初中英语外研版 (新标准)七年级上册Unit 2 Good morning. I'm Chen Zhong.教学设计

这是一份初中英语外研版 (新标准)七年级上册Unit 2 Good morning. I'm Chen Zhong.教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
学习打招呼的用语，询问姓名和相互间的问候。
【教学重点】
打招呼用语，询问对方姓名的特殊疑问句及回答。
【教学难点】
一天中不同时间的打招呼用语。
【教学过程】
Step 1 Greeting
Step 2 Warming­up
T：Gd mrning.What’s yur name?
S：I’m... /My name is...
T：Hw are yu?
S：Fine，thank yu.And yu?
T：I’m fine，t.
Step 3 Drills
1．练习打招呼的用语“Gd mrning/Gd afternn/Gd evening.”。
2．练习询问姓名和相互间的问候。
(1)What’s yur name?
I’m...
(2)Hw are yu?
I’m fine，thank yu.
(3)Can yu spell it ，please?
Yes，J­I­M，Jim，G­R­E­E­N，Green.
Step 4 Practice
1．Wrk in pairs Part 7.
2．Listen and number.
3．Write the sentences.
Step 5 Language pints
1．I’m Chen Zhng.我是陈忠。
I’m...意为“我是……”，常用于介绍自己，
I’m是I am的缩写形式。I’m...句型相当于My name is...或My name’s...，但I’m...显得更随意一些。
如：I’m Li Dng.我是李东。
2．What’s yur name，please？请问你叫什么名字？
What’s yur name，please？是询问对方姓名的特殊疑问句，What’s是What is的缩写形式。上级问下级，长者问年轻人，同学、同事或平辈之间询问名字时都可以用。回答时，可以用“I’m...”，“My name is...”或者“My name’s...”，也可以直接说出名字。
Step 6 Cnslidatin
Step 7 Hmewrk
Cmplete Part 3.
【教学反思】
熟读运用所学句型并能写有关打招呼、问候和介绍的对话。讲礼貌，尊敬师长，与他人友好相处。反复操练，注意语音语调。