初中生物北师大版八年级下册第2节 原生生物的主要类群教学课件ppt

这是一份初中生物北师大版八年级下册第2节 原生生物的主要类群教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，重点与难点，原生生物，草履虫等内容，欢迎下载使用。

1. 了解原生生物的基本概念及其分类； 2. 掌握原生生物主要类群的特征和代表性种类； 3. 能够应用所学知识解决相关问题。
1. 原生生物的基本概念及其分类； 2. 原生生物主要类群的特征和代表性种类。
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群；2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系；3.概述藻类的主要特征及与人类的关系。
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
原生动物是能摄取食物的原生生物
原生动物结构简单，整个身体由一个细胞构成，能从周围环境中摄取食物，能完成全部的生理功能。
原生动物分布很广，一般生活在淡水、海水和潮湿的土壤中，少数种类寄生在人和动植物体内。
眼虫等鞭毛虫类能吸取水体中的有机物，减轻水体污染。
水中的原生生物过多又会污染水环境，如在海洋中腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖时会引起赤潮。
你能将下列藻类分类吗？
藻类是能进行光合作用的原生生物
藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中，少数种类生活在潮湿的土壤或岩石表面。藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，能够进行光合作用。有些藻类还含有藻黄素、藻红素或藻蓝素等。
藻类是能够进行光合作用的原生生物
绿藻因其细胞内含有大量叶绿素而呈绿色。衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻，每个细胞中有一个杯形叶绿体。石莼是生活在海水中的多细胞绿藻。
①全部单细胞②能摄食
①单细胞或多细胞②能进行光合作用③无根茎叶的分化
1.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天来临，池塘水变成绿色，原因是（ ）A.池塘边的树、草的绿色，映得池水发绿 B.水中绿藻大量繁殖，使池水变绿C.环境污染，水质发绿 D.水草、金鱼藻的含量丰富，使池水变绿
2.可监测海水是否被污染的指示生物是（ ）A.藻类 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物3.藻类的细胞里都含有哪种色素，使它们能够进行光合作用？（ ）A.叶绿素 B.藻红素 C.藻黄素 D.藻蓝素