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    部编版语文九年级上册 第14课《诗词三首》同步练习
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    初中语文诗词三首习题

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    这是一份初中语文诗词三首习题,共4页。试卷主要包含了字词书写,选择题,基础知识综合,综合性学习,语言表达等内容,欢迎下载使用。

    一、字词书写
    1.给下列加点字注音。
    空吟( ) 烂柯( ) 侧畔( ) 长精神( )
    2.给下列加点字注音。
    歧路( ) 金樽( ) 珍羞( ) 投箸( )
    二、选择题
    3.下面加点的词解释完全正确的一项是( )
    A.珍羞(害羞) 不胜寒(经受不住)B.直万钱(直接) 冰塞川(堵塞)
    C.济沧海(渡) 弃置身(丢弃,放在一边)D.万木春(春天) 把酒(执,持)
    4.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
    A.此则岳阳楼之大观也(壮丽景象)
    B.云归而岩穴瞑(昏暗)
    C.连月不开(开放)
    D.是日更定矣(这)
    5.下列句子中不含通假字的一项是( )
    A.玉盘珍羞直万钱
    B.政通人和,百废俱兴
    C.云归而岩穴暝
    D.属予作文以记之
    6.下列各项中,对《水调歌头》(明月几时有)一词赏析不正确的一项是( )
    A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
    B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这两句,抒发了作者思念亲人的情感。表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写与亲人不能团聚的惆怅。
    C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这几句话从人到月,从古到今,对自然和社会做了高度概括,很有哲理意味。
    D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
    三、基础知识综合
    7.下列划线诗句都含有典故,请为各诗句选择合适的选项。
    ①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。( )
    ②报君黄金台上意,提携玉龙为君死。( )
    ③九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!( )
    ④持节云中,何日遣冯唐。( )
    A.写出将士们报效朝廷的决心。
    B.希望自己能被朝廷委以重任。
    C.既暗示贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁。
    D.含蓄表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求。
    8.苏东坡年轻时自以为已饱读诗书,便写了一副对联;识遍天下字,读尽人间书。经一老翁指点,他意识到了自己的浅薄与自负,于是将对联改成:□识遍天下字,立志读尽人间书。以表明自己继续读书学习的决心。
    (1)方框中要补写的词语是: 。
    (2)请为苏东坡改后的对联拟个四字横批。横批是: 。
    (3)上下联一般竖贴在门的左右两侧。上联应贴在门的 边。
    四、综合性学习
    9.解释加点词。
    (1)酬乐天扬州初逢席上见赠 酬:________
    (2)二十三年弃置身 弃置:________
    (3)怀旧空吟闻笛赋 怀旧:________ 吟:________
    (4)暂凭杯酒长精神 长:________
    10.解释下面句中加点的词。
    (1)金樽清酒斗十千 清酒:________ 斗十千:________
    (2)玉盘珍羞直万钱 羞:________ 直:________
    (3)长风破浪会有时 会:________
    (4)直挂云帆济沧海 云帆:________ 济:________
    五、语言表达
    11.读下面的诗句,仿照例句填空。
    [例句]徐志摩诗:“那一声珍重里有蜜甜的忧愁。”——愁有了味道。
    (1)李清照词:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”——愁有了______。
    (2)秦少游词:“无边丝雨细如愁。”——愁有了______。
    (3)赵嘏诗:“夕阳楼上山重叠,未抵闲愁一倍多。”——愁有了______。
    (4)李煜词:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”——愁有了______。
    参考答案:
    1. yín kē pàn zhǎng
    2. qí zūn xiū zhù
    3.C
    4.C
    5.C
    6.A
    7. C A D B
    8.(1)发奋 (2)学无止境 (3)右
    9. (1)答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思 (2)贬谪 (3)怀念故友 吟唱 (4)增长,振作
    10. (1)清醇的美酒 一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高 (2)同“馐”,美味的食物 同“值”,价值 (3)一定、必然 (4)高高的船帆 渡
    11. (1)重量 (2)形状 (3)数量 (4)长度
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