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初中数学北师大版七年级下册第三章 变量之间的关系3 用图象表示的变量间关系说课课件ppt
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这是一份初中数学北师大版七年级下册第三章 变量之间的关系3 用图象表示的变量间关系说课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了请谈谈您的收获,本节学习与检测的习题等内容,欢迎下载使用。
另外一种表示变量之间关系的方法是什么?2.关系式法某出租车每小时耗油5千克,若t小时耗油q千克,则自变量是 _____ , 因变量是 _____ ,q与t的关系式是________
请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况.
(4)在什么时间范围内温度在上升? 在什么时间范围内温度在下降?
(5)图中的A点表示的是什么?B点呢?
(6)你能预测次日凌晨1时的温度吗? 说说你的理由.
(1)上午9时的温度是____,12时呢?
(2)这一天的最高温度是___,是____时达到的, 最低温度呢?
(3)这一天的温差是____,从最低温度到最高温度经过____小时.
(1)上午9时的温度是____, 12时呢?
(2)这一天的最高温度是___, 是____时达到的, 最低温 度呢?
(6)你能预测次日凌晨1时的温度吗? 说说你的理由.
0时到3时、15到24时
21时的温度是310C
次日凌晨1时的温度大约是240C左右,因为0点到3点温度从260C降低230C,所以预测次日凌晨1时的温度大约是240C左右。
该图表示了温度随时间的变化而变化的情况,它是温度与时间之间关系的图象.这种用图象表示变量之间关系的方法叫 ________ ,它的特点是非常直观地反映变量间的整体变化情况及变化规律
在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量。
从图象中我们能够获取哪些信息?
(2)确定因变量的最大值,最小值
(4)因变量如何随自变量的变化而 变化的
(3)由自变量的值得到因变量的值 以及由因变量的值得到自变量的值
(1)确定自变量以及因变量
习近平主席倡导我们: 保护生态环境, 保护地球家园!绿水青山就是金山银山!!
骆驼被称为“沙漠之舟”,是生态环境中的一员,为沙漠地区的交通运输发挥了不可替代的作用!因此我们要保护动物,爱护动物!
骆驼为什么能适应沙漠生活?骆驼的鼻孔能自如地开、关,眼睛有双垂眼睑,睫毛很长,耳朵能转动,所以不怕风沙。骆驼的蹄子宽而扁平,还有肉垫,适于在沙地行走而不陷下去。骆驼一次吃足饲料和水,把营养贮藏在驼峰里,慢慢地消化,直到骆峰下凹、平塌,所以骆驼在沙漠里可以几天不喝水,不吃东西。骆驼的厚皮可以抵挡烈日,它的体温在白天、黑夜也有变化,不易出汗,可节约水分
(1)一天中,骆驼的体温的变化范围是什么?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?
骆驼被称为“沙漠之舟”,下面是48小时内骆驼的体温随时间的变化而变化的关系图:
骆驼的体温的变化范围是350C到400C
从最低上升到最高需要12小时
(2)从16时到24时,骆驼的体温下降了多少?
骆驼的体温下降了30C
(3)在什么时间范围内骆驼的体温在上升? 在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
4时到16时、28时到40时体温在上升
0时到4时、16时到28时及40时到48时体温在下降
(4)你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗?其他时刻呢?
每天同一时刻骆驼的温度都相同
(5)A点表示的是什么?还有几时的温度与A点所表示的温度相同?
A点表示12时的温度是390C.
20时、36时及44时的温度与A点所表示的温度相同。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟!
这句告诉我们学习要勤奋刻苦,要有顽强拼搏的精神。
这样还不够,还要掌握合适的学习方法,养成良好的学习习惯,才能达到事半功倍的效果!
德国心理学家艾宾浩斯第一个发现了记忆遗忘规律,对我们的学习有很重要的帮助!
人的大脑所能记忆的内容是有限的,随着时间的推移,记忆的东西会逐渐被遗忘,德国心理学家艾宾浩斯第一个发现了记忆遗忘规律。他根据自已得到的测试数据描绘了一条曲线(如图),这就是非常有名的艾宾浩斯遗忘曲线,其中竖轴表示学习中的记忆保持量,横轴表示时间。观察图象并回答下列问题:
(1)2时后,记忆大约保持了多少?
(2)图中点A表示的意义是什么?在哪个时间段内遗忘的速度最快?
(3)有研究表明,如及时复习,一天后能保持98%。根据遗忘曲线,如不复习又怎样? 由此,你有什么感受?
A点表示15时后记忆量大约保持36%
大约在刚刚记忆的1小时内遗忘最快
启发我们应该及时进行复习,减少遗忘,以便对所学知识进行巩固!
如果不复习,并且随着时间的推移,记忆量只能保持35%左右。
1、 在夏天一杯开水放在桌面上,其水温T与放置时间 t 的关系大致图象为( )
注意:夏天可不会结冰哦?
2星期天,小明从家里出发到图书馆去看书,再回到家.他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如图所示.根据图象回答下列问题:(1)小明家离图书馆 的距离是 千米;(2)小明在图书馆看 书的时间为 小时;(3)小明去图书馆时的速度是 千米/小时.
2、图象法能直观反映变量间的整体变化情况 及变化规律,这就是它的优越性。
1、两个变量之间关系的三种表示方法
3、及时复习才是好的学习习惯,它具有事 半功倍之功效。
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