浙美版七年级上册5 板报设计教案设计

这是一份浙美版七年级上册5 板报设计教案设计，共3页。教案主要包含了教学重难点，课前准备等内容，欢迎下载使用。

教学目标
1.学习版面设计的方法。
2.提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性表达的能力，学以致用。
3.培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
二、教学重难点
重点：选择一种版面编排的形式，确立主题，收集相关素材，设计一幅板报。
难点：设计出来的板报有创意、有美感、有思想。
三、课前准备
（学生）彩色笔、铅笔、
（教师）图片资料、微课准备、不干胶
教学过程
（一） 创设情境，启发思维
学校的科技节又来了，老师安排了各小组的手抄报任务。那么，怎样来制作一张漂亮的手抄报呢？
1、板报设计的一般过程。
①根据主题，收集有关文字、图片。
②根据内容，设计一种版面样式。
③选择字体、字号等，进行整体编排。
（二）、传授方法，激发创意。
1、小组成员合作,自主尝试组合手抄报。自选分别用什么颜色代表标题，文章，图片。
2、小组推选代表介绍自己的作品。
3、观看微课《标题设计》
标题是一篇文章的眼睛，从同学们的作品中，我们可以看到采用了几种标题设计的样式。现在，我们来学习标题的编排都有哪些方法？
4、版面编排要注意哪些方面？
●标题: 纵向、横向、居中、边置等;
●图片: 形状、大小、位置、疏密;
●编排: 对比、对称、均衡、节奏、色彩。
点、线、面是构成视觉的空间的基本元素,也是排版设计上的主要语言。排版设计实际上就是如何经营好点、线、面。
5、布置作业。
（1）要求学生在本节课充分利用手边的资料、并尝试用不同的标题设计方法完成版面的编排、完成初稿。
（2）注意：尊重自己的喜好，独立思考，结合板报设计的知识，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，尽量做到与众不同。
（三）、作业欣赏，深入体会。
（1）学生互评作业，教师对有独创性的作业予以表扬与肯定。
（2）小结本节课内容。