第三单元++化石的奥秘-2023-2024学年六年级科学上册期末备考真题分类汇编（江苏地区专版）

这是一份第三单元++化石的奥秘-2023-2024学年六年级科学上册期末备考真题分类汇编（江苏地区专版），共11页。试卷主要包含了有较近的亲缘关系，环境的动物，不可能是恐龙的后代， 动物等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共10小题）
1．（2022•沛县期末）1999年，由我国科学家在云南发现的（ ）是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。
A．恐龙蛋化石B．昆明鱼化石
C．蕨类植物化石
2．（2022•沛县期末）研究表明，恐龙与（ ）有较近的亲缘关系。
A．哺乳动物B．鱼C．鸟
3．（2022•淮安期末）通过研究庞大的猛犸象化石，我们可以推测它是一种能适应（ ）环境的动物。
A．特别炎热B．特别寒冷C．四季如D．温暖湿润
4．（2021•兴化市期末）科学家们推测，一些现代生物可能是恐龙的后代。下列动物中，（ ）不可能是恐龙的后代。
A．鸟B．鳄鱼C．大熊猫D．蜥蜴
5．（2021•灌南县）黑色郁金香的培育属于（ ）
A．自然选择B．人工选择C．自主选择
6．（2022•淮安）被称为地球历史“万卷书”的是（ ）
A．沉积岩B．火山岩C．化石
7．（2022•金湖县期末）恐龙是（ ） 动物。
A．卵生B．胎生C．卵胎生
8．（2022•盱眙县期末）动物的粪便、生物的卵化石属于（ ）
A．遗体化石B．遗物化石C．遗迹化石
9．（2022•睢宁县期末）小明在西藏旅游时，导游告诉他们：当地山体中有很多不同种类的贝壳类化石，这说明（ ）
A．这里曾经是海洋地形，后来变迁为陆地
B．远古人类曾把贝壳带上高原
C．贝壳这样的生物原来是生活在高原上的，后来才到水中
10．（2022•宿迁月考）回忆我们学过的知识，化石最可能出现在（ ）中。
A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩
二．填空题（共3小题）
11．（2022•宿城区） 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
12．（2021•兴化市期末）从中华龙鸟化石的发现，进一步证明了鸟类是由 演化而来的这一科学假说。
13．珠穆朗玛峰高8844.43米，是喜马拉雅山的主峰，科学家在上面发现了鱼龙化石，可以推测这里很久以前是 。
三．判断题（共8小题）
14．（2022•金湖县）要了解生物的进化过程，古代生物的化石是一种重要的证据。 （ ）
15．（2022•泉山区期末）在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（ ）
16．（2022•铜山区期末）根据所掌握的材料推断，猛犸象生活的时代天气比较寒冷。 （ ）
17．（2022•金湖县期末）从恐龙化石的骨骼结构来看，恐龙的尾巴是竖直向上的。 （ ）
18．（2021•连云港期末）科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。（ ）
19．（2021•兴化市期末）大熊猫、北极熊、蟑螂、银杏、槐树等都是“活化石”。 （ ）
20．（2021•兴化市）今天我们见到的化石都是来自于几十年前的生物。 （ ）
21．（2016•江阴市期末）恐龙、渡渡鸟已经从地球上消失了。（ ）
四．解答题（共3小题）
22．（2022•淮安区校级模拟）给如图的5种恐龙找出对应的化石模型。
（1）三角龙图片对应的化石模型序号是 ；
（2）霸王龙图片对应的化石模型序号是 ；
（3）似鸡龙图片对应的化石模型序号是 ；
（4）梁龙图片对应的化石模型序号是 ；
（5）剑龙图片对应的化石模型序号是 。
（2022•金湖县期末）为什么高山上会有海洋生物化石呢？
24．（2022•东海县期末）关于恐龙灭绝的原因，你能提出几个假设？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。
【解答】化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息在科学研究上有着重要的作用。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的。1999年，由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现最古老的鱼类，也是世界上已知最古老的脊椎动物。
故选：B。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是化石，然后依据教材知识作答。
2．【分析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。
【解答】科学家通过对化石的研究推测古生物之间的亲缘关系，恐龙骨骼化石与鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。
故选：C。
【分析】结合对化石研究的认识解答。
3．【分析】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。根据化石我们可以了解古生物的信息。
【解答】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。猛犸象是已经灭绝的古生物，猛犸象化石出土最多的地方是在北极圈附近，从猛犸象的身体结构来看，它具有极强的御寒能力，推测它是一种能适应特别寒冷环境的动物。
故选：B。
【分析】了解化石的知识是解答此题的关键。
4．【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。
【解答】大熊猫属于胎生哺乳动物，而恐龙属于卵生动物，所以大熊猫不可能是恐龙的后代，C选项符合题意。
故选：C。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是灭绝生物与化石，然后依据教材知识作答
5．【分析】根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。
【解答】解：人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种。如黑色郁金香就是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。可见B符合题意。
故选：B。
【分析】熟练掌握什么是人工选择和自然选择，是回答此题的关键。
6．【分析】沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。
【解答】被称为地球历史万卷书的是沉积岩。因为沉积岩是地球的沉积物经过固结成岩作用形成的，一层一层堆积起来的，每一层都记录着地球发展历史，保存着许多地理环境信息，包括地层形成的年代和经历的变化。沉积岩中常含有化石，可以看到生物从古到今的变化等。化石被称为地球历史“万卷书”中的特殊文字。故C正确，AB选项错误。
故选：C。
【分析】正确理解记忆地球历史“万卷书”的是沉积岩，是解答该题的关键。
7．【分析】像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生动物。像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。
【解答】动物的繁殖方式主要有两种，分别是“卵生”与“胎生”。用产卵的方式繁殖后代的动物叫卵生动物；用胎生的方式繁殖后代的动物叫胎生动物。恐龙是卵生动物。
故选：A。
【分析】解答本题需明确考查的知识点是卵生与胎生，在此基础上分析作答即可。
8．【分析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过若千万年的复杂变化形成的。
【解答】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，B符合题意。
故选：B。
【分析】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记化石的相关知识点。
9．【分析】我们可以根据化石来追溯一个地区的历史演变，化石为我们提供了有力的证据。
【解答】在西藏发现了很多不同种类的贝壳类化石，这说明当地曾经可能是一片海洋，经过漫长的地质运动形成了现在的地貌，海洋动物的化石就为我们提供了证据。
故选：A。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是地球表面形态变化，运用所学，具体分析作答。
10．【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。
【解答】沉积岩是在地表条件下，由各种各样的沉积物形成的岩石。沉积岩是唯一能够保存完整化石的岩石。
故选：B。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是灭绝生物与化石，运用所学，准确作答。
二．填空题（共3小题）
11．【分析】在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物的遗体、遗物或遗迹，被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，生物的有机质被分解，遗体、遗物的坚硬部分和痕迹被沉积物包裹，并被矿物化。由于地壳运动的作用，已经形成的化石有些上升到接近地表的地方，随着岩石的侵蚀或坍塌，化石便暴露出来。化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
【解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，它可以告诉我们关于地球的历史、古生物形态及进化进程的许多信息。
故答案为：化石。
【分析】了解化石的知识是解答此题的关键。
12．【分析】化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或我遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。
【解答】中华龙鸟是一种小型食肉恐龙，嘴里有牙齿，尾椎很长。同时，它从头部到尾部都覆盖着像羽毛一样的东西。从中华龙鸟化石的发现，进一步证正明了鸟类是由恐龙演化而来的这一科学假说。
故答案为：恐龙。
【分析】结合对化石研究意义的认识解答。
13．【分析】喜马拉雅山脉发现鱼类、海藻、海螺化石，推测在远古时代喜马拉雅山是海洋。
【解答】珠穆朗玛峰高8844.43米，是喜马拉雅山的主峰，科学家在上面发现了鱼龙化石，可以推测这里很久以前是海洋。
故答案为：海洋。
【分析】本题考查了对化石的应用。
三．判断题（共8小题）
14．【分析】通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。
【解答】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。要了解生物的进化过程，古代生物的化石是一种重要的证据。表述正确。
故答案为：√。
【分析】解答本题要明确考查的知识点是生物进化规律，运用所学知识正确作答即可。
15．【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。
【解答】菊石化石是一群已经灭绝的海洋生物总称，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
故答案为：√。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是化石，运用所学，具体分析作答。
16．【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。
【解答】目前，世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种，原因是它们生存的环境遭到破坏造成的。根据所掌握的材料推断，猛犸象又名毛象、长毛象，生活在距今1.1万年前，是一种适应寒冷气候的动物。
故答案为：√。
【分析】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是化石，运用所学，具体分析作答。
17．【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。
【解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等。从恐龙化石的骨骼结构来看，恐龙的尾巴并不是竖直向上的，题目观点错误。
故答案为：×。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是化石，然后依据教材知识作答。
18．【分析】生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁或遭到破坏时，生物就必然会受到影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化。
【解答】目前，世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种，原因是它们生存的环境遭到破坏造成的。所以科学家普遍认为，恐龙、猛犸象的灭绝是环境的突然变化造成的。
故答案为：√。
【分析】解答本题关键是把握好恐龙、猛犸象的灭绝，依据课本内容判断即可。
19．【分析】活化石是指物种起源久远，在新生代第三纪或更早有广泛的分布，而大部分物种已经因地质、气候的改变而灭绝，这些现存生物的形状和在化石中发现的生物基本相同，保留了其远古祖先的原始形状。
【解答】科学家们发现，现在一些生物与远的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚、水杉、中华鲟等。北极熊、槐树不是活化石。
故答案为：×。
【分析】结合对“活化石”生物的认识解答。
20．【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。
【解答】古生物化石，地质学专业术语，指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹，包括植物、无脊椎动物、脊椎动物等化石及其遗迹化石。题目观点错误。
故答案为：×。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是古生物化石，然后依据教材知识作答。
21．【分析】生物灭绝的原因是多方面的。
【解答】生物每时每刻都在进化着，其中的一些生物因为各种缺陷而被自然界淘汰，另一些适应了环境变化的生物则往更高级的地方发展。渡渡鸟、奇虾、恐龙等一些古生物虽然胜及一时，但最后都因为各自的缺陷而被自然界淘汰，因而从地球上永远消失了。
故答案为：√
【分析】熟练掌握灭绝生物的相关知识。
四．解答题（共3小题）
22．【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。
【解答】恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。它们的种类很多，身体大小、形状、生活习性各不相同，陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。分析图片可知，从①到⑤分别是剑龙、三角龙、似鸡龙、霸王龙、梁龙。
故答案为：
（1）②。
（2）④。
（3）③。
（4）⑤。
（5）①。
【分析】掌握恐龙等知识，是解决本题的关键所在。
23．【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。
【解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。在高山上发现了海洋生物化石。这说明远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高山。
故答案为：远古时代的海洋经过一系列地质演变后，成了高山。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是化石，然后依据教材知识作答。
24．【分析】恐龙灭绝，是指约6500万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件。
【解答】目前恐龙灭绝的原因还没有调查清楚，一切都是假设。
故答案为：（1）气候变化。（2）陨星碰撞。（3）有害植物毒死了恐龙。（4）自相残杀。（5）大陆漂移。
【分析】在我们的地球上，曾经有很多生物种类出现后又消失了，这是一个生物演化史中的必然阶段。