湘教版八年级上册第三节 中国的人口教案
展开主备人
时间
教学重点
我国人口的分布特点
教学难点
我国人口分布特点的成因分析
教学方法
图文结合、自主探究、合作交流、归纳分析
环节
授课过程
设计意图
导入
同学们好,年腾讯QQ同时在线人数突破两亿人,观察腾讯公司制作的网民分布图,人们惊讶的发现,网民分布极不均匀。
为什么在线网民分布极不均匀?在线网民分布极不均匀,反映了我国人口密度差异很大。
用学生熟悉的QQ在线人数导入,有利于激发兴趣。
人口密度的概念
什么是人口密度呢?人口密度是每平方千米的人口数,用某地区的人口除以土地面积,得到的就是人口密度。例如,我国人口密度等于13.7亿除以960万平方千米,约为143人/平方千米。
引出人口密度的概念,让学生明确人口密度的计算方法。
中国与世界人口密度比
2010年,我国平均人口密度为每平方千米143人,而世界平均人口密度为每平方千米47人,我国是世界平均水平的3倍多,是人口密度较大的国家之一。
运用比较,得出我国人口密度较大的结论。
中国的人口分布
从中国人口分布图上可以看出,我国西部人口密度小,东部人口密度大,西疏东密的特征明显。
先在图上整体观察人口分布情况。
从黑龙江的黑河到云南腾冲画一条线,线的东南部占全国土地总面积的43%,人口占全国总人口的94%;西北部面积占全国总面积的57%,人口仅占全国总人口的6%。
具体的数据对比,精确地反映东密西疏。
我国的这条人口线最早是地理学家胡焕庸于1935年提出来的。
简介我国人口线的提出。
直到70多年的今天,人口分布格局仍没有发生大的变化,腾讯QQ在线人数分布再一次印证了这一点。
回应导入的问题
人口分布的原因
我国人口东多西少,能够采取大规模人口迁移的方法,促进东部人口大量向西部迁移?
通过观察、计算,提出问题。
学习世界人口分布时我们知道,温带地区的平原人口密度大,地势高峻的山区人口密度小。我国东部地形多平原和丘陵,西部多山地和高原。
联系在“世界人口”学到的知识,简要了解人口分布的原因。
气候对人口分布也有影响。我国东部降水多,比较湿润,人口较稠密;西部降水少,比较干燥,人口较少。更多的影响人口分布的因素,我们将在后面的章节研究。
简单介绍气候对人口分布的影响,激发学习后面内容的兴趣。
总结升华
我们来总结一下我国人口分布的主要内容。我国是世界上人口密度最大的国家之一,但人口分布极不均匀。大致以黑河—腾冲一线为界,东南部人口稠密,西北部人口稀疏。 好,这节课就到这儿,同学们再见!
总结微课内容
初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的人口教学设计: 这是一份初中地理湘教版八年级上册第三节 中国的人口教学设计,共4页。教案主要包含了世界上人口最多的国家,人口分布不均等内容,欢迎下载使用。
初中湘教版第三节 中国的人口精品教案: 这是一份初中湘教版第三节 中国的人口精品教案,共5页。教案主要包含了课前检测,自主学习,探究展示,达标检测,知识拓展等内容,欢迎下载使用。
2021学年第三节 中国的人口教学设计: 这是一份2021学年第三节 中国的人口教学设计,共4页。