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浙江省温州市榕园学校2024-2025学年八年级上学期月考科学试题卷
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这是一份浙江省温州市榕园学校2024-2025学年八年级上学期月考科学试题卷，共13页。试卷主要包含了电解水过程由如图步骤的模型构成等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：
请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1．本卷共8页，有4大题，35小题，满分160分，完成时间120分钟；
2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．如图中正确示意地球水体储量的是（ ）
A．B．C．D．
2．下列植物特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是（ ）
①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达
A．①②④⑥⑦B．②③⑤⑦C．①③⑤D．②④⑤⑦
3．电解水过程由如图步骤的模型构成（图中●表示氧原子，O表示氢原子），完整表示电解水过程的顺序是（ ）
A．①②③④B．②③④①C．②①④③D．④①②③
4．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（ ）
A．轮船从长江驶入东海，会沉下去一些
B．把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的
C．潜水艇在水面下匀速下潜过程中，受到的压强不变，浮力变大
D．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
5．课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底）（ ）
A．小船受的浮力不变B．小船排开水的质量变大
C．小船浸在水中的体积变小D．小船受的浮力大于它和豆粒的总重力
6．某溶液中溶质的质量分数为10%，下列说法正确的是（ ）
A．在100g溶剂中溶有10g溶质B．在110g溶剂中溶有10g溶质
C．在100g溶液中含有10g溶质D．在110g溶液中含有10g溶质
7．温州“屏纸”被称为中国古代造纸术的“活化石”。如图是生产“屏纸”的重要工序。“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的（ ）
A．结晶B．过滤C．蒸馏D．沉淀
8．我国正式启动的“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配，“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（ ）
A．水汽输送B．蒸发C．降水D．径流
9．下列有关溶液的形成，表述正确的是（ ）
A．溶液不一定是无色的B．被溶解的物质称作溶剂
C．只有固体和液体能做溶质D．碘放在水里会形成碘的水溶液
10．如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（ ）
A．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力
B．冰山所受的重力小于它排开水所受的重力
C．冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
D．冰山熔化一部分后排开水的体积不变
11．如图所示，该装置的气密性良好，在左边烧杯中，放入下列哪一种物质后，会在右边导管口看见气泡冒出（ ）
A．氯化钠B．硝酸铵C．蔗糖D．氢氧化钠
12．20℃时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．甲烧杯中，硝酸钾溶液是饱和溶液
B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变大
D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变小
13．喝了汽水以后常常会打嗝。下列图示能正确解释这一现象的是（ ）
A．B．C．D．
14．水平桌面上的深桶容器中装有水，小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜，将其置于水中某一深度处，恰好悬浮，如图所示。现沿桶壁向容器中缓慢加水，在水面上升的过程中，下列判断错误的是（ ）
A．玻璃瓶保持静止B．玻璃瓶下沉至容器底
C．水对容器底的压强增大D．桌而对容器的支持力增大
15．科学概念之间存在着包含、并列和交叉的关系，如图所示。则下列概念间关系正确的是（ ）
A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系
B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系
C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
16．要将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（ ）
①蒸发水分 ②加入氢氧化钙 ③降低温度 ④升高温度
A．②③B．②④C．①②③D．①②④
17．如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（ ）
A．I和II对比——碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．II和IV对比——汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．II和III对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．II和IV对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
18．两个量筒均装有20mL的水，往量筒分别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密度为（g取），则（ ）
A．甲的体积为B．甲受到的浮力为0.4N
C．乙排开水的体积小于20mLD．乙受到的浮力小于甲受到的
19．甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水，℃时，分别加入质量均为ag的硝酸钾或氯化钾固体，充分溶解后，甲烧杯中现象如图1所示，再将两个烧杯同时降温至℃，乙烧杯中现象如图2所示。
图1图2
下列说法正确的是（ ）
A．乙烧杯中加入的固体一定是硝酸钾
B．图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液，图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
C．若从℃重新升高到℃，甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等
D．a的取值范围为
20．一枚重量为G的鸡蛋悬浮在不饱和的盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（共40分）
21．（4分）下表中的实验操作各存在一处错误，请指出错误之处。
22．（6分）水是生命之源。
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号③表示的环节是______。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的______环节（填序号），来达成水资源的重新分配。
（3）2021年，杭州人均拥有水资源量年，上表资料显示，杭州属于______缺水城市。
23．（6分）实验室有下列物质：
①食盐水；②冰水；③牛奶；④肥皂水；⑤泥水；⑥碘酒。
（1）请给上述物质归类（填序号）：属于溶液的是______，属于悬浊液的是______。
（2）溶液区别于浊液的特征是______。
24．（4分）小明利用托盘天平、量筒和水测量一颗新鲜杏的密度，收集的实验数据记录在下表中，则杏的密度______，杏在水中受到的浮力______N。
25．（8分）甲、乙两只相同的烧杯内分别装有水和某种液体，小明把同样的两块木块分别放入水和液体中，木块静止时两液面相平，如图。则木块在水和液体中受到的浮力______，液体的密度______，烧杯底部所受的液体压强______，烧杯对桌面的压强______。（均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较”）
26．（4分）如表是碳酸钠的溶解度数据。
（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是______。
（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液（底部有少量碳酸钠晶体）的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入适量的______（选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”）。
27．（8分）从大豆中提取豆油的过程如下：
①将5g大豆研碎；
②将研碎的大豆放入大试管中，再加入10mL己烷液体（用于溶解大豆中的油脂），振荡后静置几分钟；
③过滤，除去其中的固体杂质；
④将得到的液体倒入一个小烧杯中，将该小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷（装置如图所示）：
⑤将豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上。
根据实验过程回答下列问题：
（1）将大豆研碎的目的是______。
（2）步骤③得到的滤液是一种溶液，溶液的溶剂是______。
（3）本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是______（填步骤序号）。
（4）从物质的溶解性角度来看，提取豆油所依据的原理是______。
三、实验与探究题（共40分）
28．（10分）某科学小组欲配制16%氯化钠济液，主要实验过程如图所示。
（1）配制200g16%的氮化钠溶液，需要氯化钠______g，应选用规格为______（填“100”“200”或“500”）mL的量筒量取所需的水。
（2）称量时，向托盘天平的称量纸上加入定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，这时应采取的措施是______。（填字母）
A．继续添加适量氯化钠B．减少适量氨化钠
C．调节平衡螺母D．减少砝码
（3）实验③中的读数方法会导致所配溶液的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”），精确完成该步骤还需要的一种仪器是______。
29．（8分）小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入少许硫酸溶液以增强共导电性（硫酸本身不会减少）。实验中记录数据如下表：
（1）电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为______。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到______，则证明气体为氢气。
（3）本实验通过比较______来判断电解水的速度。
（4）通过实验得到的结论是______。
30．（8分）为了探究影响固体溶解性的因素，某小组同学设计并实施了如下三组实验：
（1）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是______。
（2）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）；
①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中：
②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质证为；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称盘所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为；
⑤计算：_____g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由本实验可推知，20℃时食盐的溶解能力_____（填“>”、“<”、“=”）硝酸钾的溶解能力。
（3）根据上述实验，以下推论正确的是_____。
A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g
B．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
31．（6分）学习了浮力知识后，小金用表面贴有白纸的木板、弹簧、金属块、细线等制作了一个液体密度计。弹簧下端挂上金属块，指针静止时的位置标为A；将金属块浸没在水中而不接触容器，指针静止时的位置B处标记为1.0；将金属块浸没于密度为的酒精中而不接触容器，在指针静止时的位置C处标记为0.8。
（1）B处应在C处______（选填“上方”或“下方”）。
（2）B与C的中点处应标注的值______0.9（选填“>”、“<”、“=”）。
（3）标记完刻度后发现刻度A与B之间的距离较小，为了增大最小刻度之间的距离，可采取的做法是______（写出一种即可）。
32．（8分）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
（1）由图中步骤A、B、C可得结论：______。
（2）由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将______（选填“变小”“不变”或“变大”）。
（3）如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将______（填“偏大”或“偏小”）。
（4）F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力的大小与物体进入水中的深度关系的图象是下列图中的______（填字母）。
A．B．C．D．
四、计算简答题（共20分）
33．（6分）20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
根据上述数据分析可知：
（1）四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是______（填序号）。
（2）实验③所得溶液的溶质质量分数______（填大于、小于或等于）实验④所得溶液的溶质的质量分数。
（3）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为______克。
34．（8分）浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。如图，某浮标由坚硬壳体及下方可伸缩油囊构成（油囊质量忽略不计）。当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油的体积；当油囊中的油全部被抽回壳体内时，油囊体积忽略不计。已知浮标壳体质量为35kg，油的总质量为20kg，当向油囊中注12kg油时，浮标悬浮于水中。油的密度为，海水密度取，g取10N/kg。求：
（1）油囊中注入12kg油时，浮标所受浮力。
（2）浮标壳体体积。
（3）若某次测试时将一体积为、质量为3kg的测量仪挂于浮标下方浸没于水中，浮标漂浮时露出水面的体积为，则需要向油囊中注入多少千克的油？
35．（6分）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，则会使配制的稀硫酸浓度偏______（填“大”或“小”）。
（2）这50亳升浓硫酸中含溶质硫酸约______克。（结果保留整数）
（3）用这种浓硫酸配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升水？
温州榕园学校2024学年第一学期八年级（上）第一次质量检测
科学试卷（参考答案）
一、选择题（每题3分，共60分）
二、填空题（每空2分，共40分）
21．（1）未将试管平放（2）瓶塞未倒放
22．（1）蒸发（2）⑤（3）轻度
23．（1）①⑥；⑤（2）溶液具有均一性、稳定性
24．1.06；0.2
25．=；>；>；<
26．（1）有晶体析出（2）氢氧化钠
27．（1）增加大豆与己烷接触面积，加快油脂的熔解速率（2）己烷（3）⑤
（4）豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水（答对一点即可）
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
28．（1）32；200（2）A（3）偏小；胶头滴管
29．（1）1：2（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰（3）产生相同体积的氢气所需的时间
（4）其他条件相同，硫酸质量分数越大，电解水速车越快（在其他条件相同时，导电性越强，电解水速率越快）
30．（1）溶剂种类、溶质种类、温度（2）6.9；>（3）AB
31．（1）上方（2）=（3）增大金属块的体积，换用更软的弹簧
32．（1）液体密度相同，物体排开液体体积超大，浮力越大（2）不变（3）偏大（4）B
四、计算简答题（33题6分，34题8分，35题6分）
33．（1）①②（2）等于（3）36
34．（1）；
（2）由，又因为浮标悬浮，
则；
油囊中注入油的体积；
则浮标壳体体积；
（3）此时浮标所受浮力；
；
向油囊中注入油的体积：；
由可知，需要向油囊中注入油的质量。
35．（1）大（2）90
（3）由
得 解得
则
实验编号
固体
液体
实验现象
I
碘
水
固体不消失
II
碘
汽油
固体消失
III
高锰酸钾
水
固体消失
IV
高锰酸钾
汽油
固体不消失
硝酸钾和氯化钾不同温度时的溶解度表
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
硝酸钾
13.3
25.0
31.6
35.1
63.9
110
169
246
氯化钾
27.6
31.8
40.0
35.1
40.0
45.5
51.1
56.7
（1）固体药品的取用
（2）液体药品的取用
错误之处：______
错误之处：______
缺水程度
人均水量年
轻度缺水
1700~3000
中度缺水
1000~1700
重度缺水
500~1000
极度缺水
步骤
①用托盘天平测杏的质量
②向量筒中倒入适量水，读示数
③将杏放入量筒中，读示数
数据
21.2g
40mL
60mL
温度/℃
20
30
40
50
60
80
100
溶解度/g
21.8
39.7
48.8
47.3
46.4
45.1
44.7
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
蒸馏水体积/毫升
200
200
200
200
200
200
200
加入10mL硫酸的质量分数
0
10%
15%
20%
25%
30%
35%
收集到氢气体积/mL
20
20
20
20
20
20
20
收集到氢气时间/秒
2648
1236
885
423
262
216
205
因素
第一组
第二组
第三组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
加入溶剂种类
水
酒精
水
水
水
加入溶剂质量
20g
20g
10g
10g
10g
加入固体种类
硝酸钾
硝酸钾
硝酸钾
食盐
硝酸钾
加入固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
溶解固体质量
6.2g
0g
3.1g
3.6g
10g
实验序号
水的质量（g）
加入氯化钠的质量（g）
溶液的质量（g）
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
浓硫酸（）500亳升
浓度（质量分数）
98%
密度
1.84克/厘米3
相对分子质量
98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
D
B
C
B
A
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
B
A
D
D
C
B
B
A
亲爱的同学：
请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1．本卷共8页，有4大题，35小题，满分160分，完成时间120分钟；
2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．如图中正确示意地球水体储量的是（ ）
A．B．C．D．
2．下列植物特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是（ ）
①叶变态为叶刺 ②叶上有蜡质层 ③叶大 ④叶小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系发达
A．①②④⑥⑦B．②③⑤⑦C．①③⑤D．②④⑤⑦
3．电解水过程由如图步骤的模型构成（图中●表示氧原子，O表示氢原子），完整表示电解水过程的顺序是（ ）
A．①②③④B．②③④①C．②①④③D．④①②③
4．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（ ）
A．轮船从长江驶入东海，会沉下去一些
B．把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的
C．潜水艇在水面下匀速下潜过程中，受到的压强不变，浮力变大
D．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同
5．课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底）（ ）
A．小船受的浮力不变B．小船排开水的质量变大
C．小船浸在水中的体积变小D．小船受的浮力大于它和豆粒的总重力
6．某溶液中溶质的质量分数为10%，下列说法正确的是（ ）
A．在100g溶剂中溶有10g溶质B．在110g溶剂中溶有10g溶质
C．在100g溶液中含有10g溶质D．在110g溶液中含有10g溶质
7．温州“屏纸”被称为中国古代造纸术的“活化石”。如图是生产“屏纸”的重要工序。“捞纸”工序是利用竹帘将纸浆中的竹纤维与水分离，其原理类似于物质分离中的（ ）
A．结晶B．过滤C．蒸馏D．沉淀
8．我国正式启动的“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配，“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（ ）
A．水汽输送B．蒸发C．降水D．径流
9．下列有关溶液的形成，表述正确的是（ ）
A．溶液不一定是无色的B．被溶解的物质称作溶剂
C．只有固体和液体能做溶质D．碘放在水里会形成碘的水溶液
10．如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（ ）
A．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力
B．冰山所受的重力小于它排开水所受的重力
C．冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
D．冰山熔化一部分后排开水的体积不变
11．如图所示，该装置的气密性良好，在左边烧杯中，放入下列哪一种物质后，会在右边导管口看见气泡冒出（ ）
A．氯化钠B．硝酸铵C．蔗糖D．氢氧化钠
12．20℃时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．甲烧杯中，硝酸钾溶液是饱和溶液
B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液
C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变大
D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液中的溶质质量分数一定变小
13．喝了汽水以后常常会打嗝。下列图示能正确解释这一现象的是（ ）
A．B．C．D．
14．水平桌面上的深桶容器中装有水，小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜，将其置于水中某一深度处，恰好悬浮，如图所示。现沿桶壁向容器中缓慢加水，在水面上升的过程中，下列判断错误的是（ ）
A．玻璃瓶保持静止B．玻璃瓶下沉至容器底
C．水对容器底的压强增大D．桌而对容器的支持力增大
15．科学概念之间存在着包含、并列和交叉的关系，如图所示。则下列概念间关系正确的是（ ）
A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系
B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系
C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
16．要将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是（ ）
①蒸发水分 ②加入氢氧化钙 ③降低温度 ④升高温度
A．②③B．②④C．①②③D．①②④
17．如图所示，将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡，所得结论错误的是（ ）
A．I和II对比——碘几乎不溶于水，却能溶解在汽油中
B．II和IV对比——汽油不能溶解高锰酸钾，却能溶解碘
C．II和III对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D．II和IV对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
18．两个量筒均装有20mL的水，往量筒分别放入甲、乙两个不吸水的物块，物块静止后如图所示，水的密度为（g取），则（ ）
A．甲的体积为B．甲受到的浮力为0.4N
C．乙排开水的体积小于20mLD．乙受到的浮力小于甲受到的
19．甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水，℃时，分别加入质量均为ag的硝酸钾或氯化钾固体，充分溶解后，甲烧杯中现象如图1所示，再将两个烧杯同时降温至℃，乙烧杯中现象如图2所示。
图1图2
下列说法正确的是（ ）
A．乙烧杯中加入的固体一定是硝酸钾
B．图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液，图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
C．若从℃重新升高到℃，甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等
D．a的取值范围为
20．一枚重量为G的鸡蛋悬浮在不饱和的盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（共40分）
21．（4分）下表中的实验操作各存在一处错误，请指出错误之处。
22．（6分）水是生命之源。
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号③表示的环节是______。
（2）“南水北调”中线工程（将长江水引至华北地区）主要是通过改变水循环中的______环节（填序号），来达成水资源的重新分配。
（3）2021年，杭州人均拥有水资源量年，上表资料显示，杭州属于______缺水城市。
23．（6分）实验室有下列物质：
①食盐水；②冰水；③牛奶；④肥皂水；⑤泥水；⑥碘酒。
（1）请给上述物质归类（填序号）：属于溶液的是______，属于悬浊液的是______。
（2）溶液区别于浊液的特征是______。
24．（4分）小明利用托盘天平、量筒和水测量一颗新鲜杏的密度，收集的实验数据记录在下表中，则杏的密度______，杏在水中受到的浮力______N。
25．（8分）甲、乙两只相同的烧杯内分别装有水和某种液体，小明把同样的两块木块分别放入水和液体中，木块静止时两液面相平，如图。则木块在水和液体中受到的浮力______，液体的密度______，烧杯底部所受的液体压强______，烧杯对桌面的压强______。（均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较”）
26．（4分）如表是碳酸钠的溶解度数据。
（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是______。
（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液（底部有少量碳酸钠晶体）的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入适量的______（选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”）。
27．（8分）从大豆中提取豆油的过程如下：
①将5g大豆研碎；
②将研碎的大豆放入大试管中，再加入10mL己烷液体（用于溶解大豆中的油脂），振荡后静置几分钟；
③过滤，除去其中的固体杂质；
④将得到的液体倒入一个小烧杯中，将该小烧杯放入一个盛有热水的大烧杯中，通过热水浴蒸发掉己烷（装置如图所示）：
⑤将豆油移入试管，再加入10mL水，振荡后静置，豆油浮在水面上。
根据实验过程回答下列问题：
（1）将大豆研碎的目的是______。
（2）步骤③得到的滤液是一种溶液，溶液的溶剂是______。
（3）本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是______（填步骤序号）。
（4）从物质的溶解性角度来看，提取豆油所依据的原理是______。
三、实验与探究题（共40分）
28．（10分）某科学小组欲配制16%氯化钠济液，主要实验过程如图所示。
（1）配制200g16%的氮化钠溶液，需要氯化钠______g，应选用规格为______（填“100”“200”或“500”）mL的量筒量取所需的水。
（2）称量时，向托盘天平的称量纸上加入定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，这时应采取的措施是______。（填字母）
A．继续添加适量氯化钠B．减少适量氨化钠
C．调节平衡螺母D．减少砝码
（3）实验③中的读数方法会导致所配溶液的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”），精确完成该步骤还需要的一种仪器是______。
29．（8分）小金利用如图所示的装置研究影响电解水速度的因素，他在水中加入少许硫酸溶液以增强共导电性（硫酸本身不会减少）。实验中记录数据如下表：
（1）电解时观察到的现象有：两个电极上都有气泡产生，且正极与负极气体的体积比约为______。
（2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到______，则证明气体为氢气。
（3）本实验通过比较______来判断电解水的速度。
（4）通过实验得到的结论是______。
30．（8分）为了探究影响固体溶解性的因素，某小组同学设计并实施了如下三组实验：
（1）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是______。
（2）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）；
①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中：
②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质证为；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称盘所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为；
⑤计算：_____g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由本实验可推知，20℃时食盐的溶解能力_____（填“>”、“<”、“=”）硝酸钾的溶解能力。
（3）根据上述实验，以下推论正确的是_____。
A．20℃时，氯化钠的溶解度为36g
B．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
31．（6分）学习了浮力知识后，小金用表面贴有白纸的木板、弹簧、金属块、细线等制作了一个液体密度计。弹簧下端挂上金属块，指针静止时的位置标为A；将金属块浸没在水中而不接触容器，指针静止时的位置B处标记为1.0；将金属块浸没于密度为的酒精中而不接触容器，在指针静止时的位置C处标记为0.8。
（1）B处应在C处______（选填“上方”或“下方”）。
（2）B与C的中点处应标注的值______0.9（选填“>”、“<”、“=”）。
（3）标记完刻度后发现刻度A与B之间的距离较小，为了增大最小刻度之间的距离，可采取的做法是______（写出一种即可）。
32．（8分）如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
（1）由图中步骤A、B、C可得结论：______。
（2）由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将______（选填“变小”“不变”或“变大”）。
（3）如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将______（填“偏大”或“偏小”）。
（4）F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力的大小与物体进入水中的深度关系的图象是下列图中的______（填字母）。
A．B．C．D．
四、计算简答题（共20分）
33．（6分）20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
根据上述数据分析可知：
（1）四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是______（填序号）。
（2）实验③所得溶液的溶质质量分数______（填大于、小于或等于）实验④所得溶液的溶质的质量分数。
（3）20℃时，氯化钠在水中的溶解度为______克。
34．（8分）浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。如图，某浮标由坚硬壳体及下方可伸缩油囊构成（油囊质量忽略不计）。当液压式柱塞泵将壳体内的油注入油囊时，油囊排开水的体积等于注入油的体积；当油囊中的油全部被抽回壳体内时，油囊体积忽略不计。已知浮标壳体质量为35kg，油的总质量为20kg，当向油囊中注12kg油时，浮标悬浮于水中。油的密度为，海水密度取，g取10N/kg。求：
（1）油囊中注入12kg油时，浮标所受浮力。
（2）浮标壳体体积。
（3）若某次测试时将一体积为、质量为3kg的测量仪挂于浮标下方浸没于水中，浮标漂浮时露出水面的体积为，则需要向油囊中注入多少千克的油？
35．（6分）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：
（1）在用量筒量取50毫升浓硫酸的过程中，若仰视读数，则会使配制的稀硫酸浓度偏______（填“大”或“小”）。
（2）这50亳升浓硫酸中含溶质硫酸约______克。（结果保留整数）
（3）用这种浓硫酸配制1000克质量分数为19.6%的稀硫酸，需要多少毫升水？
温州榕园学校2024学年第一学期八年级（上）第一次质量检测
科学试卷（参考答案）
一、选择题（每题3分，共60分）
二、填空题（每空2分，共40分）
21．（1）未将试管平放（2）瓶塞未倒放
22．（1）蒸发（2）⑤（3）轻度
23．（1）①⑥；⑤（2）溶液具有均一性、稳定性
24．1.06；0.2
25．=；>；>；<
26．（1）有晶体析出（2）氢氧化钠
27．（1）增加大豆与己烷接触面积，加快油脂的熔解速率（2）己烷（3）⑤
（4）豆油易溶于己烷难溶于水，己烷的沸点低于豆油和水（答对一点即可）
三、实验与探究题（每空2分，共40分）
28．（1）32；200（2）A（3）偏小；胶头滴管
29．（1）1：2（2）气体燃烧，产生淡蓝色火焰（3）产生相同体积的氢气所需的时间
（4）其他条件相同，硫酸质量分数越大，电解水速车越快（在其他条件相同时，导电性越强，电解水速率越快）
30．（1）溶剂种类、溶质种类、温度（2）6.9；>（3）AB
31．（1）上方（2）=（3）增大金属块的体积，换用更软的弹簧
32．（1）液体密度相同，物体排开液体体积超大，浮力越大（2）不变（3）偏大（4）B
四、计算简答题（33题6分，34题8分，35题6分）
33．（1）①②（2）等于（3）36
34．（1）；
（2）由，又因为浮标悬浮，
则；
油囊中注入油的体积；
则浮标壳体体积；
（3）此时浮标所受浮力；
；
向油囊中注入油的体积：；
由可知，需要向油囊中注入油的质量。
35．（1）大（2）90
（3）由
得 解得
则
实验编号
固体
液体
实验现象
I
碘
水
固体不消失
II
碘
汽油
固体消失
III
高锰酸钾
水
固体消失
IV
高锰酸钾
汽油
固体不消失
硝酸钾和氯化钾不同温度时的溶解度表
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
硝酸钾
13.3
25.0
31.6
35.1
63.9
110
169
246
氯化钾
27.6
31.8
40.0
35.1
40.0
45.5
51.1
56.7
（1）固体药品的取用
（2）液体药品的取用
错误之处：______
错误之处：______
缺水程度
人均水量年
轻度缺水
1700~3000
中度缺水
1000~1700
重度缺水
500~1000
极度缺水
步骤
①用托盘天平测杏的质量
②向量筒中倒入适量水，读示数
③将杏放入量筒中，读示数
数据
21.2g
40mL
60mL
温度/℃
20
30
40
50
60
80
100
溶解度/g
21.8
39.7
48.8
47.3
46.4
45.1
44.7
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
蒸馏水体积/毫升
200
200
200
200
200
200
200
加入10mL硫酸的质量分数
0
10%
15%
20%
25%
30%
35%
收集到氢气体积/mL
20
20
20
20
20
20
20
收集到氢气时间/秒
2648
1236
885
423
262
216
205
因素
第一组
第二组
第三组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
加入溶剂种类
水
酒精
水
水
水
加入溶剂质量
20g
20g
10g
10g
10g
加入固体种类
硝酸钾
硝酸钾
硝酸钾
食盐
硝酸钾
加入固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
溶解固体质量
6.2g
0g
3.1g
3.6g
10g
实验序号
水的质量（g）
加入氯化钠的质量（g）
溶液的质量（g）
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
浓硫酸（）500亳升
浓度（质量分数）
98%
密度
1.84克/厘米3
相对分子质量
98
强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
D
B
C
B
A
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
B
A
D
D
C
B
B
A
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