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(3)当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，此成像规律常用在照相机；
(4)根据“物近像远像变大”的规律分析光屏的移动方向；
(5)物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像。当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像。
本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握，掌握凸透镜成像的几种情况是解题的关键，属于光学常见实验的考查。
26.【答案】匀速直线 压力越大 无关 1.6不能 没有控制压力相同 控制变量
【解析】解：
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据二力平衡，为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动；
(2)①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，乙中压力大，测力计示数大，即摩擦力大，故可以验证滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)比较实验②、③，在压力和接触面粗糙程度相同时，接触面积大小不同，测力计示数相同，即可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；
(4)小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为1.6N；
对比①④两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是没有控制压力大小相同；
(5)影响滑动摩擦力大小的因素有多个，实验中采用的是控制变量法。
故答案为：(1)匀速直线；(2)压力；(3)无关；(4)1.6；不能；没有控制压力一定；(5)控制变量。
(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受力平衡；
(2)(3)(4)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
(5)根据控制变量法分析。
本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。
27.【答案】水平台 右 32.4m1−m2V 小明 小聪
【解析】解：(1)根据托盘天平的使用规则可知，托盘天平要放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处；
然后通过调节平衡螺母使横梁平衡，当指针指向分度盘的左侧时，要向右移到平衡螺母；
(2)左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值，所以物体的质量为32.4g。
(3)小莉的实验中，量筒中盐水的质量m=m1−m2，
盐水密度的表达式：ρ盐水=mV=m1−m2V；
小聪是先测量液体的体积，再测量空烧杯的质量，再测量空烧杯和液体的总质量，此种做法方会使一部分液体留在量筒壁，从而使测出的液体的质量偏小，根据ρ=mV可知密度会偏小；
小明是先测量空烧杯的质量，再测量空烧杯和液体的总质量，再测量液体的体积，此种做法方会使一部分液体留在烧杯壁，从而使测出的液体的体积偏小，根据ρ=mV可知密度会偏大；
小玲和小莉是先测量烧杯与液体的总质量，再将全部(或部分)液体倒入量筒中，读出液体的体积，再测量烧杯(或剩余液体和烧杯)的总质量，此种做法方就避免了液体残留在烧杯内壁上的问题，减小了误差。
故答案为：(1)水平台；右；(2)32.4；(3)①m1−m2V；②小明；小聪。
(1)把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度。在调节天平时，应向指针偏转的对侧移动平衡螺母，靠观察指针在分度盘的位置确定是否平衡；
(2)物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和；
(3)根据砝码和游码对应的刻度值计算物体的质量。
本题考查托盘天平的使用和读数。同时考查液体密度的几种测量方案，让学生分析辨别，使学生明确烧杯壁粘液体而带来的实验误差，从而锻炼了学生思维能力，是一好题。
28.【答案】解(1)由“区间测速”图可得，
t=10.41min−10.31min=10min=10min60min/h=16h，
v=st=25km16h=150km/h，
因150km/h>120km/h，故该轿车会被判超速
(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，
由v=st 变形可得：
t=sv=25km100km/h=0.25h。
答：(1)该车平均速度为150km/h，会被判超速；
(2)货车通过这段路程的时间是0.25h
【解析】(1)判断该车是否超速，先利用v=st算该车的行驶速度，再与限制速度比较即可知道；
(2)根据已知车的速度，根据v=st变形公式求出时间。
解决此类题目注意：解题过程要体现比较过程，才知道是否超速；要认识交通标志牌所表示的意义以即公式变形的使用。
29.【答案】解：(1)由ρ=mV可得，这些钢件的总质量：
m总=ρV总=7.8×103kg/m3×5m3=3.9×104kg=39t；
(2)这些钢件的总重：
G总=m总g=3.9×104kg×10N/kg=3.9×105N；
(3)一个钢件的重力：
G=G总n=3.9×105N30=1.3×104N，
一次最多提升钢件的个数：
n′=FG=105N1.3×104N≈7.7，为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；
需要提升的次数：
N=nn′=307≈4.3，即5次。
答：(1)这些钢件的总质量为39t；
(2)这些钢件的总重为3.9×105N；
(3)用该起重机至少需要5次才能把这些钢件吊完。
【解析】(1)知道钢件的总体积和钢件的密度，根据m=ρV求出总质量；
(2)知道钢件的总质量，根据G=mg求出这些钢件的总重；
(3)先求出一个钢件的重力，又知道钢丝绳能够承受的最大拉力可求一次提升钢件的个数，进一步求出需要提升的次数。
本题考查了密度公式和重力公式的应用，要注意最后提升次数计算时小数的取舍是不同的。
30.【答案】解：(1)由题意可知，方砖B原来的质量为6kg，从装水的容器中取出时方砖B测其质量为6.5kg，所以吸水的质量为：m吸=mB′−mB=6.5kg−6kg=0.5kg，由ρ=mV可知方砖B吸水的体积为：V吸水=m吸ρ水=0.5kg1×103kg/m3=5×10−4m3；
(2)0.3m深的水的体积为：V水=S水h=1×10−2m2×0.3m=3×10−3m3，
故0.3m深的水的质量为：m水=ρ水V水=1×103kg/m3×3×10−3m3=3kg，
由题意可知，放入方砖B之前方砖与水的总质量为：m0=m水+mB=3kg+6kg=9kg，
将方砖B放入容器A中足够长时间后，此时方砖与容器中水的总质量为m1=8kg，
故可知将方砖B放入容器中A后，有1kg的水溢出，
则溢出的水的体积为：V溢出=m溢出ρ水=1kg1×103kg/m3=1×10−3m3，
方砖B吸水后容器中剩余水的体积：V剩=V水−V吸水−V溢出=3×10−3m3−5×10−4m3−1×10−3m3=1.5×10−3m3，设方砖B吸水后容器中此时液面深度为h液，则有如下关系成立：V剩=SAh液−SBh液=(SA−SB)h液，
所以此时液面深度为：h液=V剩SA−SB=1.5×10−3m31×10−2m2−5×10−3m2=0.3m，
故方砖B的高度为：hB=h液+h露=0.3m+0.1m=0.4m；
(3)由(2)中可知，方砖B的体积为：VB=SBhB=5×10−3m2×0.4m=2×10−3m3，故方砖B的密度为ρB=mBVB=6kg2×10−3m3=3×103kg/m3。
答：(1)方砖B吸水的体积为5×10−4m3；(2)方砖B的高度为0.4m；(3)方砖B的密度为3×103kg/m3。
【解析】(1)用洗水后的方砖的质量减去吸水前的质量等于吸的水的质量，根据ρ=mV计算出吸水的体积；
(2)先算出水的体积，根据m=ρV计算出水的质量，然后相加算出水和砖的总质量，减去放入砖后水和砖的总质量，等于溢出水的质量；根据ρ=mV算出溢出水的体积，剩余水的体积为V剩=V水−V吸水−V溢出，又有如下关系成立：V剩=SAh液−SBh液=(SA−SB)h液，此时液面深度为：h液=V剩SA−SB，加上漏出的高度，等于B的高度；
(3)根据VB=SBhB计算B的体积，根据ρ=mV计算B的密度。
本题考查了密度的计算和公式的应用，能够根据质量和体积求出B的高度，是本题的难点。m/kg
0.1
0.2
03
04
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
设计实验者
实验操作顺序
计算盐水密度的表达式
步骤1
步骤2
步骤3
小聪
把盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出烧杯质量m1
把量筒中盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2
小明
用天平测量出烧杯质量m1
把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
小玲
把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出烧杯质量m2
小莉
把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1
把烧杯中的部分盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出剩余盐水和烧杯总质量m2
1.下列数据中比较符合实际的是( )
A. 八年级物理课本的宽度约为28mmB. 普通中学生步行的速度约为5m/s
C. 八年级学生的质量约为5×103gD. 用手托起两个鸡蛋的力约为1N
2.蓝牙音箱可在一定距离内无线连接手机进行音乐播放，蓝牙音箱播放音乐时，下列说法正确的是( )
A. 音箱发声不需要振动B. 根据音色可以分辨出不同歌手的声音
C. 音箱发出的声音不会成为噪声D. 调节音箱音量大小是改变声音的音调
3.2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。如图是女足队员正在比赛的情景，下列说法不正确的是( )
A. 脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用
B. 脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
C. 足球在空中飞行时相对于地面是运动的
D. 向前运动的足球，若受到的力都消失，它将静止
4.我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是( )
A. 船桨对水的作用力B. 水对船桨的作用力C. 水对龙舟的浮力D. 龙舟所受的重力
5.生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明“力的作用是相互”的是( )
A. 啄木鸟打洞，全凭嘴硬B. 小小秤砣压千斤
C. 一个巴掌拍不响D. 磨刀不误砍柴工
6.图是神舟十三号航天员乘组在中国空间站完成“天宫课堂”太空授课时的情境，下列说法正确的是( )
A. 在空间站内设备仪器的质量不发生改变
B. 在空间站内可以用天平测出物体的质量
C. 在空间站内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D. 在空间站内可以使用弹簧测力计测量物体重力
7.为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是( )
A. ①②③B. ①③④C. ③④⑤D. ③⑤⑥
8.甲、乙、丙三个完全相同的杯子里装有水，把质量相同的实心的铅块、铜块、铁块(ρ铅>ρ铜>ρ铁)依次放在三个杯子中，水面恰好相平(水没有溢出)。原来装水最多的是( )
A. 甲杯B. 乙杯C. 丙杯D. 原来装水一样多
9.如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是( )
A. 甲物质的密度比水小
B. 体积为50cm3的乙物质的质量为35g
C. 质量为25g的甲物质的体积为30cm3
D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
10.小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度，测得液体和量杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，则空量杯的质量和液体的密度分别为( )
A. 30g，1.0×103kg/m3
B. 50g，1.0×103kg/m3
C. 30g，0.8×103kg/m3
D. 50g，0.8×103kg/m3
二、填空题（本大题共10小题，共20分）
11.伟大的物理学家______，在前人的研究积累上，建立了著名的运动定律，奠定了经典物理学基础，为了纪念这位科学家，物理学中以他的名字命名了______的单位。
12.在物理实验中，我们通常用______测量力，用______测量物理的质量。
13.“坐井观天，所见甚小”说明了光在空气中是沿______传播的；虽然光速非常快，但光的传播也是需要时间的，光年是______的单位。
14.如图所示，太阳光束通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫______；我们从不同的方向都能看到白屏上的七彩光带，是因为光在白屏上发生了______反射。
15.如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到______的作用。扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的______。
16.家用小轿车的前挡风玻璃相当于平面镜，一般都是______(选填“竖直”或“倾斜”)安装的，这是为了使车内景物所成像的位置在轿车前面的______(选填“正前方”或“正上方”)。
17.如图所示是体操运动员在全国体操锦标赛场上进行高低杠比赛的场景。运动员在上杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是为了______，她在完成比赛的过程中，所受重力的方向是______的。
18.本学期我区各初中都举办了体育艺术节，在体育运动会上有学校用无人机拍摄下了精彩的活动瞬间。如图所示的无人机在空中悬停时，无人机相对地面是______的。若无人机在15s内飞行了120m，则该无人机的平均速度为______m/s。
19.一个质量为200g的容器，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是800g，则此液体的密度是______kg/m3。若将容器中的液体倒掉一半，则剩余液体的密度为______g/cm3。
20.用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103kg/m3，现有已配制好的盐水0.5dm3，称得其质量为0.6kg。小刚通过计算发现这些盐水不符合要求，要向这些盐水中再加入______ g的______(选填“盐”或“水”)，才能配制成符合要求的盐水。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ盐=2.1×103kg/m3)
三、作图题（本大题共3小题，共7分）
21.如图所示，画出光线通过透镜后的光线。
22.如图所示入射光线与水平面成30∘角，要使反射光线竖直照射到矿井中，在图中画出平面镜的位置并标出反射角度数。
23.如图甲，A、B两块木块在两边墙壁的挤压下，保持静止，请你在图乙中画出木块A所受的力的示意图。
四、实验探究题（本大题共4小题，共23分）
24.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到的实验数据如表：
(1)本实验中用到的测量器材有：天平和______。
(2)分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______ N。
(3)如图四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
25.小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材。
(1)小华让平行光正对凸透镜照射，移动光屏到如图甲位置时，光屏上出现了最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光有______作用，小华使用的凸透镜焦距是______ cm。
(2)如图乙所示，实验时，为了使像呈现在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______。
(3)如图乙所示，小华把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上15cm的地方，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像。生活中使用的______(选填“投影仪”、“放大镜”或“照相机”)就是利用这一成像规律工作的。
(4)如果将蜡烛向右靠近透镜，发现像变模糊了，这时应适当向______(选填“左”或“右”)移动光屏，才能重新得到清晰的像。
(5)若实验中在光屏上找到清晰的像以后，将凸透镜遮挡一半，光屏上______(选填“不能”或“能”)成完整的像。
26.小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做______运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小。
(2)①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大。
(3)比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______(选填“有关”或“无关”)
(4)小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为______ N。对比①④两次实验______(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是______。
(5)以上科学探究中，使用的研究方法是______法。
27.下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验。
(1)调节天平平衡时，先将天平放在______上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，若发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______调节，直到天平平衡。
(2)小聪用调节好的天平测量烧杯质量时，右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示，则小聪所用烧杯的质量为______g。
(3)下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程(表中的图只是实验步骤示意图，图中示数并不是实际测量数据)。这四位同学所测的均为同一种盐水。
①在设计实验时，四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式。请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式：ρ盐水=______。
②在对实验结果进行分析论证时，老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近，而另两位同学的实验结果差别较大。老师指出，实验结果相近的两位同学的数据是较准确的，而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的。请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是______，实验结果偏小的是______。(选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”)
五、计算题（本大题共3小题，共20分）
28.道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。
(1)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速。(请通过计算进行说明)
(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？
29.现有30个相同的钢件，总体积为5m3，钢件密度7.8×103kg/m3.求：(g取10N/kg)
(1)这些钢件的总质量为多少吨？
(2)这些钢件的总重为多少N？
(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？
(本解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果)
30.小明从家附近的工地旁捡到一块形状规则的方砖B，想要根据已学知识测得其密度。他通过测量发现方砖B质量6kg，底面积为5×10−3m2，并观察到方砖B能快速吸水且吸水后体积不变。小明准备了一个底面积为1×10−2m2薄壁轻质圆柱形容器A(质量忽略不计)放置于水平地面上，里面盛有0.3m深的水。将方砖B缓慢竖直放入容器A中足够长时间，方砖B触底且水面高度不再变化，其上表面露出水面高度为0.1m，擦干容器外表面，测得此时容器A总质量为8kg，取出方砖B测其质量为6.5kg。求：
(1)方砖B吸水的体积；
(2)方砖B的高度；
(3)方砖B的密度。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、中学生“一拃”的长度约15cm，八年级物理课本的宽度略大于此数值，在18cm=180mm左右，故A不符合实际；
B、中学生正常步行的速度约为4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s，故B不符合实际；
C、八年级学生的质量在50kg=5×104g左右，故C不符合实际；
D、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg。托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故D符合实际。
故选：D。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】B
【解析】解：A、声音是由物体的振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故A错误；
B、不同人发出声音的音色不同，根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故B正确；
C、音箱发出的乐音，如果妨碍人们正常工作、学习和休息也会成为噪声，故C错误；
D、将音箱音量调大是为了改变声音的响度，故D错误。
故选：B。
(1)声音是由物体的振动产生的；
(2)不同发声体发出声音的音色不同；
(3)从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
(4)声音的强弱叫响度。
本题考查声音的产生，声音的特性以及乐音与噪音的区别，是一道声学综合题。
3.【答案】D
【解析】解：A、由于力的作用是相互的，脚对球施加力的同时球也对脚施加力的作用，故A正确；
B、脚将球踢出，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C、足球在空中飞行时，足球与地面有位置的变化，所以无人机相对于地面是运动的，故C正确；
D、向前运动的足球，若它所受的力全部消失它将以原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：D。
(1)物体间力的作用是相互的；
(2)力的作用效果包括改变物体的形状、改变物体的运动状态；
(3)判断一个物体是否运动关键看被研究的物体与所选的标准，即与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；
(4)一切物体在不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态。
本题是一道力学综合题，考查了力的作用是相互的、力的作用效果、运动的相对性。包含的知识点较多，正确理解有关概念是解答的关键。
4.【答案】B
【解析】解：用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进。
故选：B。
一个物体对另一物体施加力，同时物体也受到另一个物体对该物体力的作用，物体间力的作用是相互的。
生活中物体间力的作用是相互的实例很多，例如，用力拍桌子手感到疼、划船、踢球脚感到疼等等。
5.【答案】C
【解析】A、啄木鸟打洞，是通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；
B、小小秤砣压千斤，利用了杠杆的平衡原理，故B不符合题意；
C、一个巴掌拍不响，表明力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故C符合题意；
D、磨刀不误砍柴工，磨刀是减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。
故选：C。
本题考查了常见的一些生活现象，体现了知识联系生活。
6.【答案】A
【解析】解：A.质量是物体所含物质的量的多少，在空间站内设备仪器的质量不发生改变，故A正确；
B.在空间站内物体处于失重状态，物体放在天平托盘上时对托盘没有压力，不可以用天平测出物体的质量，故B错误；
C.在空间站内，弹簧可以产生弹力，可以使用弹簧拉力器锻炼身体，故C错误；
D.在空间站内物体处于失重状态，物体对弹簧测力计不产生拉力，不可以使用弹簧测力计测量物体重力，故D错误。
故选：A。
航天员在太空中处于失重状态，不再受到重力作用，那些依靠重力来完成的活动将无法进行。
(1)质量是物体本身的属性，与位置无关；
(2)天平利用了等臂杠杆的原理工作；
(3)弹簧测力计是利用了弹簧受到拉力越大伸长就越长的原理工作。
抓住在太空中，处于失重状态，那些与重力相关的事物无法进行；但与重力无关的事物仍能进行。
7.【答案】A
【解析】解：A、①②③这三件器材是测液体质量最基本、最常用的工具．液体质量不能直接放到天平上测量，所以要用烧杯．用量筒来测量液体的体积．用密度公式ρ=mV可求出液体的密度．A符合题意．
B、①③④没有细线不能悬挂盛液体的器皿，所以用弹簧测力计不能测出液体的质量．B不符合题意．
C、③④⑤在没有天平，液体质量无法直接测量时，往往需要利用浮力知识间接测量．而此选项中没有细线、水．C不符合题意．
D、③⑤⑥没有测质量的器材测量液体的质量，不能求出液体的密度．D不符合题意．
故选A.
测量液体的密度，根据密度公式，需要测量液体的质量和体积，所用器材必须满足这一要求．
此题具有开放性，要考虑到测液体质量的多种方法．
8.【答案】A
【解析】解：由题意知，ρ铅>ρ铜>ρ铁，
由体积公式V=mρ可知，当三种金属的质量相同时，密度越大的体积越小，
故三者的体积关系是：V铅
即原来装水最多的杯子是甲杯。
故选：A。
已知质量相同，利用密度公式的变形判断出其体积的关系，再根据水面相平可判断原来杯中装水的多少。
熟练运用密度公式及其变形是解答此题的关键，同时还要明确物块体积与水的体积的关系，注意不要搞反。
9.【答案】D
【解析】解：A、由图可知，当甲的体积为40cm3时，甲的质量为50g，甲物质的密度ρ甲=m甲V甲=50g40cm3=1.25g/cm3>1.0g/cm3=ρ水，即甲物质的密度比水的密度大，故A错误；
B、由图可知，当乙的体积为50cm3时，乙的质量为40g，故B错误；
C、由图可知，当甲物质的质量为25g时，甲物质的体积是：V=20cm3，故C错误；
D、由图可知，当乙的体积为50cm3时，乙的质量为40g，乙物质的密度ρ乙=m乙V乙=40g50cm3=0.8g/cm3，所以甲物质的密度小于乙物质的密度，利用V=mρ可知，当甲、乙两物质的质量相同时，甲物质的体积小于乙物质的体积，故D正确。
故选：D。
(1)由图可知，当甲的体积为40cm3时，甲的质量，根据密度公式可求出甲物质的密度，再与水的密度相比可得出结论；
(2)由图可知，当乙的体积为50cm3时，乙的质量，由此可得出结论；
(3)由图可知，当甲物质的质量为25g时，甲物质的体积，由此可得出结论；
(4)由图可知，当乙的体积为40cm3时，乙的质量，根据密度公式可求出乙物质的密度，根据甲、乙两物质的密度的大小关系，利用V=mρ可得出当甲、乙两物质的质量相同时，甲乙物质的体积大小的关系。
本题主要考查密度公式的应用，根据图象得出有用的信息是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：由表格数据可知，当液体体积为25cm3时液体和量杯的总质量为50g；当液体体积为75cm3时液体和量杯的总质量为90g；
设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，
则：m总1=m1+m杯，
由ρ=mV可得，
50g=ρV1+m杯，---①
m总2=m2+m杯，
90g=ρV2+m杯，---②
②-①得：
ρV2−ρV1=90g−50g=40g，
ρ(V2−V1)=20g，
ρ(75cm3−25cm3)=40g，
解得ρ=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3，
代入①得：
50g=0.8g/cm3×25cm3+m杯，
解得：
m杯=30g。
故选：C。
由图中数据可知，当液体体积为25cm3时液体和量杯的总质量为50g；当液体体积为75cm3时液体和量杯的总质量为90g；据此根据密度公式列方程求出量杯的质量和液体的密度。
本题考查了密度的计算，能从表格中得出质量和体积、会熟练应用密度公式计算是本题的关键。
11.【答案】牛顿 力
【解析】解：牛顿是物理学史上伟大的科学家，他在力学、光学、天文学、数学等方面作出了巨大的贡献，牛顿运动定律是物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。牛顿是经典力学理论的集大成者，物理学上用牛顿的名字来作为力的单位。
故答案为：牛顿；力。
根据我们对于牛顿对于物理学的贡献的了解来作答。
此题考查了关于物理学家牛顿的有关常识，属于基础题目。
12.【答案】弹簧测力计 天平
【解析】解：在实验室里，常用弹簧测力计测量力；用天平测量物体的质量。
故答案为：弹簧测力计；天平。
在实验室里，用天平测量物体的质量；常用弹簧测力计测量力。
本题考查了质量、力的测量工具，是一道基础题，要熟练掌握。
13.【答案】直线 长度
【解析】解：“坐井观天，所见甚小”说明了光在空气中是沿直线传播的；光年是指光在真空中传播一年的距离，光年是长度单位。
故答案是：直线；长度。
(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播。
(2)光年指光在真空中传播一年的距离，光年是长度单位。
本题考查了学生对光沿直线传播的特点与光年的理解，属于基础题。
14.【答案】光的色散 漫
【解析】解：由实验可知，太阳光束通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散；
我们从不同的方向都能看到白屏上的七彩光带，是因为光在白屏上发生了漫反射，反射光线可以射向各个方向。
故答案为：光的色散；漫。
太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光的现象，叫光的色散；
平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。
本题考查了对光的色散现象和漫反射现象的了解，属基础题，难度不大。
15.【答案】重力；运动状态
【解析】解：重力是方向是竖直向下的，地球周围的物体都受重力的作用。所以排球要落回地面；
扣出后的排球被拦回，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：重力；运动状态。
①地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；
②力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
16.【答案】倾斜 正上方
【解析】解：小汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜，平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称，如果竖直安装，成的虚像会在轿车的正前方，干扰司机观察路况，倾斜安装时可以使像成在正上方，不干扰司机观察路况。
故答案为：倾斜；正上方。
从车辆行驶的安全角度考虑，把挡风玻璃看作平面镜，根据平面镜所成的像是否干扰观看路况来分析。
本题利用了玻璃能成像来分析问题。物体在平面镜中成像时，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜距离相等，这是本题的重要依据。
17.【答案】增大摩擦 竖直向下
【解析】解：运动员在上杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
她在完成比赛的过程中，所受重力的方向是竖直向下的。
故答案为：增大摩擦；竖直向下。
(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
(2)重力的方向总是竖直向下的。
本题考查增大摩擦的方法、重力的方向，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
18.【答案】静止 8
【解析】解：无人机在空中悬停时，无人机与地面之间没有位置的变化，所用无人机相对地面是静止的；
该无人机的平均速度：v=st=120m15s=8m/s。
故答案为：静止；8。
(1)物体相对于参照物的位置如果发生了变化，则物体是运动的；物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；
(2)知道无人机的飞行路程和所用的时间，利用速度公式求出无人机的平均速度。
本题考查物体运动与静止的相对性以及平均速度的计算，是一道基础题。
19.【答案】1.2×103 1.2
【解析】解：①水的质量：
m水=m1−m0=700g−200g=500g，
由ρ=mV可得，容器的体积：
V=V水=m水ρ水=500g1g/cm3=500cm3；
液体的质量：
m液=m2−m0=800g−200g=600g，
液体的密度：
ρ液=m液V液=600g500cm3=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3；
②液体倒掉一部分，质量和体积减小，但物质种类、状态和温度没有变化，所以密度不变。
故答案为：1.2×103；1.2。
①已知容器质量和装满水的总质量，可以得到水的质量；已知水的质量和密度，可以得到水的体积，也就是容器的容积；已知容器质量和装满液体的总质量，可以得到液体的质量，液体体积与容器容积相等，已知液体质量和体积，可以得到液体的密度；
②密度是物质本身的一种特性，决定于液体的种类、状态和温度，与质量、体积没有关系。
此题考查的是我们对密度物理意义及公式、公式变形的掌握和应用，注意单位换算。
20.【答案】500 水
【解析】解：
(1)配制盐水的体积V=0.5dm3=0.5×10−3m3=500mL，
该盐水的密度：
ρ=mV=0.6kg0.5×10−3m3=1.2×103kg/m3，
因为ρ>ρ0=1.1×103kg/m3，
所以配制的盐水不符合要求；
盐水的密度偏大，需要加水以减小密度；
(2)设应加水的质量为Δm，则加水后m总=m+Δm，
根据ρ=mV可得加水的体积：ΔV=Δmρ水，
则总体积：V总=V+ΔV=V+Δmρ水，
所以，ρ0=m总V总=m+ΔmV+ΔV=m+ΔmV+Δmρ水，
即：1.1×103kg/m3=0.6kg+Δm0.5×10−3m3+Δm1.0×103kg/m3，
解得：Δm=0.5kg=500g，
故答案为：500；水。
(1)已知盐的质量和盐水的体积，根据密度公式求出盐水的密度，然后和要求盐水的密度相比较；如果大于已知密度，需要加水；如果小于已知密度，需要加食盐；
(2)设加入水的质量为Δm，则水的质量加上原本盐水的质量即为新配制的盐水质量，原本盐水的体积500mL加上所加水的体积(所加水的体积可用mρ水来表示，水的密度是1.0g/cm3)即为新配制的盐水体积，根据密度公式表示出配制的盐水密度，并求出加入水的质量。
本题考查了密度公式的应用，关键是分清改变液体密度时质量、体积、密度之间的关系，计算过程要注意单位的换算。
21.【答案】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示：
【解析】在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
22.【答案】解：由于反射光线竖直射入井内，过入射点O(入射光线与水平直线的交点)竖直向下作出反射光线OB；然后作∠AOB的角平分线即为法线(ON)；因平面镜与法线垂直，则据此可画出平面镜的位置。
由图知：反射光线和入射光线的夹角∠AOB=30∘+90∘=120∘；
则反射角∠BON=12∠AOB=12×120∘=60∘，如图所示：
【解析】首先根据反射光线的方向(竖直向下)作出反射光线，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，而平面镜与法线垂直，据此画出平面镜的位置。
反射光线竖直射入井内，和水平面成90∘角，根据图中标出的入射光线和水平面的夹角，易求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：反射角和入射角等大，由此求得反射角的度数。
在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角。
此题考查了光的反射定律的应用，关键是确定反射光线、根据几何知识求出反射角的大小。
23.【答案】解：因木块处于静止状态，所以受到平衡力的作用。即水平方向受木块B的压力F和墙壁支持力作用，且大小相等；竖直方向受重力和摩擦力作用，大小相等，AB之间没有摩擦力，如图所示：
【解析】因木块处于静止状态，所以受到平衡力的作用。即水平方向受压力F和支持力作用，且大小相等；竖直方向受重力和摩擦力作用，大小相等。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。注意平衡力的线段长度要相等。
24.【答案】弹簧测力计 6.86A
【解析】解：(1)分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
(2)分析数据可得，重力与质量的比值Gg=9.8N/kg，
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N；
(3)Gg=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A图。
故答案为：(1)弹簧测力计；(2)6.86；(3)A。
(1)根据表格所列数据可知需要的测量工具有：天平、弹簧测力计；
(2)分析数据可得Gg=9.8N/kg，据此计算当质量为0.7kg时物体的重力；
(3)Gg=9.8N/kg为正比例函数，再结合选项进行判断。
本题考查了重力的大小跟什么因素有关，考查了所需的实验器材、实验数据的分析以及重力与质量的关系图象。
25.【答案】会聚 15.0同一高度 缩小 照相机 右 能
【解析】解：(1)平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后在光屏上出现一个最小最亮的光斑，说明凸透镜对光线具有会聚作用，该光斑即为凸透镜的焦点处，焦点到凸透镜的距离为65.0cm−50.0cm=15.0cm，则凸透镜的焦距是15.0cm；
(2)实验时，为了使像呈现在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(3)由图乙可知，小华把凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上15cm的地方，物距u=50.0cm−15.0cm=35.0cm，u>2f，烛焰经凸透镜成倒立、缩小的实像，此成像特点常应用在照相机上；
(4)将蜡烛向右靠近透镜移动，此时物距变小，则像距变大，这时应适当向右移动光屏，才能重新得到清晰的像；
(5)将将凸透镜遮挡一半，物体上任一点射向凸透镜的其他部分的光线，经凸透镜折射后，照样能会聚成像，像的大小不发生变化，折射光线减少，会聚成的像变暗。
故答案为：(1)会聚；15.0；(2)同一高度；(3)缩小；照相机；(4)右；(5)能。
(1)焦距是指从焦点到凸透镜的距离，凸透镜对光线起会聚作用，可把平行于主光轴的光线会聚到焦点上，根据图读出便可；
(2)实验时，为了使像呈现在光屏的中央，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；
(3)当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，此成像规律常用在照相机；
(4)根据“物近像远像变大”的规律分析光屏的移动方向；
(5)物体上任一点射向凸透镜有无数条光线，经凸透镜折射后，有无数条折射光线会聚成该点的像。当遮住凸透镜的一部分，还有另外的部分光线，经凸透镜折射会聚成像。
本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握，掌握凸透镜成像的几种情况是解题的关键，属于光学常见实验的考查。
26.【答案】匀速直线 压力越大 无关 1.6不能 没有控制压力相同 控制变量
【解析】解：
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据二力平衡，为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动；
(2)①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，乙中压力大，测力计示数大，即摩擦力大，故可以验证滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)比较实验②、③，在压力和接触面粗糙程度相同时，接触面积大小不同，测力计示数相同，即可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；
(4)小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为1.6N；
对比①④两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是没有控制压力大小相同；
(5)影响滑动摩擦力大小的因素有多个，实验中采用的是控制变量法。
故答案为：(1)匀速直线；(2)压力；(3)无关；(4)1.6；不能；没有控制压力一定；(5)控制变量。
(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受力平衡；
(2)(3)(4)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
(5)根据控制变量法分析。
本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。
27.【答案】水平台 右 32.4m1−m2V 小明 小聪
【解析】解：(1)根据托盘天平的使用规则可知，托盘天平要放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处；
然后通过调节平衡螺母使横梁平衡，当指针指向分度盘的左侧时，要向右移到平衡螺母；
(2)左盘中物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值，所以物体的质量为32.4g。
(3)小莉的实验中，量筒中盐水的质量m=m1−m2，
盐水密度的表达式：ρ盐水=mV=m1−m2V；
小聪是先测量液体的体积，再测量空烧杯的质量，再测量空烧杯和液体的总质量，此种做法方会使一部分液体留在量筒壁，从而使测出的液体的质量偏小，根据ρ=mV可知密度会偏小；
小明是先测量空烧杯的质量，再测量空烧杯和液体的总质量，再测量液体的体积，此种做法方会使一部分液体留在烧杯壁，从而使测出的液体的体积偏小，根据ρ=mV可知密度会偏大；
小玲和小莉是先测量烧杯与液体的总质量，再将全部(或部分)液体倒入量筒中，读出液体的体积，再测量烧杯(或剩余液体和烧杯)的总质量，此种做法方就避免了液体残留在烧杯内壁上的问题，减小了误差。
故答案为：(1)水平台；右；(2)32.4；(3)①m1−m2V；②小明；小聪。
(1)把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度。在调节天平时，应向指针偏转的对侧移动平衡螺母，靠观察指针在分度盘的位置确定是否平衡；
(2)物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和；
(3)根据砝码和游码对应的刻度值计算物体的质量。
本题考查托盘天平的使用和读数。同时考查液体密度的几种测量方案，让学生分析辨别，使学生明确烧杯壁粘液体而带来的实验误差，从而锻炼了学生思维能力，是一好题。
28.【答案】解(1)由“区间测速”图可得，
t=10.41min−10.31min=10min=10min60min/h=16h，
v=st=25km16h=150km/h，
因150km/h>120km/h，故该轿车会被判超速
(2)若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，
由v=st 变形可得：
t=sv=25km100km/h=0.25h。
答：(1)该车平均速度为150km/h，会被判超速；
(2)货车通过这段路程的时间是0.25h
【解析】(1)判断该车是否超速，先利用v=st算该车的行驶速度，再与限制速度比较即可知道；
(2)根据已知车的速度，根据v=st变形公式求出时间。
解决此类题目注意：解题过程要体现比较过程，才知道是否超速；要认识交通标志牌所表示的意义以即公式变形的使用。
29.【答案】解：(1)由ρ=mV可得，这些钢件的总质量：
m总=ρV总=7.8×103kg/m3×5m3=3.9×104kg=39t；
(2)这些钢件的总重：
G总=m总g=3.9×104kg×10N/kg=3.9×105N；
(3)一个钢件的重力：
G=G总n=3.9×105N30=1.3×104N，
一次最多提升钢件的个数：
n′=FG=105N1.3×104N≈7.7，为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；
需要提升的次数：
N=nn′=307≈4.3，即5次。
答：(1)这些钢件的总质量为39t；
(2)这些钢件的总重为3.9×105N；
(3)用该起重机至少需要5次才能把这些钢件吊完。
【解析】(1)知道钢件的总体积和钢件的密度，根据m=ρV求出总质量；
(2)知道钢件的总质量，根据G=mg求出这些钢件的总重；
(3)先求出一个钢件的重力，又知道钢丝绳能够承受的最大拉力可求一次提升钢件的个数，进一步求出需要提升的次数。
本题考查了密度公式和重力公式的应用，要注意最后提升次数计算时小数的取舍是不同的。
30.【答案】解：(1)由题意可知，方砖B原来的质量为6kg，从装水的容器中取出时方砖B测其质量为6.5kg，所以吸水的质量为：m吸=mB′−mB=6.5kg−6kg=0.5kg，由ρ=mV可知方砖B吸水的体积为：V吸水=m吸ρ水=0.5kg1×103kg/m3=5×10−4m3；
(2)0.3m深的水的体积为：V水=S水h=1×10−2m2×0.3m=3×10−3m3，
故0.3m深的水的质量为：m水=ρ水V水=1×103kg/m3×3×10−3m3=3kg，
由题意可知，放入方砖B之前方砖与水的总质量为：m0=m水+mB=3kg+6kg=9kg，
将方砖B放入容器A中足够长时间后，此时方砖与容器中水的总质量为m1=8kg，
故可知将方砖B放入容器中A后，有1kg的水溢出，
则溢出的水的体积为：V溢出=m溢出ρ水=1kg1×103kg/m3=1×10−3m3，
方砖B吸水后容器中剩余水的体积：V剩=V水−V吸水−V溢出=3×10−3m3−5×10−4m3−1×10−3m3=1.5×10−3m3，设方砖B吸水后容器中此时液面深度为h液，则有如下关系成立：V剩=SAh液−SBh液=(SA−SB)h液，
所以此时液面深度为：h液=V剩SA−SB=1.5×10−3m31×10−2m2−5×10−3m2=0.3m，
故方砖B的高度为：hB=h液+h露=0.3m+0.1m=0.4m；
(3)由(2)中可知，方砖B的体积为：VB=SBhB=5×10−3m2×0.4m=2×10−3m3，故方砖B的密度为ρB=mBVB=6kg2×10−3m3=3×103kg/m3。
答：(1)方砖B吸水的体积为5×10−4m3；(2)方砖B的高度为0.4m；(3)方砖B的密度为3×103kg/m3。
【解析】(1)用洗水后的方砖的质量减去吸水前的质量等于吸的水的质量，根据ρ=mV计算出吸水的体积；
(2)先算出水的体积，根据m=ρV计算出水的质量，然后相加算出水和砖的总质量，减去放入砖后水和砖的总质量，等于溢出水的质量；根据ρ=mV算出溢出水的体积，剩余水的体积为V剩=V水−V吸水−V溢出，又有如下关系成立：V剩=SAh液−SBh液=(SA−SB)h液，此时液面深度为：h液=V剩SA−SB，加上漏出的高度，等于B的高度；
(3)根据VB=SBhB计算B的体积，根据ρ=mV计算B的密度。
本题考查了密度的计算和公式的应用，能够根据质量和体积求出B的高度，是本题的难点。m/kg
0.1
0.2
03
04
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
设计实验者
实验操作顺序
计算盐水密度的表达式
步骤1
步骤2
步骤3
小聪
把盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出烧杯质量m1
把量筒中盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2
小明
用天平测量出烧杯质量m1
把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m2
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
小玲
把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出烧杯质量m2
小莉
把盐水倒入烧杯中，测量盐水和烧杯总质量m1
把烧杯中的部分盐水倒入量筒中测量出体积V
用天平测量出剩余盐水和烧杯总质量m2
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