拒绝假努力,有效学习主题班会- 2023-2024学年初中主题班会精品课件
展开东东每天都会花十几个小时学习,但是考试的成绩却不理想。原来东东虽然每天看似花了很多时间在学习上,但是在学习的时候,并不是特别用功。甚至每天晚上上自习的时候,他盯着作业发呆的时间,都超过他实际的学习时间。其实东东就是典型的假装努力,如果不克服这一问题的话,是很难提高成绩的。
所谓的假装努力,其实是指在学习的时候,看起来非常的用功,但是这种用功只是一个假象,并不能起到实际性的作用。
很多学生都以自己昨天又熬到了几点钟、多做了几套题来作为自己学习努力的的证据,但是事实上,一是这样的学习方法会过多地消耗一个人的精力,二是这样的学习方法,其实从侧面验证,他们的学习方法并没有取得明显的效果。
所以大部分的学霸,其实并不是用时间来获得成绩,而是用效率来达到目标,如果搞不明白这两者的区别,那么毫无疑问这对于提升成绩毫无作用。
刷题是巩固知识点、提高学习成绩的重要方法,但是并不意味着所有的问题都可以靠着一个方法来解决,也并不意味着所有的刷题都是有效的,尤其是对于一些重复性的刷题,其实都只是在增加刷题数量,而且是在白白浪费学习时间。
要认清一点,那就是刷题是为了检验问题、暴露短板、进而解决问题,而不是把刷题作为学习目标,如果搞混了这一点那么很容易出现“出力不讨好”的低效率学习情况。
很多学生随着学习内容的增加,自主学习意识在不断地增强,所以在一定程度上,在看到其他人自学的时候,也会出现正向模仿的情况。
事实上,绝大多数的学生都没有把提高成绩寄托于自学这一点的能力,所以要想彻底的走出低效率学习的困境,一定要抓住平时上课、自习的时间,然后利用考试、做题的方式来检验自己的学习情况,进而有针对性的提升自己。
明明已经花费这么多时间在学习上了,但为什么不能好好学习,非要假装自己很努力呢?
学习方法存在问题 有的孩子对于学习是有一定兴趣的,甚至会为了学习,付出很多努力。但是因为学习方法可能存在一些问题,所以他们即使看起来非常努力,但却一直努力不到点子上,就变成了在假努力。每天要花费很多无用的时间在学习上,却取得不了好的效果。
题海战术,但不会整理错题 一些学生只是一味地做题,却不会在错题中反思。有时候甚至错的题都是一样类型的,只是因为缺乏对错题的规整和反思,不会查漏补缺,也不会将同样的题总结出经验,就这样在浑浑噩噩的题海中,继续错下去,不能从根本上解决不懂的知识点。
眼高手低,耍小聪明 如果说假努力这个陷阱,有没有什么是孩子主观态度导致的,那耍小聪明就可以算一个。学习当中不可避免的有一些需要“往死里学”的东西,比如语文课文的背诵,比如计算能力的训练。
做题为了节省时间,有了初步思路就算了,具体计算过程忽略,但每次考试都算不对正确答案,还总觉得自己是粗心导致的;碰到不会的直接翻看答案,理解之后觉得题目很简单,但是下次碰到这道题,离开答案还是不会做;…… 这就是典型的眼高手低,理解就代表一定能作对吗?
只有真努力才能获得真成绩,而真努力需要用行动去扼杀“假努力”。你做到了吗?
建立时间表和任务表
有些孩子的假努力,主要是因为他们的时间安排存在问题,做作业的时候也非常拖拉,所以,这种情况要建立时间表和任务表,这样能够提高在学习方面的效率。
建立时间表,能树立时间意识,尽可能地学会节约时间,充分利用时间进行学习。建立任务表,则是要缕清自己每天的学习任务有哪些,这样更加简洁明了。
有些假努力,主要是因为学习习惯存在问题,所以会花费许多时间无用功在学习上面,却依然取得不了好的成绩。比如①课堂上有目的有选择地记录笔记,而不是全盘接收。笔记是为了帮助你记录自己不会的难点疑点,以便作为日后复习巩固的依照,但绝不是照搬全记。
②学会复习和预习。好的学习方法是课前要做好预习,大概知晓老师要讲的内容是什么,找出自己暂时不太明白的知识点,方便在课堂上老师讲到这里时能格外认真地去听。课后要做好复习,温故而知新,把老师上课讲的内容在脑海里过滤,如果还有疑点,要尽快去询问老师,务必要在当天把所有学过的内容真正消化和吸收。
做题也是很重要的一部分,能够检查你所学的知识是否完全掌握。但是做题之后,要学会整理错题集,把做错的知识点再融会贯通,整理出相对应的知识点,以不变应万变,只有习题背后的知识搞懂了,下次做题才会提高正确率。
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