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重庆市华东师范大学附属中旭科创学校2023-2024学年七年级上学期期中定时作业语文试题(无答案)
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这是一份重庆市华东师范大学附属中旭科创学校2023-2024学年七年级上学期期中定时作业语文试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了语文知识及运用，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（全卷共四个大题，满分150分，作业时间120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
阅读下列语段，完成下面小题。
载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹。有的说春在润湿的空气里（ ），【甲】有的人说春在鸟儿的宛转的曲子里，【乙】又有的人说春在（ ）的笛声里与春风流水应和着，【丙】还有的人说春就如小姑娘亭亭玉立，楚楚动人，【丁】而老舍笔下的济南的冬天截然不同。他没有春的（ ），夏的粗犷，秋的（ ），冬的咄咄逼人．，而是充满温情的。人们徘徊在古老的济南，澄清的河水，秀气的小山，蓝光的天空，这些景象从不同角度完美地展现了冬天的济南，这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。
1.依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是（ ）（3分）
A.酝酿liàng嘹亮骄媚静谧nì
B.酝酿liàng瞭亮娇媚静谧nì
C.酝酿niàng嘹亮娇媚静谧mì
D.酝酿niàng瞭亮骄媚静谧mì
2.文段中加点的词语，运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.亭亭玉立B.截然不同C.咄咄逼人D.花团锦簇
3.将“春就是一幅幅充满古典情韵的水墨画，美不胜收。”一句放入文段，衔接最恰当的是（ ）（3分）
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
4.文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ）（3分）
A.把“完美”改为“完全”B.在“济南”后面加“的美丽”
C.把“完美”改为“完整”D.把“展现”改为“体现”
5.请仿照示例，在备选词语中任选一个，写一句话。要求：运用示例中的修辞手法，诗意表达，句式不限。（4分）
【示例】山峦——山峦在氤氲着雾气的黎明时分醒来，与清晨的第一缕阳光亲切问候。
备选事物：晚霞樱花暖阳
6.名著阅读（6分）
（1）请根据你对《朝花夕拾》的阅读积累，在下面表格横线处填写相应的人物或篇名。（4分）
① ② ③ ④
（2）阅读下面的文字，按要求作答。（2分）
朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。
7.综合性学习（8分）
明朝晚期著名文人张岱交友有一套原则:“人无疵，不可与交，以其无真气也;人无癖，不可与交，以其无深情也。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。班级将围绕“正确交友”开展主题班会。请你完成以下任务。
（1）请你围绕此次活动，结合自己的交友经历，仿照示例再准备两种形式。（4分）
形式:网络交友利弊辩论赛内容:辩论网络交友弊大于利，树立正确交友观
形式: 内容:
形式: 内容:
（2）同学们一致推选你作为此次活动的主持人。请你围绕主题，设计一段精彩的开场白。（4分）
二．古诗文默写及文言文阅读（25分）
（一）8.古文默写与填空。（10分）
小渝同学为了便于积累古诗文，将自己学过的名句进行了归纳整理。依照你的理解，帮助小浦完成下表。
（二）（二）文言文阅读（15分）
【甲】
A.樊迟问仁。子曰：“居处恭①，执事敬②，与人忠。虽之夷狄③，不可弃也。”
（选自《论语·子路》）
B.子曰：“始吾于人也听其言而信其行今吾于人也听其言而观其行。”
（选自《论语·公冶长》）
【乙】
华歆与王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄④难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪⑤？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（《世说新语·德行》）
【注释】①恭：端庄恭敬。②敬：严肃认真。③夷狄：边远蛮荒之地。④辄：立即，就。⑤邪：通“耶”，语气词“吗”。
9.参考表格提示的方法，解释下列句中加点词。（4分）
10.用“/”给下列句子断句。（限断三处）（3分）
始吾于人也听其言而信其行今吾于人也听其言而观其行
11.翻译句子。（4分）
（1）居处恭，执事敬，与人忠。
（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
12.【乙】文结尾“世以此定华、王之优劣”。请联系【甲】材料中的A或B，结合【乙】文，分析谁优谁劣。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面这篇文章，完成13-17小题。
槐花一寸深
耿艳菊
①想起鲁迅先生写在他的后院墙外，一株是枣树，还有一株也是枣树的时候，我们家屋前的槐树总会一下子窜过来，不过是一株，在屋的左侧。
②这株槐究竟有多久的岁月呢？一个大人刚好合抱过来，树荫匝地，覆盖大半个庭院。槐开时节，一簇簇，一串串，花如珍珠，缀满枝头。幽香四溢，挤出院落，弥漫整条胡同，迎向每一个路人的鼻翼。
③听父亲讲起，它是差不多和我同岁的。我出生后，父亲在第二年春天就买了一棵槐树苗植下了。后来，我知道了江浙一带有生女儿而植香樟树的习俗，就跑去问父亲为什么不种香樟树。父亲只是笑了笑，淡淡地说，咱们豫东平原可没这习俗，我当时只是觉得槐树好养，也是一种花，而且你一天天长大，大人们忙，刚好可以让它陪着你，不至于太孤单。
④的确，我的童年，少年，甚至我前二十年的光阴都是与它密不可分的，点点行行，写满了槐的味道。
⑤最初记起槐的样子，是细瓷碗口粗，枝叶稀疏，花朵寥落，星星点点。不过，对于一个孩子来说，它已经是一种很美的花卉了。在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。成长的过程中，因了这株槐，添了多少乐趣！我和我的小伙伴们，槐树下嬉戏，槐树下吃饭，槐树下数星星……且在每一年的春光柔软的下午，常常爱这样玩，一个个伸开小手，用大拇指和食指去丈量槐的胖瘦。年年丈量，年年如此，却不知人在长，槐也在长。
⑥其实，槐的好多半在于它的花。在花的国度里，槐花是最具平民气质的吧，王谢堂前不需要它，百姓家里倒是常见。令人叹服的是它不仅可作观赏，亦可食用，吃起来满口幽香，难以忘怀。在众多的花里，能做得如此体贴周到的也就是槐花了。因此，在过去那吃食不是很丰富的年代，屋前的一树槐花成了最美的期盼。
⑦曾记得，槐花刚展露笑脸时，我已急不可耐，一遍又一遍催父亲搬梯子摘槐花。我站在树下，仰着脸，四月底的阳光洒在脸上。母亲也在树下，拿着小篮，小心翼翼地接摘下的槐花。然后，母亲清洗，拌面，上锅蒸……又是一个漫长的等待过程。终于可以吃了，一阵香甜的清气萦绕，吸一口，已经醉了。因了这树槐，我们每年在它的花开时节都能享受槐花盛宴。当我二十岁去外地上学后，再也没有赶上过它的花期，可是梦里梦外总缠绕着那甜丝丝的气味。
⑧就像人的一生总会磕磕绊绊一样，槐树的一生也不是那么顺风顺水。翻盖新房子时，父亲犹豫再三，还是把它保留了下来。有一年下大雨，屋子漏了，几位叔伯帮忙检修，上到房顶一看，原来是槐树的枝干茂盛，压破了瓦片，大家都建议把树伐掉，父亲终是舍不得。后来，父亲爬上去，用锯一点点把碍事的枝干锯掉，这才安心。在房屋的左侧是储物棚，父亲每次把那辆机动车推进去都特别费劲，家里人几次三番劝说伐掉，父亲总是无动于衷。
⑨今年的槐花时节，我带着幼子回家看望父母，这是十年之后我再次赶上了它的盛开。傍晚和父母坐在槐樹下聊天，槐花在微风的吹拂下轻轻飘落。我突然想到了白居易“薄暮宅门前，槐花深一寸”的诗句，这一寸深里该有多少光阴的故事呀！一寸光阴一寸金，掐指算来，这槐也有近三十年了，它站成了光阴里的风景，花开花落，一年又一年。
eq \\ac(○,10)我终于明白了父亲始终不肯伐掉它的原因。
（摘自《现代快报》2020年4月3日）
13.父亲在小院种的槐树有近三十年的光阴了，有哪些“光阴里的故事"?请结合全文，作简要概括。（4分）
14.结合上下文，说说第⑤段画线句中的加点词有怎样的表达效果?（4分）
在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。
15.对文章的理解，下列选项不正确的一项是（ ）（4分）
A.第⑦段划线句中加点词“再也没有”，突出了我自离家后未遇花期的难过绝望。
B.第⑥段在文中起着承上启下的作用，从上文对槐花样子的描绘，过渡到下文享受槐花盛宴。
C.第②段划线句中加点的“挤”字，将槐花的香味人格化，生动地写出槐花的幽香四溢，仅凭一字，尽得其妙。
D.文章结尾短短一-句话，不仅呼应了前文，而且把思考的空间留给读者，令人回味。
16.院中的槐树花开花落，站成了光阴里的风景，情深如旧。光阴里深藏着哪些感情?请结合全文，作简要分析。（4分）
17.本文以“槐花一寸深”为标题，有什么作用?（4分）
（二）阅读下面文章，完成下面18-22小题。（20分）
疙瘩汤
俞继红
①他是一名美食家。
②他从大山中来，起先是到城里一家饭店做小工。他对食物有着天生的敏感，靠着勤奋钻研，一步步成为大厨。他又走南闯北，见识过不同地域的各种食材和奇奇怪怪的做法，被人们称为厨艺大师。
③成为大师后，他频繁地被邀请参加各种美食比赛和节目，担任评委和嘉宾。见多识广加上天生的舌头和能说会道的嘴巴，他常常把参赛者说得频频点头，让观众们听得津津有味。偶尔露一小手，也让大家瞪起眼睛嘴巴成了“O”型。
④后来，他索性辞别了烟熏火燎的后厨，成了专门品赏各种美食的美食家，成了电视台、电台美食节目的固定嘉宾，每天赶来赶去，侃侃而谈，乐此不疲。
⑤忽一日，一饭店老板私下找到他，递过来一个厚厚的信封，请他在节目中对饭店的美食评点一二。他没有推辞，专程赶到这家饭店品尝一番，在节目中进行了点评。没想到，这家饭店立刻火了起来，趋之若鹜的顾客点名要尝尝他在节目中推荐的几道菜。
⑥随后，只要经他点评过的饭店，无一例外都火了起来。人们给他起了外号，叫“金嘴”。
⑦请他点评的饭店老板越来越多，开始，他还坚持要亲自品尝后才给点评；后来，人越来越多，他干脆让这些老板们把各自拿手菜的菜谱一同拿来。他一捏信封，略一审视，心中便有了数，知道该说几句什么话。
⑧他成了这座城市美食界举足轻重的人物。
⑨随着送来的信封越来越厚，他突然感觉到，他那天生对食物敏感的舌头正一点点地退化。这一发现令他十分惊异和恐慌，他偷偷跑到各家饭店，甚至自己关起门来在家里做出各种菜式进行品赏，那跳动的味蕾、美妙的感觉竟然都不见了。
⑩他对任何人都不敢提起，好在没有人注意，做节目时他依然侃侃而谈，半夜里却经常惊醒，醒来一身虚汗。
⑪他开始尝试各种中药、针灸，甚至用烈酒和辣椒去刺激，却没有任何效果。
⑫年轻的老婆笑他，是不是做了什么亏心事，老天爷专门来惩罚他的。他赶紧到庙里烧了香，还是不见起色。
⑬那天，他到电台做节目，刚走进大厅，见一群人正组织为山里贫困孩子捐款。本来已经走过去了，他突然听到“做善事”这几个字，立即转过身，把钱夹里足足有两三千元的钱一下子塞进了捐款箱，引得大伙一阵惊呼。
⑭周末，组织者邀请他一起去山里送钱物，他正想出去散散心，就跟了去。他无心参加热闹的捐赠仪式，一个人沿着山路向山里走去，越走越觉得这里像自己的老家，不知不觉竟走出老远。又累又饿时，看到山道旁有一户人家，一位头发花白的老太婆正在晾晒采来的山蘑。
⑮他说明来意，好客的山里老人笑笑说：“你们城里人都爱来山里观山景，我们这里穷，只怕没什么好东西招待客人呢！”
⑯他笑笑：“只要能填饱肚子就行。”心里不觉又黯淡下来。
⑰不一会儿，老人端出一大碗热气腾腾的疙瘩汤，汤中还加有新鲜的山蘑和绿绿的山菜。
⑱看着热气腾腾的疙瘩汤，恍惚间他感到自己回到了儿时家中，白发老人似乎就是自己已故去的母亲。母亲也爱做疙瘩汤。
⑲“快吃吧！别嫌饭不好就行，又解渴又解饿。”老人热情地催促道。
⑳他捧着这碗山里的疙瘩汤，吃得不亦乐乎，脸上露出心满意足的表情。
㉑爽滑筋道的面疙瘩，醇香四溢的山蘑，清新鲜嫩的山菜，美妙的滋味充斥在口中，跳动的味蕾刺激着喉结，他仿佛又回到儿时的时光……
㉒他敏感的舌头又回来了。
㉓他望着大山，迎着山风，泪流满面。
18.选出对文章理解不正确的一项是（ ）（4分）
A.文章花许多笔墨叙写主人公点评美食之事，交代了主人公逐渐失去味觉的过程，为后文寻回味觉做铺垫。
B.“偶尔露一小手，也让大家瞪起眼睛嘴巴成了‘O’型”这句话是属于侧面描写，通过写观众的惊讶之态，充分体现了主人公厨艺的精湛。
C.人们给主人公起外号叫“金嘴”，既指主人公对食物天生敏感，又指经主人公点评过的饭店都能重新火起来。
D.“他笑笑：‘只要能填饱肚子就行。’心里不觉又黯淡下来”写出了主人公独自行走于山间，饥肠辘辘时的孤独与失落。
19.请从主人公的角度，将小说的主要情节补充完整。（3分）
①他成为厨艺大师，频繁参加美食比赛和节目。
②
③
④
20.文中划线句“他一捏信封，略一审视，心中便有了数，知道该说几句什么话”，请从人物描写的角度赏析其表达效果。（4分）
21.小说结尾写到“他望着大山，迎着山风，泪流满面”，试探究其流泪的原因。（4分）
22.小说原本题为“寻味”，发表后改为“疙瘩汤”，你觉得“疙瘩汤”这个题目好在哪里？（5分）
四、作文（55分）
23.属于我们自己的作文专辑《我们的朝花夕拾》创刊啦，现向广大同学征稿。
【写作提示】（1）选择一个专栏投稿
（2）可借助参考角度来进行构思，也可另选角度。
【写作要求】题目自拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。
人物或篇名
内容
①
眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
②
睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上。
《③ 》
通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”，表现了作者对
弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《④ 》
批评封建孝道的虚伪和残酷，对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
主题
古诗文名句
友情
“（1） ，（2） 。”（《峨眉山月歌》）诗人连用三个地名，造成空间迅速转换之感，抒发了对友人的思念之情。“我寄愁心与明月，（3） 。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）诗人将明月拟人化，寄托了对友人的担忧之情。
美景
大自然生生不息，四时景物美不胜收。在白居易笔下春是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；在杨万里笔下夏是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；在曹操笔下秋是“（4）
，洪波涌起”（《观沧海》）；在胡儿口中冬日纷纷扬扬的大雪是“（5） ”，而在谢道韫口中却是“（6） ”。（《世说新语》）。
乡愁
“乡书何处达？（7） 。”（《次北固山下》）诗人王湾的思乡之前通过北归的雁阵得以寄托。
“（8） ，（9） 。”（《夜上受降城闻笛》）凄凉幽怨的笛声，陡然
唤醒了戍边军人的思乡情绪。
“（10） ，应傍战场开。”（《行军九日思长安故园》）诗人通过菊花这一意象寄托
了自己的思乡之情以及对人民的同情。
文言词句
方法
解释
虽之夷狄，不可弃也
组词法（如：“择其善者而从之”中，“择”意为“选择”）
华歆、王朗俱乘船避难
成语推断法：玉石俱焚、二罪俱罚
王欲舍所携人
课内迁移法：“过中不至，太丘舍去”
遂携拯如初
字典查阅法：①顺心；称意②成功③于是
（填序号）
投稿专栏
具体要求
参考角度
专栏一“我的百草园”
具体地、生动地描写一处景致
比如《从百草园到三味书屋》里绘声绘色地描写了一个生机趣味的景致，我们生活里是否也有这样有趣的一方小天地呢？又如……
专栏二“我的童年”
记叙童年印象深刻的一个故事
比如《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们是不是和父母也会发生矛盾呢？又如……
专栏三“我的挚友/亲人/
老师……”
写一个你印象很深的人
比如《从百草园到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不常用，陶醉时拗过去读书的老先生。你的老师、同学有没有这么可爱的一面呢？又如……
（全卷共四个大题，满分150分，作业时间120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
阅读下列语段，完成下面小题。
载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹。有的说春在润湿的空气里（ ），【甲】有的人说春在鸟儿的宛转的曲子里，【乙】又有的人说春在（ ）的笛声里与春风流水应和着，【丙】还有的人说春就如小姑娘亭亭玉立，楚楚动人，【丁】而老舍笔下的济南的冬天截然不同。他没有春的（ ），夏的粗犷，秋的（ ），冬的咄咄逼人．，而是充满温情的。人们徘徊在古老的济南，澄清的河水，秀气的小山，蓝光的天空，这些景象从不同角度完美地展现了冬天的济南，这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。
1.依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是（ ）（3分）
A.酝酿liàng嘹亮骄媚静谧nì
B.酝酿liàng瞭亮娇媚静谧nì
C.酝酿niàng嘹亮娇媚静谧mì
D.酝酿niàng瞭亮骄媚静谧mì
2.文段中加点的词语，运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.亭亭玉立B.截然不同C.咄咄逼人D.花团锦簇
3.将“春就是一幅幅充满古典情韵的水墨画，美不胜收。”一句放入文段，衔接最恰当的是（ ）（3分）
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
4.文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ）（3分）
A.把“完美”改为“完全”B.在“济南”后面加“的美丽”
C.把“完美”改为“完整”D.把“展现”改为“体现”
5.请仿照示例，在备选词语中任选一个，写一句话。要求：运用示例中的修辞手法，诗意表达，句式不限。（4分）
【示例】山峦——山峦在氤氲着雾气的黎明时分醒来，与清晨的第一缕阳光亲切问候。
备选事物：晚霞樱花暖阳
6.名著阅读（6分）
（1）请根据你对《朝花夕拾》的阅读积累，在下面表格横线处填写相应的人物或篇名。（4分）
① ② ③ ④
（2）阅读下面的文字，按要求作答。（2分）
朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。
7.综合性学习（8分）
明朝晚期著名文人张岱交友有一套原则:“人无疵，不可与交，以其无真气也;人无癖，不可与交，以其无深情也。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。班级将围绕“正确交友”开展主题班会。请你完成以下任务。
（1）请你围绕此次活动，结合自己的交友经历，仿照示例再准备两种形式。（4分）
形式:网络交友利弊辩论赛内容:辩论网络交友弊大于利，树立正确交友观
形式: 内容:
形式: 内容:
（2）同学们一致推选你作为此次活动的主持人。请你围绕主题，设计一段精彩的开场白。（4分）
二．古诗文默写及文言文阅读（25分）
（一）8.古文默写与填空。（10分）
小渝同学为了便于积累古诗文，将自己学过的名句进行了归纳整理。依照你的理解，帮助小浦完成下表。
（二）（二）文言文阅读（15分）
【甲】
A.樊迟问仁。子曰：“居处恭①，执事敬②，与人忠。虽之夷狄③，不可弃也。”
（选自《论语·子路》）
B.子曰：“始吾于人也听其言而信其行今吾于人也听其言而观其行。”
（选自《论语·公冶长》）
【乙】
华歆与王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄④难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪⑤？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（《世说新语·德行》）
【注释】①恭：端庄恭敬。②敬：严肃认真。③夷狄：边远蛮荒之地。④辄：立即，就。⑤邪：通“耶”，语气词“吗”。
9.参考表格提示的方法，解释下列句中加点词。（4分）
10.用“/”给下列句子断句。（限断三处）（3分）
始吾于人也听其言而信其行今吾于人也听其言而观其行
11.翻译句子。（4分）
（1）居处恭，执事敬，与人忠。
（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
12.【乙】文结尾“世以此定华、王之优劣”。请联系【甲】材料中的A或B，结合【乙】文，分析谁优谁劣。（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面这篇文章，完成13-17小题。
槐花一寸深
耿艳菊
①想起鲁迅先生写在他的后院墙外，一株是枣树，还有一株也是枣树的时候，我们家屋前的槐树总会一下子窜过来，不过是一株，在屋的左侧。
②这株槐究竟有多久的岁月呢？一个大人刚好合抱过来，树荫匝地，覆盖大半个庭院。槐开时节，一簇簇，一串串，花如珍珠，缀满枝头。幽香四溢，挤出院落，弥漫整条胡同，迎向每一个路人的鼻翼。
③听父亲讲起，它是差不多和我同岁的。我出生后，父亲在第二年春天就买了一棵槐树苗植下了。后来，我知道了江浙一带有生女儿而植香樟树的习俗，就跑去问父亲为什么不种香樟树。父亲只是笑了笑，淡淡地说，咱们豫东平原可没这习俗，我当时只是觉得槐树好养，也是一种花，而且你一天天长大，大人们忙，刚好可以让它陪着你，不至于太孤单。
④的确，我的童年，少年，甚至我前二十年的光阴都是与它密不可分的，点点行行，写满了槐的味道。
⑤最初记起槐的样子，是细瓷碗口粗，枝叶稀疏，花朵寥落，星星点点。不过，对于一个孩子来说，它已经是一种很美的花卉了。在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。成长的过程中，因了这株槐，添了多少乐趣！我和我的小伙伴们，槐树下嬉戏，槐树下吃饭，槐树下数星星……且在每一年的春光柔软的下午，常常爱这样玩，一个个伸开小手，用大拇指和食指去丈量槐的胖瘦。年年丈量，年年如此，却不知人在长，槐也在长。
⑥其实，槐的好多半在于它的花。在花的国度里，槐花是最具平民气质的吧，王谢堂前不需要它，百姓家里倒是常见。令人叹服的是它不仅可作观赏，亦可食用，吃起来满口幽香，难以忘怀。在众多的花里，能做得如此体贴周到的也就是槐花了。因此，在过去那吃食不是很丰富的年代，屋前的一树槐花成了最美的期盼。
⑦曾记得，槐花刚展露笑脸时，我已急不可耐，一遍又一遍催父亲搬梯子摘槐花。我站在树下，仰着脸，四月底的阳光洒在脸上。母亲也在树下，拿着小篮，小心翼翼地接摘下的槐花。然后，母亲清洗，拌面，上锅蒸……又是一个漫长的等待过程。终于可以吃了，一阵香甜的清气萦绕，吸一口，已经醉了。因了这树槐，我们每年在它的花开时节都能享受槐花盛宴。当我二十岁去外地上学后，再也没有赶上过它的花期，可是梦里梦外总缠绕着那甜丝丝的气味。
⑧就像人的一生总会磕磕绊绊一样，槐树的一生也不是那么顺风顺水。翻盖新房子时，父亲犹豫再三，还是把它保留了下来。有一年下大雨，屋子漏了，几位叔伯帮忙检修，上到房顶一看，原来是槐树的枝干茂盛，压破了瓦片，大家都建议把树伐掉，父亲终是舍不得。后来，父亲爬上去，用锯一点点把碍事的枝干锯掉，这才安心。在房屋的左侧是储物棚，父亲每次把那辆机动车推进去都特别费劲，家里人几次三番劝说伐掉，父亲总是无动于衷。
⑨今年的槐花时节，我带着幼子回家看望父母，这是十年之后我再次赶上了它的盛开。傍晚和父母坐在槐樹下聊天，槐花在微风的吹拂下轻轻飘落。我突然想到了白居易“薄暮宅门前，槐花深一寸”的诗句，这一寸深里该有多少光阴的故事呀！一寸光阴一寸金，掐指算来，这槐也有近三十年了，它站成了光阴里的风景，花开花落，一年又一年。
eq \\ac(○,10)我终于明白了父亲始终不肯伐掉它的原因。
（摘自《现代快报》2020年4月3日）
13.父亲在小院种的槐树有近三十年的光阴了，有哪些“光阴里的故事"?请结合全文，作简要概括。（4分）
14.结合上下文，说说第⑤段画线句中的加点词有怎样的表达效果?（4分）
在左邻右舍的孩子眼里，那也是一种可以炫耀的资本。
15.对文章的理解，下列选项不正确的一项是（ ）（4分）
A.第⑦段划线句中加点词“再也没有”，突出了我自离家后未遇花期的难过绝望。
B.第⑥段在文中起着承上启下的作用，从上文对槐花样子的描绘，过渡到下文享受槐花盛宴。
C.第②段划线句中加点的“挤”字，将槐花的香味人格化，生动地写出槐花的幽香四溢，仅凭一字，尽得其妙。
D.文章结尾短短一-句话，不仅呼应了前文，而且把思考的空间留给读者，令人回味。
16.院中的槐树花开花落，站成了光阴里的风景，情深如旧。光阴里深藏着哪些感情?请结合全文，作简要分析。（4分）
17.本文以“槐花一寸深”为标题，有什么作用?（4分）
（二）阅读下面文章，完成下面18-22小题。（20分）
疙瘩汤
俞继红
①他是一名美食家。
②他从大山中来，起先是到城里一家饭店做小工。他对食物有着天生的敏感，靠着勤奋钻研，一步步成为大厨。他又走南闯北，见识过不同地域的各种食材和奇奇怪怪的做法，被人们称为厨艺大师。
③成为大师后，他频繁地被邀请参加各种美食比赛和节目，担任评委和嘉宾。见多识广加上天生的舌头和能说会道的嘴巴，他常常把参赛者说得频频点头，让观众们听得津津有味。偶尔露一小手，也让大家瞪起眼睛嘴巴成了“O”型。
④后来，他索性辞别了烟熏火燎的后厨，成了专门品赏各种美食的美食家，成了电视台、电台美食节目的固定嘉宾，每天赶来赶去，侃侃而谈，乐此不疲。
⑤忽一日，一饭店老板私下找到他，递过来一个厚厚的信封，请他在节目中对饭店的美食评点一二。他没有推辞，专程赶到这家饭店品尝一番，在节目中进行了点评。没想到，这家饭店立刻火了起来，趋之若鹜的顾客点名要尝尝他在节目中推荐的几道菜。
⑥随后，只要经他点评过的饭店，无一例外都火了起来。人们给他起了外号，叫“金嘴”。
⑦请他点评的饭店老板越来越多，开始，他还坚持要亲自品尝后才给点评；后来，人越来越多，他干脆让这些老板们把各自拿手菜的菜谱一同拿来。他一捏信封，略一审视，心中便有了数，知道该说几句什么话。
⑧他成了这座城市美食界举足轻重的人物。
⑨随着送来的信封越来越厚，他突然感觉到，他那天生对食物敏感的舌头正一点点地退化。这一发现令他十分惊异和恐慌，他偷偷跑到各家饭店，甚至自己关起门来在家里做出各种菜式进行品赏，那跳动的味蕾、美妙的感觉竟然都不见了。
⑩他对任何人都不敢提起，好在没有人注意，做节目时他依然侃侃而谈，半夜里却经常惊醒，醒来一身虚汗。
⑪他开始尝试各种中药、针灸，甚至用烈酒和辣椒去刺激，却没有任何效果。
⑫年轻的老婆笑他，是不是做了什么亏心事，老天爷专门来惩罚他的。他赶紧到庙里烧了香，还是不见起色。
⑬那天，他到电台做节目，刚走进大厅，见一群人正组织为山里贫困孩子捐款。本来已经走过去了，他突然听到“做善事”这几个字，立即转过身，把钱夹里足足有两三千元的钱一下子塞进了捐款箱，引得大伙一阵惊呼。
⑭周末，组织者邀请他一起去山里送钱物，他正想出去散散心，就跟了去。他无心参加热闹的捐赠仪式，一个人沿着山路向山里走去，越走越觉得这里像自己的老家，不知不觉竟走出老远。又累又饿时，看到山道旁有一户人家，一位头发花白的老太婆正在晾晒采来的山蘑。
⑮他说明来意，好客的山里老人笑笑说：“你们城里人都爱来山里观山景，我们这里穷，只怕没什么好东西招待客人呢！”
⑯他笑笑：“只要能填饱肚子就行。”心里不觉又黯淡下来。
⑰不一会儿，老人端出一大碗热气腾腾的疙瘩汤，汤中还加有新鲜的山蘑和绿绿的山菜。
⑱看着热气腾腾的疙瘩汤，恍惚间他感到自己回到了儿时家中，白发老人似乎就是自己已故去的母亲。母亲也爱做疙瘩汤。
⑲“快吃吧！别嫌饭不好就行，又解渴又解饿。”老人热情地催促道。
⑳他捧着这碗山里的疙瘩汤，吃得不亦乐乎，脸上露出心满意足的表情。
㉑爽滑筋道的面疙瘩，醇香四溢的山蘑，清新鲜嫩的山菜，美妙的滋味充斥在口中，跳动的味蕾刺激着喉结，他仿佛又回到儿时的时光……
㉒他敏感的舌头又回来了。
㉓他望着大山，迎着山风，泪流满面。
18.选出对文章理解不正确的一项是（ ）（4分）
A.文章花许多笔墨叙写主人公点评美食之事，交代了主人公逐渐失去味觉的过程，为后文寻回味觉做铺垫。
B.“偶尔露一小手，也让大家瞪起眼睛嘴巴成了‘O’型”这句话是属于侧面描写，通过写观众的惊讶之态，充分体现了主人公厨艺的精湛。
C.人们给主人公起外号叫“金嘴”，既指主人公对食物天生敏感，又指经主人公点评过的饭店都能重新火起来。
D.“他笑笑：‘只要能填饱肚子就行。’心里不觉又黯淡下来”写出了主人公独自行走于山间，饥肠辘辘时的孤独与失落。
19.请从主人公的角度，将小说的主要情节补充完整。（3分）
①他成为厨艺大师，频繁参加美食比赛和节目。
②
③
④
20.文中划线句“他一捏信封，略一审视，心中便有了数，知道该说几句什么话”，请从人物描写的角度赏析其表达效果。（4分）
21.小说结尾写到“他望着大山，迎着山风，泪流满面”，试探究其流泪的原因。（4分）
22.小说原本题为“寻味”，发表后改为“疙瘩汤”，你觉得“疙瘩汤”这个题目好在哪里？（5分）
四、作文（55分）
23.属于我们自己的作文专辑《我们的朝花夕拾》创刊啦，现向广大同学征稿。
【写作提示】（1）选择一个专栏投稿
（2）可借助参考角度来进行构思，也可另选角度。
【写作要求】题目自拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于600字。
人物或篇名
内容
①
眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
②
睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上。
《③ 》
通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”，表现了作者对
弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《④ 》
批评封建孝道的虚伪和残酷，对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
主题
古诗文名句
友情
“（1） ，（2） 。”（《峨眉山月歌》）诗人连用三个地名，造成空间迅速转换之感，抒发了对友人的思念之情。“我寄愁心与明月，（3） 。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）诗人将明月拟人化，寄托了对友人的担忧之情。
美景
大自然生生不息，四时景物美不胜收。在白居易笔下春是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；在杨万里笔下夏是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；在曹操笔下秋是“（4）
，洪波涌起”（《观沧海》）；在胡儿口中冬日纷纷扬扬的大雪是“（5） ”，而在谢道韫口中却是“（6） ”。（《世说新语》）。
乡愁
“乡书何处达？（7） 。”（《次北固山下》）诗人王湾的思乡之前通过北归的雁阵得以寄托。
“（8） ，（9） 。”（《夜上受降城闻笛》）凄凉幽怨的笛声，陡然
唤醒了戍边军人的思乡情绪。
“（10） ，应傍战场开。”（《行军九日思长安故园》）诗人通过菊花这一意象寄托
了自己的思乡之情以及对人民的同情。
文言词句
方法
解释
虽之夷狄，不可弃也
组词法（如：“择其善者而从之”中，“择”意为“选择”）
华歆、王朗俱乘船避难
成语推断法：玉石俱焚、二罪俱罚
王欲舍所携人
课内迁移法：“过中不至，太丘舍去”
遂携拯如初
字典查阅法：①顺心；称意②成功③于是
（填序号）
投稿专栏
具体要求
参考角度
专栏一“我的百草园”
具体地、生动地描写一处景致
比如《从百草园到三味书屋》里绘声绘色地描写了一个生机趣味的景致，我们生活里是否也有这样有趣的一方小天地呢？又如……
专栏二“我的童年”
记叙童年印象深刻的一个故事
比如《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们是不是和父母也会发生矛盾呢？又如……
专栏三“我的挚友/亲人/
老师……”
写一个你印象很深的人
比如《从百草园到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不常用，陶醉时拗过去读书的老先生。你的老师、同学有没有这么可爱的一面呢？又如……
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