2023-2024学年河南省周口市西华县多校联考二年级（上）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年河南省周口市西华县多校联考二年级（上）期中数学试卷，共10页。试卷主要包含了填一填，判一判，选一选，算一算，看图列式计算，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）量比较长的物体，通常用 作单位，米可以用 表示。
2．（2分）2个4相乘，算式是 ，2个4相加写成乘法算式是 。
3．（6分）4乘5写作 × ，表示 个 相加，也可以表示 个 相加。
4．（1分）公交车上原来有52人，到站以后，下去了19人，又上来15人。公交车上现在有 人。
5．（2分）一个长方形，如果它的一条边长是35厘米，那么它对边的长是 厘米；一个正方形的边长是9厘米，它的四条边一共长 厘米。
6．（3分）在5×7＝35中，5是一个 ，7是另一个 ，35是 。
7．（6分）把口诀补充完整。
8．（2分）6乘5的积是 ，再加上70是 。
9．（4分）在〇里填上“+”“﹣”或“×”。
二、判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“✕”）（10分）
10．（2分）计算9×5和45÷9时用同一句乘法口诀。
11．（2分）把15个苹果分给5个小朋友，每个小朋友分得3个． ．
12．（2分）4×9＝36表示4个9的积是36．
13．（2分）几个数相加用乘法表示比较简便。
14．（2分）□÷△＝8……2，除数最小是3。
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
15．（2分）2×4＝8，其中8是（ ）
A．差B．和C．积
16．（2分）一瓶大可乐的价格是（ ）
A．6元5角B．65元C．6角5分
17．（2分）不能用4的乘法口诀计算的是（ ）
A．1×4＝4B．2×2＝4C．4×4＝16
18．（2分）1支钢笔8元，1个笔记本4元，笑笑有10元，要买这两样东西，还差（ ）
A．2分B．2角C．2元
19．（2分）摆1个正方形用4根小棒，摆6个单独的正方形用（ ）根小棒。
A．10B．24C．12
四、算一算。（共22分）
20．（10分）直接写出得数。
21．（12分）列竖式计算。
五、看图列式计算。（每题2分，共4分）
22．（2分）看图列式计算。
加法算式：
乘法算式：
23．（2分）看图列式计算。
加法算式：
乘法算式：
六、走进生活，解决问题。（第1小题6分，其余每小题6分，共26分）
24．（6分）红花有34朵，黄花有19朵，粉花比红花和黄花的总数少13朵。粉花有多少朵？
25．（4分）二（1）班有25名同学去公园划船，租6条这样的船够吗？
26．（16分）
（1）买5个需要多少钱？
（2）买1个和2辆，一共需要多少钱？
（3）小红有15元钱，买了3辆，还剩多少钱？
（4）请你再提出一个数学问题并解答。
2023-2024学年河南省周口市西华县多校联考二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共28分）
1．【分析】根据长度单位有厘米、米、千米……，表示为cm、m、km……解答即可。
【解答】解：比较长的物体，通常用米作单位，米可以用m表示。
故答案为：米，m。
【点评】此题考查了常用的长度单位，要熟练掌握。
2．【分析】根据乘法的意义，求2个4相乘，列式为：4×4，2个4相加，列式为：4×2，据此解答。
【解答】解：2个4相乘，算式是：4×4，2个4相加写成乘法算式是：4×2。
故答案为：4×4；4×2
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义列式计算。
3．【分析】根据乘法的意义进行填空即可。
【解答】解：4乘5写作4×5，表示4个5相加，也可以表示5个4相加。
故答案为：4，5，4，5，5，4。
【点评】这道题考查的是乘法的意义，要熟练掌握。
4．【分析】车上原来的52人减去下去的19人，再加上又上来的15人就是车上现在的人数。
【解答】解：52﹣19+15
＝33+15
＝48（人）
答：车上现在有48人。
故答案为：48。
【点评】本题考查了加法和减法的意义，熟练掌握加法和减法的意义是解题的关键。
5．【分析】根据长方形特征、正方形周长公式：C＝4a解答即可。
【解答】解：长方形对边相等，所以一个长方形，如果它的一条边长是35厘米，那么它对边的长是35厘米。
9×4＝36（厘米）
答：一个长方形，如果它的一条边长是35厘米，那么它对边的长是35厘米；一个正方形的边长是9厘米，它的四条边一共长36厘米。
故答案为：35；36。
【点评】本题主要考查长方形、正方形的特征及周长的计算。
6．【分析】乘法算式中，乘号左右两边的数叫做乘数，它们的结果叫做积。
【解答】解：在5×7＝35中，5是一个乘数，7是另一个乘数，35是积。
故答案为：乘数，乘数，积。
【点评】本题考查了乘法的意义的应用问题。
7．【分析】根据表内乘法口诀解答。
【解答】解：
【点评】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
8．【分析】根据题意可知：求一个数乘另一个数的积用乘法计算，求一个数与另一个数的和，用加法计算。
【解答】解：6×5＝30
30+70＝100
答：6乘5的积是30，再加上70是100。
故答案为：30、100。
【点评】主要考查了乘法和加法的含义。
9．【分析】根据表内乘法口诀及100以内数的加减法则直接解答。
【解答】解：
故答案为：×；﹣；+；×。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及100以内数的加减法则，灵活解答。
二、判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“✕”）（10分）
10．【分析】根据表内乘法口诀解答，熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
【解答】解：9×5运用的乘法口诀是五九四十五。
45÷9运用的乘法口诀是五九四十五。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查根据乘法口诀写乘法、除法算式，要灵活运用乘法口诀。
11．【分析】题干是“分给5个小朋友”，而不是平均分给5个小朋友，不能用除法求解，无法确定每个小朋友分几个．
【解答】解：缺少了“平均”两个字，说明不一定是平均分；每个小朋友不一定分3个；
故答案为：．
【点评】本题是常考的一种类型，注意数学语言的严谨性．
12．【分析】4×9＝36表示4个9相加的和，由此判断．
【解答】解：4×9＝36表示4个9相加的和，而不是4个9的积；
原题说法错误．
故答案为：．
【点评】解决本题根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算进行求解．
13．【分析】求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法算式来表示。
【解答】解：求几个相同加数的和的简便运算可以用乘法算式来表示，所以题干中的说法是错误的。
故答案为：。
【点评】这道题考查的是乘法的意义，要熟练掌握。
14．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1。
【解答】解：□÷△＝8……2，除数最小是2+1＝3，故原题正确。
故答案为：√。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）
15．【分析】2×4＝8，2和4是乘数，8是积。
【解答】解：2×4＝8，其中8是积。
故选：C。
【点评】这道题考查的是乘法各部分的名称，要熟练掌握。
16．【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识，结合实际情况可知一瓶大可乐的价格是6元5角，据此解答即可。
【解答】解：一瓶大可乐的价格是6元5角。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
17．【分析】根据表内乘法口诀解答。
【解答】解：A．1×4＝4 一四得四；
B．2×2＝4 二二得四；
C．4×4＝16 四四十六
故选：B。
【点评】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
18．【分析】1支钢笔8元，1个笔记本4元，把它们的钱数相加，求出一共需要的钱数，再减去笑笑有的钱数，就是还差的钱数．
【解答】解：8+4＝12（元）
12﹣10＝2（元）
答：还差2元．
故选：C．
【点评】解决本题先根据加法的意义求出一共需要的钱数，再根据减法的意义求解．
19．【分析】用摆1个正方形用的小棒根数乘摆成的单独的正方形个数，即可求出需用的小棒总根数。据此解答。
【解答】解：4×6＝24（根）
答：摆6个单独的正方形用24根小棒。
故选：B。
【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。
四、算一算。（共22分）
20．【分析】根据表内乘法口诀直接口算。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀，加强口算能力。
21．【分析】根据100以内加减混合运算的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：65+30﹣45＝50
60+19﹣37＝42
27+40﹣18＝49
75﹣43+25＝57
【点评】本题主要考查了100以内加减混合运算的竖式计算，注意相同数位要对齐，从个位算起。
五、看图列式计算。（每题2分，共4分）
22．【分析】每堆有4颗草莓，一共有3堆，求一共有多少颗草莓，用加法计算列式为：4+4+4；用乘法计算列式为：4×3或3×4。据此解答。
【解答】解：4+4+4＝12（颗）
4×3＝12（颗）或3×4＝12（颗）
答：一共有12颗草莓。
故答案为：4+4+4＝12（颗）；4×3＝12（颗）或3×4＝12（颗）。
【点评】本题是一道图文题，考查了整数加法和整数乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法进行计算。
23．【分析】一行有7辆车，有这样的3行，求一共多少辆，可以利用加法计算或乘法计算，也可以竖着观察。
【解答】解：7+7+7＝21
3×7＝21
故答案为：7+7+7＝21，3×7＝21。（答案不唯一）
【点评】本题考查了乘法的认识及乘法口诀的应用。
六、走进生活，解决问题。（第1小题6分，其余每小题6分，共26分）
24．【分析】先用加法求出红花和黄花的总数，再减去粉花比红花和黄花的总数少的13朵就是粉花的朵数。
【解答】解：34+19﹣13
＝53﹣13
＝40（朵）
答：粉花有40朵。
【点评】明确加法和减法的意义是解题的关键。
25．【分析】根据题意可知：一条船限乘4人，6条船可以坐6个4人，根据乘法的意义先求出6条船坐的人数，再与25进行比较。
【解答】解：6×4＝24（名）
24＜25
答：租6条这样的船不够。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
26．【分析】（1）求买5个闹钟需要多少钱，就是求5乘6的积；
（2）先用4乘2，求出2辆小汽车的总钱数；再加上一个皮球的钱数，即可求出一共需要的钱数；
（3）先用小汽车的单价乘3，求出3辆小汽车的总钱数；然后用15元减去3辆小汽车的总钱数，即可求出剩下的钱数；
（4）根据条件提出一个用表内乘法解决的问题并解答。
【解答】解：（1）5×6＝30（元）
答：买5个闹钟需要30元。
（2）2×4＝8（元）
8+9＝17（元）
答：买1个皮球和2辆小汽车一共需要花17元。
（3）3×4＝12（元）
15﹣12＝3（元）
答：还剩下3元。
（4）买4个皮球需要多少元？（问题不唯一）
9×4＝36（元）
答：买4个皮球需要36元。
【点评】本题考查了利用表内乘法及整数加减法则解决问题、根据条件提出问题并解决问题，需准确分析条件与问题之间的关系。
得五
四四
四七
五 二十五
三十二
十二
6〇5＝30
36〇6＝30
38〇5＝43
4〇6＝24
4×4＝
5×3＝
2×7＝
4×8＝
3×7＝
3×5＝
5×6＝
2×9＝
1×5＝
4×5＝
65+30﹣45＝
60+19﹣37＝
27+40﹣18＝
75﹣43+25＝



6元
9元
4元
一五得五
四四十六
四七二十八
五五二十五
四八三十二
三四十二 （答案不唯一）
6×5＝30
36﹣6＝30
38+5＝43
4×6＝24
4×4＝16
5×3＝15
2×7＝14
4×8＝32
3×7＝21
3×5＝15
5×6＝30
2×9＝18
1×5＝5
4×5＝20