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浙江省杭州拱墅2023-2024学年八年级上学期科学第二次月考提优卷
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这是一份浙江省杭州拱墅2023-2024学年八年级上学期科学第二次月考提优卷，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题3分，共40分，每小题只有一个选项符合题意)
1.下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（ ）
2．如图是大气对流运动的示意图，箭头表示气流方向，甲地在近地面处。 下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．甲地为高压区，天气晴朗，空气干燥
B．甲地为高压区，天空多云，常形成阴雨天气
C．甲地为低压区，天气晴朗，空气干燥
D．甲地为低压区，天空多云，常形成阴雨天气
3.小乐做了如图所示的四个实验。下列有关说法中正确的是（ ）
A．甲图中，水面上方的大气压小于标准大气压，继续给水加热，水的温度将升高
B．乙图中，同一只密度计在两种液体中静止，左杯液体的密度大于右杯液体的密度
C．丙图中，马德堡半球实验是历史上最早测出标准大气压值的实验
D．丁图中，用力吹气时，瓶中的水从竖直的玻璃管内上升，再从管口向左喷出
4.碘在下列三种不同溶剂中的溶解性如表所示。根据表中信息做出下列相关分析，错误的是（ ）
A．将少量的碘放入大量的水中，不会形成碘的水溶液
B．将少量的碘放入大量的酒精中，当外界条件不发生
变化，久置以后不会分层
C．将少量的碘放入大量的汽油中，搅拌后，可形成均一、稳定的混合物
D． 同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同
5.要将室温下一瓶接近饱和的石灰水（溶质为氢氧化钙）变成饱和溶液，小乐选择了如下方法：①加入水；②加入氢氧化钙固体；③降低温度；④升高温度。其中可行的是（ ）
A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④
6．当哈尔滨人穿上棉衣在户外堆雪人的时候，海南岛人却还穿着泳衣，在海水中嬉戏。影响两地气候差异的主要因素是（ ）
A．海陆性质B．纬度位置C．地形D．季风
7．探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N，下列分析正确的是（ ）
A．金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.6N
B．利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系
C．心利用乙、丙，可以探究浮力的大小与液体密度的关系
D．利用丙、丁，可以探究浮力的大小与物体密度的关系
8．正确规范的实验操作非常重要，下列操作规范的（ ）
A．B．
C．D．
9．溶解度为Sg的某物质饱和溶液，跟水以1：4质量比混合后，溶液的质量分数为为（ ）
A．80S100+S×100%B．20S100+S×100%
C．80S100+S%D．20S100+S%
10．把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1，如图甲所示。用细针缓慢将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示，忽略细针体积。则正确的是（ ）
A．木块的密度为ρ水V2/V1
B．木块的质量为ρ水V2
C．木块压入水的过程中，溢水杯底受到水的压强先增大后不变
D．木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ水g（V2﹣V1）
11．2021年12月9日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”。对杯中乒乓球的描述，不正确的是（ ）
A． 受到的重力为零 B．不会在水面漂浮
C．可以在水中任意位置悬浮 D．上下表面几乎没有受到压力
12.如图是水电解过程的示意图，下列对该实验过程分析正确的是（ ）
A. 证明原子可以分解为更小的微粒 B. 证明了水是由氢气和氧气组成的
C. 实验本质是氢原子和氧原子重新组合 D. 反应前后水分子没有发生改变
13.鲨鱼皮系列专业泳衣的布料为一种特殊材质，运动员穿上这款泳衣，身体会被压缩，体积变小。忽略泳衣本身质量和体积的影响，穿着鲨鱼皮泳衣浸没在水中时，与不穿该泳衣相比，以下说法正确的是（ ）
A. 受到的浮力增大 B. 受到的重力增加 C. 受到的浮力减小 D. 受到的重力减少
14.20℃时，往如图所示的氯化钠饱和溶液中加水，下列选项中能正确表示溶质的质量分数(Y)与加入水的质量(X)的关系的是（ ）
A. B.
C. D.
15．水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，小球静止后如图所示，此时三个容器内水面高度相同以下说法不正确的是（ ）
A．小球受到的浮力大小FA＜FB＜FC
B．容器对桌面的压力大小FA＝FB＝FC
C．小球的质量大小mA＜mB＜mC
D．容器底部受到的液体压强大小pA＞pB＞pC
16．下列有关生命活动调节的现象，合理的是（ ）
A．“膝跳反射”是一种复杂反射
B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症”
D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加
17．人体生命活动既受到神经系统的调节，也受到激素的调节。下列说法正确的是（ ）
A．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
C．寒冷环境中，人体皮肤内的血管舒张，散热减少
D．医学上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明大脑没有受到损伤
18．如图所示是人体几种激素的内分泌腺示意图，据图判断，下列说法正确的是（ ）
A．幼年时①图分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症
B．②分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量
C．③分泌的激素通过导管滴入血液，并被输送到全身各处
D．④分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
19．现要配制200g 14%的氯化钠溶液，称量过程中误将砝码（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，称量时5g以下用游码）和称量物放反了，其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（ ）
A．14%B．11%C．11.3%D．12.1%
20．如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）
A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来
B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出
C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管
D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平
二、填空题（共6大题，共26分）
21．小乐利用电解水的实验探究水的组成。
（1）图甲是电解水的实验装置，向电解器的玻璃管中注满水后，接通直流电，其操作是 。
（2）查阅资料得知，同温同压下，气体的体积比等开气体的分子个数比 。
（3）电解水的文字表达式为 。
（4）试分析实验中得到的氢气和氧气体积比略大于2：1的可能原因是 。
22．如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托住乒乓球，并将手指移开，看到乒乓球不会掉落 作用；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果 原理。
23.小科同学用 A、B 两种物质进行溶解实验时发现以下现象，请根据观察到的现象回答问题：
（1）.如图甲所示，将A物质加入到盛水的烧杯中，A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了，说明A物质溶解时 （选“放出”或“吸收”）热量。
（2）.如图乙所示，将含有B溶质溶液的试管置于热水中，出现图丙所示情况，则说明B 物质的溶解能力随着温度的升高而 。
（3）.小科认为图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液，他的判断的依据是 。
24．在秋季校运会中，1000米的运动员小张听到发令枪响后立即起跑。小张做出此反应必须要具备完整的神经结构_______；跑步中体内产热大大增加，为维持体温恒定，必须增加散热量。比赛中小张的主要散热方式为____________，此时，皮肤血管的口径应更类似于图_______（填字母）。
25．如图是对20℃一定质量的甲溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的值是 。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）
A.随温度升高而增大
B.随温度升高而减小
C.无法判断
26.牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较两种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”，静止后筷子与液面相平的位置标记为A和B，如图所示A FB（选填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为ρA ρB，可知A、B牛奶品质的优劣。
三、实验与探究 (共4题，30分)
27．实验一：提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作④的名称是
（2）实验结束后称量获得的精盐，称量结果偏大的原因是。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（3）实验二：实验室要把一些回收的氯化钠配制成质量分数为16%的氯化钠溶液。据此回答下列问题：
若称量发现回收的氯化钠共9.6g，则需要水的质量是 g。
（4）下图是某同学配制过程中的部分操作，请用字母排出正确的顺序： 。
（5）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏高的是 。 (填序号)
①称量氯化钠时砝码和氯化钠放错托盘
②量水时俯视凹液面的最低处读数
③搅拌溶解时有少量水溅出 ④装瓶过程中溶液洒出。
28.某英同学课外时间利用实验室器材，探究浸在液体中的物体所受浮力大小的影响因素。
（1）某同学做了如图一所示的实验，将物体A逐渐浸入水中，并观察弹簧测力计示数的变化规律，分析比较图a、b、c中现象，可初步得出结论： 。
（2）为探究物体所受的浮力大小与深度是否有关，该同学将一个密度大于水的长方体，用记号笔划分16等份，分别浸入水中至中线与液面保持相平，如图e、f所示，观察弹簧测力计示数，并记下 F1和F2的值。
①两次实验均将长方体浸入水中至中线，其目的是 。
②若实验结果为 ，则可得出物体所受浮力大小与深度无关的结论。
29．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
（1）由表中数据可知，此实验的目的是探究__________。
（2）根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”__________(能或不能)，理由是__________。
（3）本实验的设计不够严谨，还需_______________________。
30．为了探究大气压随高度的变化规律，置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示。
（1）测量前，小明把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是 .
（2）分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.5N，量程为2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为 Pa.你认为小明实验数据出错的原因可能是 .(选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”)
（3）修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m， 大气压降低 Pa.
（4）根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪.那么弹簧测力计4.2N刻度线处应标刻的海拔高度为 km.
四、解答题（共3题，24分）
31.运动会期间，同学们饮用自己配制的葡萄糖溶液来快速补充能量。
（1）.图甲为实验室中使用葡萄糖粉末配制 100 克 5%葡萄糖溶液的操作步骤，正确的操作顺序是：计算、 （填写序号）。
（2）.图乙为高浓度葡萄糖注射液，如果利用这样一支注射液配制成 5%的葡萄糖溶液， 则每支注射液需要加水多少克？
32．小乐想制作一个浮力秤，他找来一个瓶身为圆柱体的空饮料瓶（图中零刻度线以上部分为圆柱体），剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖上系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，即制成浮力秤。使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。（g 取 10N/千克）
（l）石块的作用是 。
4
3
2
1
0 g0
cm
（2）如图所示，秤上不放其他物体时，瓶身与水面齐平位置即为浮力秤的0 刻度。
若浮力秤圆柱状部分的横截面积为 50 厘米2，请计算图中刻度 4 右边对应的
质量应标上多少？
33．你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗？如图1是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料。根据所给资料，请仔细回答：
（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体是（填固体）。
A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠
（2）罐身旋钮开关下方有一个特别提示：“……务必倒置摇晃2分钟”，为什么要“倒置”呢？ 。
（3）我们在喝饮料（含有CO2气体）后，常出现打嗝现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。
（4）喝完饮料后。取出罐体底部的水溶液，加热蒸发掉2克水。冷却到20℃，有2克晶体析出， 此时溶液中溶质的质量分数为50%，则20℃时该物质的溶解度为 克。（计算结果保留整数）
（5）我市已全面推进生活垃圾分类工作，应将罐体放入 收集容器。
答案
一、选择题(每小题3分，共40分，每小题只有一个选项符合题意)
二、填空题（共6大题，共26分）
21.（1）用带火星的小木条靠近a管口，拧开a管口，观察是否复燃；
（2）b玻璃管内气体的体积是a玻璃管内气体体积的2倍；
（3）水氢气+氧气；
（4）氧气比氢气的溶解性强或部分氧气与电极反应。
22.大气压；气体流速越大。
23.（1）吸收
（2）降低
（3）丙中试管充分溶解后仍有 B 物质残留
24．反射弧 汗液蒸发 A
25.（1）不饱和；11；
（2）C。
26.＝；＜。
三、实验与探究 (共4题，30分)
27.（1）过滤
（2）C
（3）50.4
（4）CEADB
（5）②③
28.（1）当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
（2）①控制排开水的体积相同；②F1＝F2。
29．（1）玉米苗根的生长与萘乙酸浓度的关系
（2）不能 没有进行浓度小于0.2mg/L的实验
（3）设置对照组
30.（1）为了排尽注射器内的空气
（2）9×104；橡皮帽的密封性不好
（3）1000
（4）1.6
四、解答题（共3题，24分）
31. （1）③①②
（2）配制成5%的溶液质量为：10g5%=200g；
需要加水的质量为：200g-（20g+10g）=170g。
32.（1）使浮力秤能在水中保持竖直。
（2）因为浮力秤中放入待测物体时处于飘浮， 所以△F 浮=△G，即ρ水 Vg=mg
m=ρ水 Sh=1.0g/cm3×50cm2×4cm=200g。
（3）B。
33.（1）B
（2）利用对流，制冷迅速，效果好
（3）减小
（4）100
（5）可回收
浓度(mg/L)
平均每株生根数(条)
平均根长(cm)
0.2
7.8
10.0
0.3
7.4
9.6
0.4
6.3
9.4
0.5
5.9
8.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
D
A
B
B
A
D
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
C
B
D
D
B
A
C
D
一、选择题(每小题3分，共40分，每小题只有一个选项符合题意)
1.下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（ ）
2．如图是大气对流运动的示意图，箭头表示气流方向，甲地在近地面处。 下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．甲地为高压区，天气晴朗，空气干燥
B．甲地为高压区，天空多云，常形成阴雨天气
C．甲地为低压区，天气晴朗，空气干燥
D．甲地为低压区，天空多云，常形成阴雨天气
3.小乐做了如图所示的四个实验。下列有关说法中正确的是（ ）
A．甲图中，水面上方的大气压小于标准大气压，继续给水加热，水的温度将升高
B．乙图中，同一只密度计在两种液体中静止，左杯液体的密度大于右杯液体的密度
C．丙图中，马德堡半球实验是历史上最早测出标准大气压值的实验
D．丁图中，用力吹气时，瓶中的水从竖直的玻璃管内上升，再从管口向左喷出
4.碘在下列三种不同溶剂中的溶解性如表所示。根据表中信息做出下列相关分析，错误的是（ ）
A．将少量的碘放入大量的水中，不会形成碘的水溶液
B．将少量的碘放入大量的酒精中，当外界条件不发生
变化，久置以后不会分层
C．将少量的碘放入大量的汽油中，搅拌后，可形成均一、稳定的混合物
D． 同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同
5.要将室温下一瓶接近饱和的石灰水（溶质为氢氧化钙）变成饱和溶液，小乐选择了如下方法：①加入水；②加入氢氧化钙固体；③降低温度；④升高温度。其中可行的是（ ）
A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④
6．当哈尔滨人穿上棉衣在户外堆雪人的时候，海南岛人却还穿着泳衣，在海水中嬉戏。影响两地气候差异的主要因素是（ ）
A．海陆性质B．纬度位置C．地形D．季风
7．探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N，下列分析正确的是（ ）
A．金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.6N
B．利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系
C．心利用乙、丙，可以探究浮力的大小与液体密度的关系
D．利用丙、丁，可以探究浮力的大小与物体密度的关系
8．正确规范的实验操作非常重要，下列操作规范的（ ）
A．B．
C．D．
9．溶解度为Sg的某物质饱和溶液，跟水以1：4质量比混合后，溶液的质量分数为为（ ）
A．80S100+S×100%B．20S100+S×100%
C．80S100+S%D．20S100+S%
10．把木块放入装满水的溢水杯中，溢出水的体积为V1，如图甲所示。用细针缓慢将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示，忽略细针体积。则正确的是（ ）
A．木块的密度为ρ水V2/V1
B．木块的质量为ρ水V2
C．木块压入水的过程中，溢水杯底受到水的压强先增大后不变
D．木块全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为ρ水g（V2﹣V1）
11．2021年12月9日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”。对杯中乒乓球的描述，不正确的是（ ）
A． 受到的重力为零 B．不会在水面漂浮
C．可以在水中任意位置悬浮 D．上下表面几乎没有受到压力
12.如图是水电解过程的示意图，下列对该实验过程分析正确的是（ ）
A. 证明原子可以分解为更小的微粒 B. 证明了水是由氢气和氧气组成的
C. 实验本质是氢原子和氧原子重新组合 D. 反应前后水分子没有发生改变
13.鲨鱼皮系列专业泳衣的布料为一种特殊材质，运动员穿上这款泳衣，身体会被压缩，体积变小。忽略泳衣本身质量和体积的影响，穿着鲨鱼皮泳衣浸没在水中时，与不穿该泳衣相比，以下说法正确的是（ ）
A. 受到的浮力增大 B. 受到的重力增加 C. 受到的浮力减小 D. 受到的重力减少
14.20℃时，往如图所示的氯化钠饱和溶液中加水，下列选项中能正确表示溶质的质量分数(Y)与加入水的质量(X)的关系的是（ ）
A. B.
C. D.
15．水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，小球静止后如图所示，此时三个容器内水面高度相同以下说法不正确的是（ ）
A．小球受到的浮力大小FA＜FB＜FC
B．容器对桌面的压力大小FA＝FB＝FC
C．小球的质量大小mA＜mB＜mC
D．容器底部受到的液体压强大小pA＞pB＞pC
16．下列有关生命活动调节的现象，合理的是（ ）
A．“膝跳反射”是一种复杂反射
B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症”
D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加
17．人体生命活动既受到神经系统的调节，也受到激素的调节。下列说法正确的是（ ）
A．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
C．寒冷环境中，人体皮肤内的血管舒张，散热减少
D．医学上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明大脑没有受到损伤
18．如图所示是人体几种激素的内分泌腺示意图，据图判断，下列说法正确的是（ ）
A．幼年时①图分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症
B．②分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量
C．③分泌的激素通过导管滴入血液，并被输送到全身各处
D．④分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
19．现要配制200g 14%的氯化钠溶液，称量过程中误将砝码（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，称量时5g以下用游码）和称量物放反了，其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（ ）
A．14%B．11%C．11.3%D．12.1%
20．如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）
A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来
B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出
C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管
D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平
二、填空题（共6大题，共26分）
21．小乐利用电解水的实验探究水的组成。
（1）图甲是电解水的实验装置，向电解器的玻璃管中注满水后，接通直流电，其操作是 。
（2）查阅资料得知，同温同压下，气体的体积比等开气体的分子个数比 。
（3）电解水的文字表达式为 。
（4）试分析实验中得到的氢气和氧气体积比略大于2：1的可能原因是 。
22．如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托住乒乓球，并将手指移开，看到乒乓球不会掉落 作用；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果 原理。
23.小科同学用 A、B 两种物质进行溶解实验时发现以下现象，请根据观察到的现象回答问题：
（1）.如图甲所示，将A物质加入到盛水的烧杯中，A物质不断溶解过程中试管中的水结冰了，说明A物质溶解时 （选“放出”或“吸收”）热量。
（2）.如图乙所示，将含有B溶质溶液的试管置于热水中，出现图丙所示情况，则说明B 物质的溶解能力随着温度的升高而 。
（3）.小科认为图丙中试管内的溶液一定是该温度下B的饱和溶液，他的判断的依据是 。
24．在秋季校运会中，1000米的运动员小张听到发令枪响后立即起跑。小张做出此反应必须要具备完整的神经结构_______；跑步中体内产热大大增加，为维持体温恒定，必须增加散热量。比赛中小张的主要散热方式为____________，此时，皮肤血管的口径应更类似于图_______（填字母）。
25．如图是对20℃一定质量的甲溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：
（1）蒸发前原溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的值是 。
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）
A.随温度升高而增大
B.随温度升高而减小
C.无法判断
26.牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较两种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”，静止后筷子与液面相平的位置标记为A和B，如图所示A FB（选填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为ρA ρB，可知A、B牛奶品质的优劣。
三、实验与探究 (共4题，30分)
27．实验一：提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作④的名称是
（2）实验结束后称量获得的精盐，称量结果偏大的原因是。
A．食盐没有全部溶解即过滤
B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿
D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
（3）实验二：实验室要把一些回收的氯化钠配制成质量分数为16%的氯化钠溶液。据此回答下列问题：
若称量发现回收的氯化钠共9.6g，则需要水的质量是 g。
（4）下图是某同学配制过程中的部分操作，请用字母排出正确的顺序： 。
（5）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏高的是 。 (填序号)
①称量氯化钠时砝码和氯化钠放错托盘
②量水时俯视凹液面的最低处读数
③搅拌溶解时有少量水溅出 ④装瓶过程中溶液洒出。
28.某英同学课外时间利用实验室器材，探究浸在液体中的物体所受浮力大小的影响因素。
（1）某同学做了如图一所示的实验，将物体A逐渐浸入水中，并观察弹簧测力计示数的变化规律，分析比较图a、b、c中现象，可初步得出结论： 。
（2）为探究物体所受的浮力大小与深度是否有关，该同学将一个密度大于水的长方体，用记号笔划分16等份，分别浸入水中至中线与液面保持相平，如图e、f所示，观察弹簧测力计示数，并记下 F1和F2的值。
①两次实验均将长方体浸入水中至中线，其目的是 。
②若实验结果为 ，则可得出物体所受浮力大小与深度无关的结论。
29．某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
（1）由表中数据可知，此实验的目的是探究__________。
（2）根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”__________(能或不能)，理由是__________。
（3）本实验的设计不够严谨，还需_______________________。
30．为了探究大气压随高度的变化规律，置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示。
（1）测量前，小明把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是 .
（2）分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.5N，量程为2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为 Pa.你认为小明实验数据出错的原因可能是 .(选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”)
（3）修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m， 大气压降低 Pa.
（4）根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪.那么弹簧测力计4.2N刻度线处应标刻的海拔高度为 km.
四、解答题（共3题，24分）
31.运动会期间，同学们饮用自己配制的葡萄糖溶液来快速补充能量。
（1）.图甲为实验室中使用葡萄糖粉末配制 100 克 5%葡萄糖溶液的操作步骤，正确的操作顺序是：计算、 （填写序号）。
（2）.图乙为高浓度葡萄糖注射液，如果利用这样一支注射液配制成 5%的葡萄糖溶液， 则每支注射液需要加水多少克？
32．小乐想制作一个浮力秤，他找来一个瓶身为圆柱体的空饮料瓶（图中零刻度线以上部分为圆柱体），剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖上系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，即制成浮力秤。使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。（g 取 10N/千克）
（l）石块的作用是 。
4
3
2
1
0 g0
cm
（2）如图所示，秤上不放其他物体时，瓶身与水面齐平位置即为浮力秤的0 刻度。
若浮力秤圆柱状部分的横截面积为 50 厘米2，请计算图中刻度 4 右边对应的
质量应标上多少？
33．你见过冬天能自发热，夏天能自制冷的罐装饮料吗？如图1是“玛吉克牌”一摇冰功能饮料。根据所给资料，请仔细回答：
（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体是（填固体）。
A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氯化钠
（2）罐身旋钮开关下方有一个特别提示：“……务必倒置摇晃2分钟”，为什么要“倒置”呢？ 。
（3）我们在喝饮料（含有CO2气体）后，常出现打嗝现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。
（4）喝完饮料后。取出罐体底部的水溶液，加热蒸发掉2克水。冷却到20℃，有2克晶体析出， 此时溶液中溶质的质量分数为50%，则20℃时该物质的溶解度为 克。（计算结果保留整数）
（5）我市已全面推进生活垃圾分类工作，应将罐体放入 收集容器。
答案
一、选择题(每小题3分，共40分，每小题只有一个选项符合题意)
二、填空题（共6大题，共26分）
21.（1）用带火星的小木条靠近a管口，拧开a管口，观察是否复燃；
（2）b玻璃管内气体的体积是a玻璃管内气体体积的2倍；
（3）水氢气+氧气；
（4）氧气比氢气的溶解性强或部分氧气与电极反应。
22.大气压；气体流速越大。
23.（1）吸收
（2）降低
（3）丙中试管充分溶解后仍有 B 物质残留
24．反射弧 汗液蒸发 A
25.（1）不饱和；11；
（2）C。
26.＝；＜。
三、实验与探究 (共4题，30分)
27.（1）过滤
（2）C
（3）50.4
（4）CEADB
（5）②③
28.（1）当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；
（2）①控制排开水的体积相同；②F1＝F2。
29．（1）玉米苗根的生长与萘乙酸浓度的关系
（2）不能 没有进行浓度小于0.2mg/L的实验
（3）设置对照组
30.（1）为了排尽注射器内的空气
（2）9×104；橡皮帽的密封性不好
（3）1000
（4）1.6
四、解答题（共3题，24分）
31. （1）③①②
（2）配制成5%的溶液质量为：10g5%=200g；
需要加水的质量为：200g-（20g+10g）=170g。
32.（1）使浮力秤能在水中保持竖直。
（2）因为浮力秤中放入待测物体时处于飘浮， 所以△F 浮=△G，即ρ水 Vg=mg
m=ρ水 Sh=1.0g/cm3×50cm2×4cm=200g。
（3）B。
33.（1）B
（2）利用对流，制冷迅速，效果好
（3）减小
（4）100
（5）可回收
浓度(mg/L)
平均每株生根数(条)
平均根长(cm)
0.2
7.8
10.0
0.3
7.4
9.6
0.4
6.3
9.4
0.5
5.9
8.8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
D
A
B
B
A
D
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
C
B
D
D
B
A
C
D
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