物理八年级下册三、重力教学课件ppt

这是一份物理八年级下册三、重力教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了施力物，设计实验，分析与论证，评估与交流，竖直向下，重力的方向指向地心，想想议议，重力的方向指向哪里，用悬挂法寻找重心，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1、知道重力是如何产生的。
2、知道重力的大小和方向。
熟了的苹果向地面下落．
衣服上的水落到地面上．
为什么橡皮泥没有被甩出去呢？
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
二、探究重力的大小跟什么因素有关
物重跟质量有什么关系？
◆用弹簧测力计测出不 同钩码的质量，如右 图所示。
实验结论：重力的大小.swf
g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
同学们，刚才我们探究实验时，有没有更好的设计实验方案？在实验过程中遇到什么困难？请同学们互相交流，解决以上问题。
质地均匀、外形规则物体的重心
——重力在物体上的作用点叫做重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
质量不均匀、不规则几何体重心
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 　
1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置　
2.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　
A. 重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
1、质量为2kg的水受到的重力多大？ 　
= 2 kg × 9.8 N/kg 　
= 19.6 N　
答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N