初中数学冀教版七年级下册10.2 不等式的基本性质教案

这是一份初中数学冀教版七年级下册10.2 不等式的基本性质教案，共5页。教案主要包含了教学内容，教学目标，重点难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。
课本P123－126不等式的三个基本性质，并学会应用。
【教学目标】
1、掌握不等式的三个基本性质并且能正确应用。
2、经历探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点，发展学生分析问题和解决问题的能力。
3、开展研究性学习，使学生初步体会学习不等式基本性质的价值。
【重点难点】
重点：理解不等式的三个基本性质。
难点：对不等式的基本性质3的认识。
【教学方法】
本节课采用“类比－实验－交流”的教学方法。
【教学过程】
一、回顾交流，指导观察
1、教师提问：同学们还记得等式的基本性质吗？
学生举手回答，交流联想。
投影显示：等式的基本性质
接着回顾：解一元一次方程的基本步骤（集体回顾）
2、问题牵引：
用“﹥”或“﹤”填空，并总结其中的规律：
5>3, 5+2 3+2 , 5－2 3－2 ;
（2） –1 、 > （2） < 、 b,c>0那么ac > bc,
不等式的性质 3 不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
字母表示为：如果a＞b，c＜0那么ac < bc,
二、范例学习，应用所学
1、例１ 利用不等式的性质解下列不等式．
(1) x-７＞26 (2) 3x