七年级下册第七章 了解地区第三节 西亚教学设计及反思

这是一份七年级下册第七章 了解地区第三节 西亚教学设计及反思，共3页。教案主要包含了丰富的石油资源等内容，欢迎下载使用。
知识与能力
1.了解西亚是一个全世界关注的热点地区，知道西亚地区的范围以及主要国家。
2.掌握西亚是一个五海三洲两洋之地，以及重要的通道。
3. 说出西亚石油资源在世界上的地位，分布特点，主要产油国，输出路线和地区
过程与方法
本节内容的教学，紧紧抓住了人地环境的内在联系，教师采用“创设情景---讨论分析---应用与拓展”的模式开展教学，充分利用课件，让学生主动参与，以合作学习促自主探究，促个体发展。
情感、态度与价值观
培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识。培养学生科学的人地观。
教学重点
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．能够正确填图
3．掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国。
教学难点
1．学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。
2．通过对西亚石油资源的强调，指导学生认识其在世界经济中的地位，培养学生科学的人地观。
教学过程
1.展示课件，导入新课。
2.由图片直接指出硝烟弥漫的战场——西亚地区。联系实际、从新闻出发吸引学生兴趣。从图片中，学生观看许多有关西亚的地理事物，其中最惊心的是战争，带着强烈的疑问。
问：看了这些图片，同学们的心都被强烈地震动了，它们所呈现的是哪个地区的现状？
板书：第三节 西亚
展示课件：西亚地区近年来发生的战争的文字。
问：为什么该区域成为世界的一个热点地区？
以探寻原因的方式展示西亚重要的地理位置
探寻第一个原因：重要的地理位置。
展示图片：西亚在世界中的位置。
提问：西亚在亚洲的什么部位？（西南部）
展示图片：丝绸之路。（说明西亚地理位置在古代的重要性。）
从古代起，西亚地区就是重要的交通要道，简单介绍现代铁路、公路、航空运输途经西亚的情况。
自学指导一：
一．五海三洲之地
1. 西亚主要的国家有哪些？
2. “五海三洲之地” 分别指的是哪里？
板书：一，重要的地理位置
展示图片：西亚主要的国家
学生回答问题1
展示图片：西亚图片
学生回答问题2
老师讲解：通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置：
1．间接的沟通着大西洋与印度洋
2．位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带
3．位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间
所以被称为两洋三洲五海之地
板书：1、五海三洲两洋之地
展示图片：位于西亚的交通要冲：苏伊士运河、土耳其海峡、霍尔木兹海峡，让学生找出。
提问：这些要道分别沟通了哪些水域？
学生回答
老师讲解：1.苏伊士运河沟通了地中海和红海（大西洋和印度洋）
2.土耳其海峡沟通了地中海和黑海
3.霍尔木兹海峡沟通了波斯湾和阿拉伯海，被称为“世界油阀”
板书：2、交通要冲：霍尔木兹海峡、苏伊士运河、土耳其海峡
展示材料一：海湾战争
材料二：漫画：美国插手中东问题的关键性原因是什么？
探寻第二个原因：重要的石油资源
自学指导二：
二．世界石油宝库
1.西亚的石油主要分布在哪里？
2.西亚主要的产油国有哪些？
板书：二、丰富的石油资源
展示图片：西亚石油主要分布的地区
学生回答问题1（石油主要分布在波斯湾及沿岸地区）
板书：1、分布：波斯湾及其沿岸地区
展示表格：西亚主要的产油国家
学生回答问题2
板书：2、产油国：沙特阿拉伯 伊拉克 伊朗 科威特 阿联酋
展示柱状图：西亚的石油特点
活动：课本52页第3题
提问：结合课本52页资料，说出西亚的石油有什么特点？
学生回答。（储量大、产量大、质量好、易开采。）
板书：3、特点：储量大、产量大、质量好、易开采
展示图片：世界石油消费的百分比
教师以此说明西亚石油的主要输出国。
展示图片：西亚石油的主要海上输出线路
学生利用电子白板画出主要线路，一边画一遍说出主要经过的地方。
老师利用动画再演示一次。
板书：4、石油的三条主要海上输出路线
展示图片：用石油做武器的欧佩克组织（0PEC）
老师讲解该组织的重要性
展示图片：西亚的帆船酒店和迪拜大楼
提问：石油资源给西亚带来了什么？
学生讨论回答。
小结本节课内容。