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读后感 写作课件
展开有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”
聪明的你,读完后有什么感想呢?
杞人忧天,做无用功呢?
“读”的重点在于简练交代原文。
“感”则是在“读”的基础上,通过联想谈自己的感受。
也叫读书笔记,就是读完一本书、一篇文章、一段话或是几句名言之后,把你的具体感受和得到的启示写成文章。最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
主标题 ——副标题
XXXXXX ——读《XX》有感
先简要写出“读”的内容或直接引用原文,很快引出“感”的内容,亮出自己的观点。
1.引 ——亮明基本观点
引——概——议——联——结
正如美国作家马克•吐温所说:“在世界上任何地方,贫穷总是不方便的;但只有在美国,贫穷是耻辱。”美国著名短篇小说家欧•亨利笔下的芸芸众生,时时刻刻都面临着贫穷的压迫,而《最后一片叶子》就是其中的代表作。 ——读《最后一片叶子》有感
2.“概” ——简述原文有关内容
概括原文内容:文章六要素。
时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)。
悟空管理蟠桃园,吃尽园中大桃。又赴瑶池,喝光仙酒;吃尽太上老君葫芦内的金丹。逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了众天神。
对情节、人物、细节、写作手法等进行评价。
承诺的份量是无比重的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一张张写着字的网,通过几晚上辛苦的编织,终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛就因过度劳累而死去。看完书后,我轻轻闭上了眼,反思自己。如果我答应了别人一件事,我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗?我想,能像夏洛一样做到这些的人很少的,但我们可以时时铭记,以诚信为荣,以失信为耻,做一个守信用的人。——《夏洛的网》读后感
联想写作背景、作家生平、相关作品、社会现象、实际生活。
4.“联” ——联系实际,纵横拓展。
当我读到匹诺曹因撒谎而鼻子长得长长的时候,我情不自禁地摸了一下自己的鼻子,想起了前几天发生在自己身上的一件事。那天数学测试的卷子发下来了,老师在试卷上醒目地写着“75”分。回家路上,我用手捂着书包里的卷子,心想:要是回家的路长得没完没了该多好啊,这样我就可以一直走在路上,永远不让妈妈看到那讨厌的分数!从上一年级起,妈妈就变得像个刺猬,随时随地都会把满身的硬刺竖起来,扎在我那不可爱的分数上……回到家,妈妈笑容满面地问我:“怎么没发卷子让签字啊?”我避开妈妈的眼睛,装作解书包的样子:“90分以下的才要签字……”——《木偶奇遇记》读后感
5.“结” ——总结全文,升华感点
欧·亨利是世界文坛上最杰出的短篇小说家之一,他的文章以“含泪的微笑”打动着世人的心。我最喜欢的是他的小小说《最后一片叶子》。
读完欧·亨利的《最后一片叶子》,我被深深地感动了,禁不住看了一遍又一遍
只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。这是欧·亨利的《最后一片叶子》告诉我的道理。
琼珊得了肺炎。好友苏艾尽力照顾她,但她无法建立对生活的信心。她认为当窗外最后一片常青藤叶凋落时,自己将会死去。楼下的老画家贝尔曼冒着病痛、风雨在墙上画了一片叶子,使她重获信心得救,老画家却被病魔夺走了生命。
让我们一起努力起来,为自己的生命画一树绿叶,也为别人的生命画一树绿叶,让爱在人与人之间不断地传递吧!
合上书页,闭上双眼,脑海中仿佛显现了那片叶子,正在我的脑海中生根、发芽……
小小的一片藤叶,竟然挽救了一个年轻的生命。看来有些不可思议,但是也有道理。在人生中,只要有了坚定的信念,坚信自己不会失败,永远顽强地奋斗,那么一定能取得成功。一个人可以被打倒,但是不可以被打败,只有有了这种信念,才能取得人生的成功。
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