福建省三明市大田县2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题

这是一份福建省三明市大田县2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题，共6页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷，共6页18题，三氧化二铋元素的化合价为，芍药苷是一种抗炎免疫调节药，下列对实验现象的描述正确的是，下列实验方案不能达到目的的是等内容，欢迎下载使用。

（ 考试时间：60分钟 满分：100分）
友情提示：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页18题。
2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。
相对原子质量：H 1 C 12 O 16
第I卷
本卷共10题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．“绿水青山，就是金山银山”。下列做法正确的是
A．在水源地大量网箱养鱼 B．生活污水经处理后排放
C．将工业废水排入河流 D．在河边填埋生活垃圾
2．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是
A．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
B．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C．C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D．实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
3．下列物质中，由离子构成的是
A．铜 B．氦气 C．金刚石 D．氯化钠晶体
4．规范的实验操作是完成实验的基本保障，下列实验基本操作正确的是

A．检查气密性 B．取固体药品 C．熄灭酒精灯 D．摆放试管
5．三氧化二铋（Bi2O3）用于制作防火纸，其中铋（Bi）元素的化合价为
A．＋1B．＋2C．＋3D．＋4
6．芍药苷（C23H28O11）是一种抗炎免疫调节药。下列有关芍药苷的说法正确的是
A．其中碳元素的质量分数最大
B．由23个碳原子、28个氢原子和11个氧原子构成
C．属于氧化物
D．组成该物质碳、氢、氧元素的质量比为23∶28∶11更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 7．模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分，下列建立的模型正确的是

A．空气中物质的含量模型 B．镁离子模型

C．四个氧原子模型 D．地壳中元素含量模型
8．下列对实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体
B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
9．下列实验方案不能达到目的的是
10．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下｡下列说法中，错误的是
A．甲醛属于氧化物
B．丙的化学式为 CO2
C．可解决甲醛带来的室内空气污染问题
D．催化剂在反应前后化学性质与质量不变
第II卷
本卷共8题，共70分。
（8分）根据要求写出化学符号。
（1）氯元素 ； （2）2个氢原子 ； （3）3个亚铁离子 ；
（4）地壳中含量最多的元素组成的单质： 。
12．（11分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是______(填序号)。
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用图甲装置进行电解水实验，b中收集到的气体是 ；该实验说明水是由 组成的。
（3）水资源丰富，但分布不均．有些地区用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水，若观察到 的现象，则是硬水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。
（4）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、 和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 。
13．（6分）空气是一种重要的资源。
（1）空气中氧气的用途是 。
（2）如图是测定空气中氧气的体积分数的实验：
①请写出该反应的表达式 该反应的基本类型是 (选填“化合”或“分解”)反应。
②下列说法不正确的是 。
A．实验时红磷应足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
14．（8分）模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
（1）观察下列原子结构示意图和元素周期表（部分），回答有关问题。

①图1中，属于金属元素的是 （填元素名称）；
②含有X元素的化合物常用作化肥，X元素的原子序数是 ，相对原子质量为 。
（2）掌握好化学用语是学好化学的重要基础，请用化学用语作答：
①硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中硅元素的化合价为+4价，写出该氧化物的化学式 。
②氢氧化铝是一种应用极广的阻燃剂，写出其化学式 。
③碳酸钠广泛用于生活洗涤及食品加工中，写出其化学式 。
15．（4分）用微粒的观点回答问题。
（1）如图所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸
逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2min；若将
塑料盖浸入热水中，需lmin。后者时间更短的原因是 。
（2）水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，原因是 。
16．（14分）下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：
（1）图B中标有a的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾利用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是 。写出该反应的表达式 ，要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填编号，下同），如果用F装置来收集氧气则应从 端通入（填“①”或“②”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是 。
（3）查阅资料：实验室二氧化碳可由大理石（固体，主要成分是碳酸钙）和稀盐酸（液
体、主要成分是氯化氢）反应，生成氯化钙溶液、二氧化碳和水，
在常温下制得。该气体能溶于水，相同条件下，密度比空气大。
由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组是 。
写出制取二氧化碳的表达式： 。
（4）某同学用如图G发生装置进行过氧化氢溶液制取氧气的实
验，请写出该装置的一个优点是 。
17.（13分）化学兴趣小组同学对双氧水的分解速率受外界条件的影响进行探究。
【提出问题】双氧水的分解速率受哪些外界条件的影响？
【猜想与假设】双氧水的分解速率受催化剂种类、H2O2
溶液的浓度（溶质质量分数）、反应温度等因素的影响。
【设计并实验】按图1组装装置。
实验一：在一定温度下，按表1添加物质，然后打
开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图2所示的装置内压强时间图像。
表1
（1）抽滤瓶③里发生反应的表达式为 。
（2）从实验一得出的实验结论是 。
实验二：在一定温度下，按表2添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图3所示的装置内压强-时间图像。
表2
（3）实验二的目的是 。
实验三：将抽滤瓶分别放入不同水温的水槽中，按表3添加物质，然后打开分液漏斗活塞加入全部溶液，采集数据，得到如图4所示的装置内压强-时间图像。
表3
（4）从实验三得出反应温度对双氧水分解速率影响的结论是 。
（5）综合以上实验数据，对实验一中的③号瓶与实验二中的②号瓶对应的曲线进行比较，发现反应至40s时装置内压强大小有显著差异，其原因可能是 （实验操作均正确，且装置气密性良好）。
实验四：受实验条件的限制，有同学设计了如图5所示实验装置来测
定双氧水的分解速率。
若实验时以生成30mL气体为标准，其他可能的影响因素
均忽略，则实验中还需要测量的数据是 。
18．（6分）维生素C（化学式C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题：
（1）维生素C由 种元素组成。
（2）维生素C中，碳元素与氧元素的质量比为 。
（3）计算维生素C中，碳元素的质量分数。（写出计算过程；精确到0.1%)实验目的
实验方案
A
区别白醋和酒精
闻气味
B
除去氮气中少量的氧气
将气体通过红热的木炭
C
防止镁带燃烧损坏实验台
在实验台上垫上陶土网
D
检验蜡烛中含有碳元素
点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
编号
抽滤瓶中盛放物
分液漏斗中盛放物
①
无任何试剂
20mL4%的H2O2溶液
②
0.2gMnO2粉末
20mL4%的H2O2溶液
③
0.2gCuO粉末
20mL4%的H2O2溶液
编号
抽滤瓶中盛放物
分液漏斗中盛放物
①
0.2gCuO粉末
20mL2%的H2O2溶液
②
0.2gCuO粉末
20mL4%的H2O2溶液
③
0.2gCuO粉末
20mL6%的H2O2溶液
编号
抽滤瓶中盛放物
分液漏斗中盛放物
水温
①
0.2gCuO粉末
20mL4%的H2O2溶液
10℃
②
0.2gCuO粉末
20mL4%的H2O2溶液
20℃
③
0.2gCuO粉末
20mL4%的H2O2溶液
40℃