小学口算除法同步练习题

这是一份小学口算除法同步练习题，共8页。试卷主要包含了1 口算除法等内容，欢迎下载使用。

【基础巩固】
一、选择题
1．伙食团购进大米（如图），（ ）袋就是1吨。
A．10B．15C．20
2．王叔叔10秒钟能生产20个零件。照这样计算，他1分钟可以生产（ ）个零件。
A．B．C．
3．的结果是（ ）。
A．8B．80C．450D．前三者都不对
4．的商的末尾有（ ）个0。
A．0B．1C．2
5．下面算式中的商最接近9的是（ ）。
A．434÷51B．632÷71C．530÷60D．357÷41
二、填空题
6．90与70的和，除以它们的差，商是( )。
7．括号里最大能填几？
40×( )＜100 60×( )＜180
60×( )＜421 50×( )＜370
8．一辆货车的速度是60千米/时，如果行的路程是300千米，需要( )小时才能到达目的地。
9．83块饼干，10块装一袋，可以装满( )袋，还剩( )块。
10．80÷40时，可以这样想：( )个40是80，80÷40得( )；也可这样想：40×( )＝80，所以80÷40＝( )。
三、口算题
11．直接写出得数。
140×20＝ 960÷30＝ 640÷80＝ 70×80＝
260÷20＝ 40×110＝ 480÷20＝ 25×30＝
【能力提升】
四、解答题
12．修路队修一条路，如果每天修50米，要修24天才能完成，如果每天修60米，几天才能修完？
13．星源家具公司计划10天做2000套课桌椅，前4天做了960套。照这样计算，这家公司能不能按时完成这批任务？（写出计算过程）
【拓展实践】
14．关爱生命，远离烟草。
●世界上每年约有600万人死于与吸烟有关的疾病，平均每13秒就有一人因吸烟失去生命。
●据测算，吸一包烟（20支），生命就可能缩短110分钟。
（1）平均每分钟约有多少人因吸烟失去生命？
（2）估一估，吸一支烟，生命可能会缩短多少分钟。
15．下图是月月家附近的路线图，月月慢跑80米/分，步行50米/分。
（1）月月从家出发慢跑去超市需要几分钟？
（2）月月早上从家出发直接去学校，她先慢跑，5分钟后改为步行，她需要再走几分钟到学校？
参考答案
1．C
【分析】根据题意可知，1吨＝1000千克，已知1袋香米的质量是50千克，要求多少袋重1吨，也就是求1000千克里面有几个50千克，用除法计算即可。
【详解】1吨＝1000千克
1000÷50＝20（袋）
所以，20袋香米是1吨。
故答案为：C
【点睛】熟记：1吨＝1000千克，是解答此题的关键。
2．C
【分析】根据公式：工作效率＝工作总量÷工作时间，代入对应数值，求出工作效率，然后把1分钟化为60秒，根据公式：工作总量＝工作效率×工作时间，求出他1分钟的工作总量，据此解答。
【详解】20÷10＝2（个）
1分钟＝60秒
2×60＝120（个）
他1分钟可以生产120个零件。
故选：C
【点睛】此题主要考查工作总量、工作效率、工作时间三者的关系式：工作总量＝工作效率×工作时间，灵活变形列式解决问题。
3．A
【分析】根据整数除法的计算方法，先算出结果进行选择即可。
【详解】400÷50＝8；
故答案为：A。
【点睛】本题考查除数是整十数的口算计算方法。
4．B
【分析】根据整数除法的计算方法，计算出结果后即可判断商的末尾有几个0；据此解答。
【详解】600÷20＝30，商的末尾有1个0；
故答案为：B。
【点睛】本题考查除数是整十数的口算计算方法，判断商的末尾有几个0需要先计算出结果。
5．B
【分析】首先将每个选项中的除数估成接近的整十数，再分别用9乘每个算式中的除数的近似数，然后计算出积与被除数的差，最后再选择即可。
【详解】A．51≈50，51×9≈450，450－434＝16；
B．71≈70，71×9≈630，632－630＝2；
C．60×9＝540，540－530＝10；
D．41≈40，41×9≈360，360－357＝3；
2＜3＜10＜16
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除数是两位数的估算是解答此题的关键。
6．8
【分析】先计算90与70的和，然后再计算90与70的差，最后用这个和除以差即可。
【详解】90＋70＝160
90－70＝20
160÷20＝8
所以商是8。
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整十数的加法和减法，准确找出除数和被除数。
7．2 2 7 7
【分析】用要小于的数除以已知因数，有余数，商为最大能填的数，没有余数，商减1为最大能填的数，据此即可解答。
【详解】100÷40＝2……20，所以40×（ ）＜100的括号里最大能填2；
180÷60＝3，所以60×（ ）＜180的括号里最大能填2；
421÷60＝7……1，所以60×（ ）＜421的括号里最大能填7；
370÷50＝7……20，所以50×（ ）＜370的括号里最大能填7。
【点睛】本题可以利用除法计算来进行解答。
8．5
【分析】时间＝路程÷速度，代入数计算即可。
【详解】300÷60＝5（小时）
一辆货车的速度是60千米/时，如果行的路程是300千米，需要5小时才能到达目的地。
【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。
9．8 3
【分析】由题意可知，用83÷10即可求出装多少袋，余数就是剩下的块数。
【详解】83÷10＝8（袋）⋯⋯3（块）
【点睛】本题考查除数是整十数的除法，明确余数是几就是剩几块。
10．2 2 2 2
【分析】整十数除以整十数，先把被除数和除数看作几个十；或者根据除法的意义可知，除法是乘法的逆运算，因此计算80÷40，可以先想40×2＝80，所以80÷40＝2。
【详解】80÷40时，可以这样想：2个40是80，80÷40得2；也可这样想：40×2＝80，所以80÷40＝2。
【点睛】本题主要考查了学生对口算除法算理的掌握情况。
11．2800；32；8；5600；
13；4400；24；750
【解析】略
12．20天
【分析】根据题意，每天修50米，要修24天才能完成，先用乘法计算出总米数，再用总米数除以60米，就是几天能修完，据此解答。
【详解】
答：20天才能修完。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数、被除数和除数末尾都有0的除法计算方法是解答本题的关键。
13．能；计算过程见详解
【分析】根据题意可知，前4天做课桌椅的套数÷4＝实际平均每天做课桌椅的套数，公司计划10天做课桌椅的总套数÷10＝计划平均每天做课桌椅的套数，然后将实际平均每天做课桌椅的套数，与计划平均每天做课桌椅的套数进行大小比较即可，依此计算。
【详解】960÷4＝240（套/天）
2000÷10＝200（套/天）
200套＜240套，能
答：照这样计算，这家公司能按时完成这批任务。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，分别计算出实际与计划平均每天做课桌椅的套数是解答此题的关键。
14．（1）5人；（2）5分钟
【分析】（1）1分等于60秒，把13看作12，用60除以12即可解答；
（2）把110看作100，再除以20即可解答。
【详解】（1）1分＝60秒
60÷13≈5（人）
答：平均每分钟约有5人因吸烟失去生命。
（2）110÷20≈5（分钟）
答：吸一支烟，生命可能会缩短5分钟。
【点睛】熟练掌握整数除法的估算方法是解答本题的关键。
15．（1）8分钟；（2）10分钟
【分析】（1）用家到超市的距离除以80即可解答。
（2）80乘5等于5分钟慢跑的路程，900减5分钟慢跑的路程等于步行要走的路程，再除以50即可解答。
【详解】（1）640÷80＝8（分钟）
答：月月从家出发慢跑去超市需要8分钟。
（2）（900－80×5）÷50
＝（900－400）÷50
＝500÷50
＝10（分钟）
答：她需要再走10分钟到学校。
【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者关系的掌握和灵活运用。