高中美术湘美版 (2019)选择性必修：绘画第三课 形的空间及质感教案设计

这是一份高中美术湘美版 (2019)选择性必修：绘画第三课 形的空间及质感教案设计，共4页。教案主要包含了素描中的结构素描和明暗素描，欣赏正方体素描结构视频等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
重点：掌握绘画表现空间的透视、遮挡、明暗等知识，了解艺术家打破常规思维方式，运用各种方法构建新的视觉形象的理念。
难点：运用所学知识，借鉴艺术家的表现手法和理念，将图形语言转化为情感，创作具有生命力的艺术作品。
教学过程： 导入：
空间的概念：超写实作品——蜘蛛
空间是物质存在的一种状态。美术上的空间概念有内外两层含义：形体结构内部—内空间，形体结构外部—外空间，美术着意于对形态内部空间结构的理解，而着眼于物态外空间，即物表与环境关系的刻画，是诉诸视觉空间的艺术。在美术中，空间表现为多维性的层次。“线”是一维空间，“面”是二维空间，“体”是三维空间，含有时态和内在空间内容的称四维空间。虽然绘画的表现力是在平面的二维空间展开的，但我们却创造了三维空间效果的画面，这是艺术家利用各种造型因素营造出来的幻象，可以说只是巧妙地欺骗了人们的眼睛，而人类在欣赏绘时正是在这种错觉中获得了丰富的感受。
超写实作品——蜘蛛深入细微的刻画，让我们感受到真实可信的空间。 一． 体积的形成：
体积的形成是由许多因素决定的，透视的近大远小的原理和前后遮挡的方法是其中重要因素。 1. 遮挡：
是物象与物象之间的前后空间关系在画面中的最直接表现，这种形式让我们很容易体察到物象体积地存在。
（课件：苹果、书、树杈、广场前的人群、中国画）前面的苹果遮挡了后面的苹果，上面的书遮挡了下面的书，这些都让我们感受到厚度和空间的存在，甚至一个物体身上也有遮挡现象，众多人物只露出半个甚至更少的形象，正是这些被遮挡的人物使我们更加感觉场面的宏大。 2. 透视：近大远小的原理是空间形成最直观的现象。
体积的表现

1.,透视
透视的三个规律——近大远小，近实远虚，近宽远窄
（展示图片：）。
2. 光影
立体的形象受光后会留有影子，（课件：球体的明暗）光线变，影子变，我们借助对光影的科学分析及运用，可以在二维的平面中塑造出三维的体积感。 3. 明暗
物象受光后不光留有影子，还会产生明暗，（课件：素描球体）在明暗造型理论中有两大部：受光部、背光部；三大面：黑、白、灰；五调子：亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影 4. 色调
不同角度的光，使得面有不同的深浅变化。一般光源正对的面亮，跟光源侧对的面稍深，跟光源背对的面更深，面分的越细，色调对比越细微。通过运用光影塑造形体，不仅能体现物体的体积感，也能体现光影的美感，物体受光部与背光部所形成的不等量的色感对比，有一种引人入胜的节奏美，）细微的明暗塑造，柔和的色调表现几可乱真。（课件：切面嘴受光后明暗变化
三、形体质感的表现 1.质感与表现
材料的软与硬、粗与细、滑与涩、冷与热、干与湿、透明与不透明等等给人以非常不同的感觉，这些因素也可以形成非常特殊的审美趣味，读书18页第一段，在造型艺术中，质感指艺术家对不同物态运用不同手法所表现出的真实感
四、素描中的结构素描和明暗素描
五、欣赏正方体素描结构视频