2023-2024学年上海市曹杨第二中学高二上学期10月月考数学试题含答案
展开一、填空题
1.在空间中,若直线与无公共点,则直线的位置关系是 ;
【答案】平行或异面
【分析】根据直线与直线的位置关系直接判断
【详解】与无公共点,与可能平行,可能异面.
【点睛】本题考查两直线的位置关系的判断,解题时要认真审题,注意空间思维的培养,属基础题.
2.不等式的解集为 .
【答案】
【分析】根据分式不等式的求法可直接求得结果.
【详解】由得:,解得:,即不等式的解集为.
故答案为:.
3.在长方体中,若,,则点到平面的距离为 .
【答案】/
【分析】根据等体积法求点到面的距离.
【详解】设点到平面的距离为,
又长方体中,且,,
则,
则,
,
又,即,解得,
故点到平面的距离为.
故答案为:.
4.已知复数满足(为虚数单位),则 .
【答案】
【分析】利用复数的除法运算求出,再求,进而得到复数的虚部.
【详解】由,
得,则.
故答案为:.
5.一个水平放置的平面图形的直观图是如图所示的梯形,其中,,则原平面图形的周长为 .
【答案】/
【分析】根据直观图还原原图形,结合直角梯形运算求解即可得解.
【详解】由直观图还原原图形,如图,
在直观图中,过作交轴于,
则,
可知四边形为直角梯形,
且,,
在直角梯形中过作于,
在中,,
故直角梯形周长为,
故答案为:
6.已知是边长为8的菱形,且,若平面,且,则点到直线的距离为 .
【答案】5
【分析】作,连接,根据平面,得到,又,利用勾股定理即可求解.
【详解】已知是边长为8的菱形,且,若平面,且,
作,连接,
平面,平面,所以,
又,平面,故平面,
平面,,故为点到直线的距离,
又,.
故答案为:5.
7.已知正三棱柱的侧棱长与底面边长相等,则直线与侧面所成角的正弦值等于 .
【答案】
【详解】
在正三棱柱ABC—A1B1C1中,取A1C1的中点E,
则连B1E,B1E垂直于A1C1,
所以B1E垂直于平面ACC1A1,连AE,
则角B1AE就是AB1与侧面ACC1A1所成角
由正三棱柱ABC—A1B1C1的侧棱长与底面边长相等,设棱长为,
AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于
8.已知的三边长分别为3,5,7,则该三角形的外接圆半径等于 .
【答案】
【分析】利用余弦定理得到,进而得到结合正弦定理得到结果.
【详解】,由正弦定理得.
【点睛】本题考查解三角形的有关知识,涉及到余弦定理、正弦定理及同角基本关系式,考查恒等变形能力,属于 基础题.
9.在四面体中,若,则异面直线与的距离为 .
【答案】
【分析】分别取AB,CD的中点E,F,连接CE,DE,AF,BF,EF,证得EF为异面直线AB和CD的公垂线求解.
【详解】如图所示:
分别取AB,CD的中点E,F,连接CE,DE,AF,BF,EF,
因为,
所以,
又因为E为中点,
所以,同理,
所以EF为异面直线AB和CD的公垂线,
所以,
故答案为:
10.设常数.如图在矩形中,平面.若线段上存在点,使得,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】通过建系,把转换成向量垂直坐标运算,结合存在点,进而转换为方程有解问题.
【详解】
因为在矩形中,平面,
所以以,,所在直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,
设,,其中或不符题意,
则,,,
则有,
由,得
即,
若线段上存在点,即方程在有解,
设函数为,,对称轴为,
则方程在有解需满足,
又因为,
所以.
故答案为:
11.已知在以为直径的圆周上.若,则 .
【答案】6
【分析】连接, 利用数量积公式表示, 再结合其几何意义计算即可.
【详解】连接,
因为是直径,所以,
又因为,,
所以,
所以
.
故答案为: 6 .
12.已知是边长为1的正方形,在空间中取4个不同的点,使得它们与恰好成为一个侧棱长为1的正四棱柱的8个顶点,则不同的取法数为 .
【答案】12
【分析】根据题意,按正方形在棱柱中的位置分2种情况讨论,分析正四棱柱的数目,相加可得答案.
【详解】根据题意,分2种情况讨论:
①正方形作为对角面时,有6个,
②正方形作为正四棱柱的底面或侧面,有6个,
共有种取法.
故答案为:12.
二、单选题
13.已知,是两个不同的平面,直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】由面面垂直的判定定理及面面垂直的性质,结合充分必要条件的定义即可判断.
【详解】根据面面垂直的判定定理,可知若,则“”则成立,满足充分性;
反之,若,则与的位置关系不确定,即不满足必要性;
所以“”是“”的充分不必要条件,
故选:A.
14.在四面体中,已知,若不是等边三角形,且点在平面上的投影位于内,则点是的( )
A.重心B.外心C.内心D.垂心
【答案】D
【分析】先证明平面,平面,进而可证得,,即可得解.
【详解】如图,由题意可知平面,
因为平面,
所以,
又平面,
所以平面,
又平面,所以,
因为平面,
所以平面,
又平面,所以,
所以点是的垂心.
故选:D.
15.已知,设函数在区间上的最大值为,在区间上的最大值为,当变化时,下列情况不可能发生的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据的单调性,取特殊值排除选项.
【详解】取时,则,,函数在上单调递减,最大值为,函数在上单调递减,最大值为,故A正确;
取时,则,,函数在上单调递减,最大值为,函数在上单调递减,在上单调递增,最大值为,故B正确;
取时,则,,函数在上单调递减,在上单调递增,最大值为,函数在上单调递增,,最大值为,故C正确;
所以不可能发生的是D.
故选:D.
16.如图,在棱长为2的正方体中,分别是棱的中点,为底面上的动点,若直线平面,则线段的长度的最小值为( )
A.B.C.1D.
【答案】B
【分析】以为坐标原点,建立空间直角坐标系,求得 和平面的一个法向量为,根据平面,求得,再由,得到,结合二次函数的性质,即可求解.
【详解】如图所示,以点为原点,所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示,
因为正方体的棱长为2,且分别是棱的中点,为底面上的动点,
可得
则,
设平面的法向量为,则,
取,可得,所以,
因为平面,所以,
因为,且,
所以,
所以当时,取得最小值,最小值为.
故选:B.
三、解答题
17.已知公差d不为0的等差数列的前n项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列,,求数列的前n项和.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)由,应用等差数列前n项和、等差中项公式得,结合已知求基本量,进而写出的通项公式;
(2)由(1)得,应用分组求和,结合等差等比前n项和公式求.
【详解】(1)由题设,则,即,
所以,而,易得,则,
故.
(2)由(1)知:,则,
所以.
18.如图,在圆柱中,是底面圆的直径,为半圆弧上一点,是圆柱的母线.已知,,圆柱的体积为.
(1)求圆柱的表面积;
(2)求异面直线与所成角的大小.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)先根据题意求出圆柱的底面半径,再根据圆柱的体积求出其高,进而即可求出圆柱的表面积;
(2)由题意可得,从而得到异面直线与所成角为,再求出,,再利用余弦定理计算夹角即可求解.
【详解】(1)设圆柱的高为,
由是底面圆的直径,且,,
则,则圆柱的底面半径为,
又圆柱的体积为,解得,
所以圆柱的表面积为.
(2)连接,,
由题意可得,
则异面直线与所成角为直线与所成角,即,
又结合(1)可得,,
在中,有,
在中,有,
所以,
故异面直线与所成角的大小为.
19.如图,是矩形所在平面外一点,且平面.已知.
(1)求二面角的大小;
(2)求直线与平面所成角的大小.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)根据二面角的定义求即可;
(2)根据线面角的定义构造垂直解三角形即可.
【详解】(1)因为底面为矩形,所以,
又因为平面,平面,
所以,
平面,所以平面,
又平面,所以,
易知二面角即二面角,
因为,,所以即其平面角,
由题意易知,
故二面角的大小为;
(2)如图所示,过作交于点,连接,
根据已知平面,平面,所以,
因为平面,
所以平面,
由直线与平面的夹角的定义可知直线与平面所成角为,
矩形中,易知,又易知,
所以,
所以直线与平面所成角大小为.
20.如图,三棱柱中,,,,点M,F分别为BC,的中点,点E为AM的中点.
(1)证明:;
(2)证明:平面;
(3)求直线EF与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)利用等腰三角形的三线合一定理及线面垂直的判定定理,结合线面垂直的性质定理即可求解;
(2)利用三角形的中位线定理及平行四边形的判定和性质,结合线面平行的判定定理即可求解;
(3)根据平行线的性质及线面角的定义,再利用线面平行的判定定理及线面垂直的性质定理,结合锐角三角函数即可求解.
【详解】(1),点M为BC的中点
同理,,平面,
平面,
平面
(2)取BM中点为G,连接EG、,
则,所以
又,
所以四边形为平行四边形,所以
而在平面内,EF在平面外,
故平面,
(3)因为,所以只需求直线与平面所成角的正弦值.
因为,所以,
因为
所以
因为 所以
需求点到平面的距离.
因为,不在平面内,BC在平面内,
所以平面,所以只需求到平面的距离.
过作的垂线,垂足为H.如图所示
因为平面,所以.
又因为,,所以平面
因为 所以
所以.
所以直线EF与平面所成角的正弦值为.
四、证明题
21.对于定义在上的函数和,若对任意给定的,不等式都成立,则称函数是函数的“从属函数”.
(1)若函数是函数的“从属函数”,且是偶函数,求证:是偶函数;
(2)设,求证:当时,函数是函数的“从属函数”;
(3)若定义在上的函数和的图像均为一条连续曲线,且函数是函数的“从属函数”,求证:“函数在上是严格增函数或严格减函数”是“函数在上是严格增函数或严格减函数”的必要非充分条件.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)根据“从属函数”的定义和偶函数的性质可证对任意,恒成立,即可证明是偶函数;
(2)不妨设,当时,利用放缩法可证,即可得证函数是函数的“从属函数”;
(3)可通过举反例证明非充分,必要性,即证:函数是函数的“从属函数”,若函数在上为严格增函数或严格减函数,则函数在上是严格增函数或严格减函数,分情况讨论得证.
【详解】(1)因为是上的偶函数,故对任意的都有.又是上的“从属函数”,于是恒成立,即对任意的成立,故是偶函数;
(2)不妨设,当时,在上是严格增函数,有.
而,
所以,
因此,当时,函数是函数的“从属函数”;
(3)举反例不具备充分性.
令,显然在上是严格增函数,
因为,
所以函数是函数的“从属函数”,但在上不是单调函数.
因此不是的充分条件.
必要性证明,即证:函数是函数的“从属函数”,
若函数在上为严格增函数或严格减函数,
则函数在上是严格增函数或严格减函数.
任取,且,有,即对任意,且,有.
下面证明:对任意的实数,有或成立.
若存在,,使得且…①,
其中不妨设…②,
当①或②式中有等号成立时,则与(其中)矛盾!
当①②两式中等号均不成立时,考虑,
因为,
由连续函数的零点存在定理知,必存在使得,
也与(其中)矛盾!
同理可证且也不可能.
【点睛】思路点睛:第二问利用放缩法即可得证,第三位可通过举反例证明非充分,必要性利用定义可得答案.
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2023-2024学年上海市曹杨第二中学高二上学期12月月考数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年上海市曹杨第二中学高二上学期12月月考数学试题含答案,共17页。试卷主要包含了填空题,单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年上海市曹杨第二中学高二上学期期末数学试题(解析版): 这是一份2022-2023学年上海市曹杨第二中学高二上学期期末数学试题(解析版)