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    专题21 十字架模型 2024年中考数学核心几何模型重点突破(全国通用)

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    专题21 十字架模型 2024年中考数学核心几何模型重点突破(全国通用)

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    这是一份专题21 十字架模型 2024年中考数学核心几何模型重点突破(全国通用),文件包含专题21十字架模型答案详解docx、专题21十字架模型docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。

    【模型】如图21-1,已知正方形ABCD,点E在边AD上,点F在边CD上。AF与BE相交于点O。
    如果,则

    在和中

    如果,则可根据HL证明≌,。
    【模型变式1】
    如图21-2,已知正方形ABCD,点E在边AD上,点F在边CD上,点G在边BC上。AF与GE相交于点O。
    如果
    【模型变式2】
    如图21-3,已知正方形ABCD,点E在边AD上,点F在边CD上,点G在边BC上,点H在边AB上。HF与GE相交于点O。
    如果
    【例1】如图,将一边长为12的正方形纸片的顶点A折叠至边上的点E,使,若折痕为,则的长为( )
    A.13B.14C.15D.16
    【例2】如图,在正方形ABCD中,点E是BC上一点,BF⊥AE交DC于点F,若AB=5,BE=2,则AF=____.
    【例3】正方形ABCD中,点E、F在BC、CD上,且BE=CF,AE与BF交于点G.
    (1)如图1,求证AE⊥BF;
    (2)如图2,在GF上截取GM=GB,∠MAD的平分线交CD于点H,交BF于点N,连接CN,求证:AN+CN=BN;
    一、单选题
    1.如图,正方形ABCD的边长为3,E为BC边上一点,BE=1.将正方形沿GF折叠,使点A恰好与点E重合,连接AF,EF,GE,则四边形AGEF的面积为( )
    A.2B.2C.6D.5
    2.如图,将一边长为12的正方形纸片ABCD的顶点A折叠至DC边上的点E,使DE=5,折痕为PQ,则PQ的长为( )
    A.12B.13C.14D.15
    3.如图,将边长为6cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在AB边中点E处,点C落在点Q处,折痕为FH,则线段AF的长为( )
    A.B.3C.D.
    4.如图,E,F分别是正方形ABCD的边CD,AD上的点,且CE=DF,AE,BF相交于点O,下列结论:①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④∠CEA=∠DFB;⑤中正确的有( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    5.如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别在DC,BC上,BF=CE=4,连接AE、DF,AE与DF相交于点G,连接AF,取AF的中点H,连接HG,则HG的长为( )
    A.B.C.5D.
    6.如图,在正方形中,,E,F分别为边的中点,连接,点G,H分别为的中点,连接,则的长为( )
    A.B.1C.D.2
    二、填空题
    7.如图,将一边长为的正方形纸片的顶点折叠至边上的点,使,折痕为,则的长__________.
    8.如图,将边长为8的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边的点E处,点A落在点F处,折痕为MN,若MN=4,则线段CN的长是____.
    9.如图,正方形的边长是,点,分别是,边上的点,且满足,,连接,交于点,交于点,则四边形的面积为______.
    10.如图,四边形ABCD为正方形,点E、点G分别为BC、AB边上的点,CE=BG=BE,连接DE、CG交于点F,若GF=3,四边形ABCD的面积为 ___.
    11.如图,正方形ABCD的边长为2,动点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在边DC,CB上向各自终点C,B移动,连接AE和DF交于点P,则线段CP的最小值是________.
    12.如图,点E在正方形ABCD的CD边上,连结BE,将正方形折叠,使点B与E重合,折痕MN交BC边于点M,交AD边于点N,若tan∠EMC=,ME+CE=8,则折痕MN的长为___________.
    三、解答题
    13.已知:如图,正方形ABCD中,E、F分别是边CD、AD上的点,AE⊥BF.
    (1)求证:AE=BF;
    (2)联结BE、EF,如果∠DEF=∠ABE,求证:.
    14.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在AD,CD上,连接AF,BE相交于点G,且AF=BE.
    (1)求证:DE=CF;
    (2)若AB=4,DE=1,求GF的长.
    15.如图1,在正方形中,为上一点,连接,过点作于点,交于点.
    (1)求证:;
    (2)如图2,连接、,点、、、分别是、、、的中点,试判断四边形的形状,并说明理由;
    (3)如图3,点、分别在正方形的边、上,把正方形沿直线翻折,使得的对应边恰好经过点,过点作于点,若,正方形的边长为3,求线段的长.
    16.如图,正方形ABCD边长为4,点G在边AD上(不与点A、D重合),BG的垂直平分线分别交AB、CD于E、F两点,连接EG.
    (1)当AG=1时,求EG的长;
    (2)当AG的值等于 时,BE=8-2DF;
    (3)过G点作GM⊥EG交CD于M
    ①求证:GB平分∠AGM;
    ②设AG=x,CM=y,试说明的值为定值.
    17.已知:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC为正方形.
    (1)若正方形OABC边长为12,
    ①如图1,E、F分别在边OA、OC上,CE⊥BF于H,且OE=9,则点F的坐标为(______,_______).
    ②如图2,若D为x轴上一点,且OD=8,Q为y轴正半轴上一点,且∠DBQ=45°,求点Q的坐标.
    (2)若正方形OABC边长为4,如图3,E、F分别在边OA、OC上,当F为OC的中点,CE⊥BF于H,在直线CE上E点的两侧有点D、G,能使线段AD=OG,AD//OG,且CH=DH,求BG.
    18.如图, 正方形 中, 点 为 边上一点, 点 为 边上一点, 且 , 连接 、 交于点 .
    (1)求证:;
    (2)连接 , 若 平分 , 求证: ;
    (3)在(2)的条件下, 连接 , 过点 作EH∥GD 交 边于点 , 交 于点 , 若 , 求线段 FM 的长.
    19.(1)如图1,在正方形ABCD中,AE,DF相交于点O且AE⊥DF.则AE和DF的数量关系为 .
    (2)如图2,在正方形ABCD中,E,F,G分别是边AD,BC,CD上的点,BG⊥EF,垂足为H.求证:EF=BG.
    (3)如图3,在正方形ABCD中,E,F,M分别是边AD,BC,AB上的点,AE=2,BF=4,BM=1,将正方形沿EF折叠,点M的对应点与CD边上的点N重合,求CN的长度.
    20.华师版八年级下册数学教材第121页习题19.3第2小题及参考答案.
    某数学兴趣小组在完成了以上解答后,决定对该问题进一步探究.
    【问题探究】
    如图1,在正方形中,点、、、分别在线段、、、上,且.试猜想的值,并证明你的猜想.
    【知识迁移】
    如图2,在矩形中,,,点、、、分别在线段、、、上,且.则______.
    【拓展应用】
    如图3,在四边形中,,,,点、分别在线段、上,且.直接写出的值.
    如图,在正方形中,.求证:.
    证明:设与交于点,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,.
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    ∴,
    ∴.
    ∴.

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