广东省佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

这是一份广东省佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题，共10页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，砷化镓等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
4．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 N-14
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是（ ）
A．纺纱织布 B．伐木制舟 C．烧制陶瓷 D．海水晒盐
2．化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是（ ）
A．取用固体粉末 B．加热固体
C．过滤泥水 D．用橡胶塞塞住试管
3．下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是（ ）
A．O3 B．ClO2 C．NaClO D．C2H5OH
4．物质是由微小粒子构成的。在下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A. “酒香不怕巷子深”——分子在不断的运动
B. 1滴水中水分子的个数：1.67×1021——水分子很小
C. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D. 天然气能被压入钢瓶中——气体分子间的间隔大，容易被压缩
5．焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是一种常见的食品防腐剂，其中硫元素的化合价是（ ）
A．-2 B．+2 C．+4 D．+6
在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性知识，就使化学学习和研究变得有规律可循。如图甲、乙所示是元素周期表中的一部分，回答6-8题。
甲乙
6．编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家（ ）
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏加德罗
7．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图乙所示。下列有关镓的说法错误的是（ ）
A. 原子的核电荷数是31 B. 元素符号是Ga
C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为69.72 g
8．元素周期表是化学学习和研究的工具。下列各组元素中具有相似化学性质的是（ ）
A．C和Ne B．Be和Mg C．A1和Si D．F和S
9. 下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
D．镁条在空气中燃烧，有大量白雾生成
10．生物体中含有多种氨基酸，下列有关甘氨酸的叙述正确的是（ ）
A. 甘氨酸是氧化物
B. 甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24：5
C. 一个甘氨酸分子中含有10个原子
D. 甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的
11．逻辑推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是（ ）
A．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的物质一定含有氧元素
B．离子一定是带电的粒子，带电的粒子一定是离子
C．化合物中含有不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物
D．在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
12．下列实验方案，不能达到相应目的的是（ ）
A．验证质量守恒定律
B. 探究MnO2能否加快H2O2的分解
C. 测定空气中O2的含量
D. 比较呼出气体和空气中氧气含量的高低
长期以来，许多化学家通过大量的严谨的科学实验，证明了质量守恒定律是普遍存在的客观事实。请根据质量守恒定律，回答13-14题。
13．梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A．反应前后元素种类不变 B．反应前后分子种类不变
C．a分子中C、H原子的个数比为1:4 D．b可用于炼钢
14．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中不正确的是（ ）
反应前反应后
A. 该反应为分解反应 B. 丙可能为该反应的催化剂
C. 参加反应的乙、丁质量比为3：2 D. 丁相对分子质量是甲的2倍
15．在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是（ ）
A． B． C． D．
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16．化学用语是化学科目中的基础性语言，是化学学科所独有的语言类型，且是化学学习的工具。
（1）用化学用语填空：
① 3个氢原子______________ ， ② 保持氮气化学性质的最小粒子是______________ ，
③ 氯化镁______________， ④ 硝酸钾______________。
（2）右图微粒的符号是：________。
（3）为限制二氧化碳排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为乙烯（C2H4）和水。请写出该反应的化学方程式：______________。
【科普阅读】
17．地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，太阳能海水淡化的热分离法的原理如图一所示。
我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图二所示。
根据上文，回答下列问题：
图一 图二
（1）下列净水方法与太阳能海水淡化原理相似的是______________ 。（填序号）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．消毒
（2）可用 ______________来检验海水淡化后的水是硬水还是软水。
（3）在图二中，反应①、②使用的新型催化剂在反应前后的______________ 和化学性质都没有发生变化。
（4）反应①的能量转化形式中存在光能转化为______________ 能，产生的H2、O2的体积比约为______________ 。
（5）写出反应①的化学方程式：______________ 。
【基础实验与学科实践】
18．回答下列问题：
（I）实验室制取O2及性质检验
A. B. C.
（1）图A、图B装置都可以用于实验室制备O2，固体X的化学式为______________ ，反应的化学方程式是 ______________。
（2）图B装置的固体Y可以是 ______________（填序号）。
A．二氧化锰 B．硫酸铜 C．氯化钠
（3）图C中仪器a的名称是 ______________，该实验可观察到：发出明亮的______________ 色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体。
（II）制作氧自救呼吸器。
查阅资料，超氧化钾（KO2）为黄色固体，可分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。
（1）原理分析：、，则X的化学式为__________。
（2）动手实践：设计并制作氧自救呼吸器，如图所示。使用氧自救呼吸器一段时间后，当观察到生氧剂由 ______________（填颜色变化），则基本失效。
【科学探究】
19．实验课上，同学们做了电解水的实验：
（1）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是______________ 。
（2）小红同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
[查阅资料]
① 氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。常温下1体积水里能溶解2体积的氯气；
② 氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠（NaCl）固体。
[提出问题] 加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
[提出假设] 小芳同学认为，石墨电极上生成的气体，可能是下列的假设中的一种：
假设1：氧气和氯气； 假设2：氢气和氧气；
假设3：氢气和氯气； 假设4：氮气和氯气。
小明同学立即提出不同意见，认为“假设4”是错误的，小明同学的理由是：______________。
[设计实验]
用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
[反思与评价]
（3）联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时______________ （填“可以”或“不可以”）加氯化钠溶液。
[补充实验] 某城市住宅饮用水的处理过程如图所示：
（4）步骤①的网格净水原理类似于步骤 ______________（填“②”“③”或“④”等序号）。
（5）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因：______________。
20．科学家提出工业生产回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入装有碳酸钠（Na2CO3）和水的混合物的吸收池中，通过吸收CO2生成碳酸氢钠（NaHCO3）；把碳酸氢钠固体放入分解池进行加热，又放出CO2，同时生成碳酸钠和水；在合成塔内高温条件下CO2与氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水。简要的生产流程如图所示：
（1）回收利用空气中的CO2，可降低大气中CO2浓度。CO2 ______________（填“是”、“不是”）空气污染物。
（2）“其他气体”中的主要成分是______________ ，其化学性质______________ （填“活泼”或“稳定”）。
（3）吸收池中发生了化合反应，化学方程式为______________ 。吸收池内需要不断进行搅拌，目的是：______________ 。
（4）在合成塔装置内要避免空气进入其中，其目的是______________ 。
（5）该流程中，能被循环利用的物质有______________ 。
21．植物的生长需要养分，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施，其中尿素[CO(NH2)2]是施用量最大的氮肥。如图所示是农资部门售卖的尿素包装上的标签，请回答以下问题：
（1）尿素由______种元素组成，其中碳元素和氮元素的质量比是______。
（2）从标签上看，尿素具有的物理性质是______________ 。
（3）工业上生产尿素的反应是：。用680 kg的氨气（NH3），理论上可制得尿素多少？（写出计算过程）
（4）如标签所示，该化肥实际含尿素的质量分数为 ______________（精确到0.1%）
2023-2024 学年度上学期中段考九年级化学科参考答案
说明：
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。
二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 7 分，第 17 小题 8 分，第 18~21 小题各 10 分，共 55 分。
16．（7 分）（1）① 3H ②N2 ③MgCl2 ④KNO3
（2）Ca2+ （3）（2 分）
17．（8 分）（1）C （2）肥皂水 （3）质量 （4）化学 2：1（2 分）
（5）
18．（10 分）
（I）（1）KMnO4 （2 分）
（2） AB（2 分，选对 1 个得 1 分，选错不得分）
（3）集气瓶 蓝紫
（II）（1）KOH
（2）黄色变为白色（2 分）
19．（10 分）（1）增强导电性
【提出假设】 反应物中不含氮元素（或：根据质量守恒定律）（2 分）
【设计实验】
【反思与评价】 （3）不可以
【补充实验】 （4）③
（5）地下水经过了砂石、土壤的过滤
20．（10 分）（1）不是
（2）稀有气体 稳定
（3）（2 分）
加快反应速率（或：使反应充分）
（4）防止氢气与空气混合，高温下发生爆炸（2 分）
（5）Na2CO3、H2O（2 分，选对 1 个得 1 分，选错不得分）
21．（10 分）（1）4 3：7
（2）易溶于水
（3）
解：设可制得尿素的质量为 x
答：可制得尿素的质量为 1200kg。
（4）98.6%（2 分）
实验步骤
实验现象
解释或结论
① 按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色
试管a收集到黄绿色的气体，试管b收集到无色气体。
假设 ______________错误，理由是______________。
② 用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火
听到尖锐的爆鸣声
证明b试管中收集到的气体为 ______________。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
B
C
C
B
D
B
A
C
A
C
B
D
C
解释或结论
2, 氢气和氧气都是无色气体（2 分）
氢气（或 H2）