【单元AB卷】二年级上册数学分层训练A卷-第六单元 表内乘法（二）（单元测试）（人教版，含答案）

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二年级上册数学分层训练A卷-第六单元表内乘法（二）（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．计算7乘5的算式是（   ）。A．5＋7 B．7＋7＋7＋7＋7 C．7×52．猴子妈妈分桃子，桃子的数量比30多，比40少，正好平均分给7只小猴子，一共有（   ）个桃子。A．34 B．35 C．36 D．373．把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是（   ）。A．4个 B．5个 C．6个4．第一棵和最后一棵树相距（   ）米。A．40 B．35 C．45 D．305．8＋8＋8＋5可以写成（   ）。A．8×5＋5 B．8×3＋5 C．8＋3＋56．与7×7＋7计算结果相同的算式是（   ）。A．8×7 B．7×7 C．7×67．李叔叔每天工作8小时，一个星期（7天）工作（   ）小时。A．15 B．56 C．588．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（   ）。A．三五十五 B．六六三十六 C．七八五十六二、填空题（满分16分）9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4×6( )7×3    7×6( )6×77×2( )6×3    5×5( )4×710．7的乘法口诀有( )句，每相邻两句口诀的积相差( )。11．( )九五十四    三( )二十四12．6×9＝54读作( )。13．一个数平均分成3份，每份是9，这个数是( )。14．7＋7＋7＋7＋7＋7，写成乘法算式是：( )或( ) ，计算这两个乘法算式，可以用的口诀是( )。15．妈妈买的糖果的个数比5个8多，比6的7倍少，她妈妈买了( )个糖果。16．汉字“金”的笔画是( )画，汉字“鑫”的笔画是( )。三、判断题（满分8分）17．用“三三得九”这句口诀可以计算出9×1＝9。( )18．芳芳和6个好朋友去植树，每人栽了3棵树，一共栽了18棵树。( )19．4×9－9的结果与9×3的结果相同。( )20．两个乘数都是8，积是16。( )四、口算题（满分12分）21．(12分)直接写得数。5×6＝     2×8＝     7×7＝4＋4＝     3×7＝     8×9＝7×8＋10＝   4×7－20＝   5×7－5＝8×8－24＝   6×5－5＝   7×6－8＝五、看图列式计算（满分12分）22．(6分)看图写出乘法算式。_______________或_______________23．(6分)看图列式。六、连线题（满分6分）24．(6分)小鸡找妈妈。（连线）七、解答题（满分30分）25．(6分)爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去森林公园玩，带50块钱买门票够吗？够（   ）     不够（   ）26．(6分)（1）买3张票要多少元？（2）5个小朋友带30元，想全部进动物园，钱够吗？27．(6分)每辆缆车限乘2人，7辆缆车够坐吗？28．(6分)学校有一栋9层教学楼，每层有8个教室。这栋教学楼一共有多少个教室？29．(6分)一共有多少面彩旗？参考答案1．C【分析】由题意得，7乘5，列式为7×5。【详解】计算7乘5的算式是7×5。答案：C【点评】熟练掌握乘法算式的读法是解答此题的关键。2．B【分析】找到7的乘法口诀的算式结果比30多比40少即可解答。【详解】比30多，比40少，7×5＝35（个）答案：B【点评】解决此题根据7的乘法口诀。3．B4．A5．B6．A7．B【分析】根据乘法的意义，用李叔叔每天工作的时间乘天数，据此即可得出李叔叔一星期工作多少小时。【详解】8×7＝56（小时）所以，李叔叔一星期工作56小时。答案：B。【点评】考查学生对表内乘法运算的运用，要求学生熟练掌握。8．B9．＞     ＝     ＜     ＜【分析】根据5、6、7的乘法口诀求出每个算式的得数，再比较大小。【详解】4×6＝24，7×3＝21，24＞21，则4×6＞7×3；7×6＝42，6×7＝42，则7×6＝6×7；7×2＝14，6×3＝18，14＜18，则7×2＜6×3；5×5＝25，4×7＝28，25＜28，则5×5＜4×7。【点评】解答此题的关键是先求出算式的得数，再进一步解答。10．7     7【分析】根据题意可知，7的乘法口诀有：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九，每相邻的两句口诀的积相差一个7；【详解】根据分析可知，7的乘法口诀有7句，每相邻两句口诀的积相差7。【点评】熟记7的乘法口诀并灵活运用，是解答此题的关键。11．六     八【分析】根据9的乘法口诀可知，六九五十四；根据8的乘法口诀可知，三八二十四；据此填空即可。【详解】根据分析可得：六九五十四三八二十四【点评】熟记8和9的乘法口诀，是解答此题的关键。12．6乘9等于54【分析】乘法算式先读第一个因数，“×”读乘，再读第二因数，“＝”读等于，最后读出积。【详解】6×9＝54读作：6乘9等于54。【点评】主要考查了乘法算式的读法，注意认真读，不要读错数字。13．2714．7×6＝42     6×7＝42     六七四十二15．4116．8     2417．×【分析】根据题意可知，用“三三得九”这句口诀可以写出的算式是：3×3＝9；据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，用“三三得九”这句口诀可以计算出：3×3＝9；故原题干错误。答案：×【点评】正确理解“三三得九”的意义，是解答此题的关键。18．×19．√20．×21．30；16；49；8；21；7266；8；30；40；25；3422．7×3＝21（个）     3×7＝21（个）【分析】横着看，有3排，每排有7个五角星，共有（7×3）个；竖着看，有7列，每列有3个五角星，共有（3×7）个五角星。【详解】7×3＝21（个）或3×7＝21（个）23．3×6＝18（枝）【分析】先观察每个瓶子中的数量相等都是3枝，用每个瓶子中的数量3乘瓶子的数量6即可求出总枝数。【详解】3×6＝18（枝）24．见详解【分析】根据7的乘法口诀，计算出每个算式的得数，据此连线。【详解】【点评】熟练掌握7的乘法口诀是解答此题的关键。25．够【分析】由题意可知，共有4个成人，1个儿童，先求出4个成人的门票的价钱，再加上1个儿童门票的价钱，然后与50进行对比即可。【详解】4×9＋5＝36＋5＝41（元）41＜50答：带50块钱买门票够了。【点评】考查经济问题，明确4个成人和1个儿童门票的总钱数是解题的关键。26．（1）12元（2）够【分析】（1）用单价4乘数量3即可3张票要用的钱数；（2）5个小朋友全部进去，则需要5张票，总钱数等于单价4乘数量5，然后与30进行比较，即可解答。【详解】（1）3×4＝12（元）答：买3张票12元。（2）4×5＝20（元）30＞20答：5个小朋友带30元，想全部进动物园，钱够了。【点评】主要考查了5和4乘法口诀的实际应用。27．够坐【分析】由题意得，用2乘7，求出7辆缆车能坐多少人，再与13人比较大小，据此解答。【详解】2×7＝14（人）14人＞13人答：7辆缆车够坐。【点评】熟练掌握7的乘法口诀是解答此题的关键。28．72个【分析】用每层的教室数量乘以层数即可解答。【详解】8×9＝72（个）答：一共有72个教室。【点评】此题的关键是要掌握并灵活运用乘法口诀。29．24面【分析】根据题意，用9乘2，求出路两边插彩旗的面数，再加上剩下的6面，即可求出一共有多少面彩旗。【详解】9×2＋6＝18＋6＝24（面）答：一共有24面彩旗。【点评】熟记9的乘法口诀，是解答此题的关键。