浙教版九年级上册第5节 物质的转化课后作业题

这是一份浙教版九年级上册第5节 物质的转化课后作业题，共7页。

除去下列各物质中少量杂质的方法，不合理的是 （ ）
一氧化碳、木炭粉分别与黑色的氧化铜粉末反应时，下列叙述错误的是（ ）
A．反应均需在加热或高温条件下进行 B．都有红色的单质铜生成
C．反应中，氧化铜都被还原，作氧化剂 D．都是置换反应
如图所示为气体X（纯净物）与氧化铜反应制取铜的实验装置，回答问题：

（1）在对A中氧化铜进行加热前，需要先通一段时间的气体X，其目的是 。
（2）若实验中，观察到A中黑色氧化铜粉末变红，B中无水硫酸铜无明显现象， C中澄清石灰水变浑浊，则通入的气体X为 。
（3）查阅资料得知：
①气体X与氧化铜反应处生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；
②铜和氧化亚铜均为不溶于水的红色固体，
③Cu2O + H2SO4====CuSO 4+ Cu +H2O。
小乐为了探究反应所得红色固体的成分，进行了如下实验：
某化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁：
（1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应 ．
（2）a管中氧化铁发生反应的化学方程式为 ．
（3）B装置可用来吸收二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式 ；B装置 （填“能”或“不能”）用来收集CO．
（4）若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g，则加入a管中氧化铁的质量是 g．
已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。
根据方案回答下列问题：
(1)装置C在实验中的作用是_____。
(2)仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由_____。
(3)小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由;若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。_____。
(4)图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是_____。
考点2物质的转化
如图是小科同学绘制的单质铜及其化合物的转化模型图，其中能转化的环节有（ ）
A．①②B．③④C．①③D．②④
Ca与水可以发生剧烈反应并产生一种气体。单质Ca的一种转化路线为：Ca→CaO→Ca（OH）2→CaCO3，有关说法错误的是（ ）
A．Ca与水反应产生的气体是氢气 B．CaO也可直接转化为CaCO3
C．CaO和Ca（OH）2均可用于吸收SO2 D．Na与Cu也可以发生上述转化
如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有X元素。下列有关说法正确的是（ ）
A．戊代表的物质均易溶于水
B．由X元素形成的不同单质具有相同的性质
C．“甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现
D．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色
下列物质的转化都能一步实现：
Fe2O3→FeCl3 ②Fe（OH）3→FeCl3 ③Fe2（SO4）3→FeCl3
下列相关说法不正确的是（ ）
A．三个反应中铁元素的化合价均不变 B．三个反应均可用于制备氯化铁溶液
C．三个反应中均有明显现象产生 D．三个反应都可通过加入盐酸来实现
下列物质转化在一定条件下可以一步实现的是（ ）
A．C→CO2→Na2CO3B．Cu→CuO→Cu （OH）2
C．NaCl→KCl→AgClD．Fe→Fe2O3→FeSO4
有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（ ）
A．物质X是一种常见的有机化合物
B．反应②是一定有盐参加反应
C．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大
D．图中的所有反应均不属于置换反应
下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）
A．AgNO3→HClAgCl→CuCuCl2
B．BaCl2溶液→CO2BaCO3→NaOH溶液Ba（OH）2溶液
C．Na2SO4→K2CO3溶液Na2CO3→Ca(OH)2溶液NaOH溶液
D．CaCO3→高温CO2→高温CCO
通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的质能实现这种转化的是（ ）
小柯同学总结了酸、碱、盐之间的相互反应关系，发现选用适当物质可实现图中的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么酸、碱、甲盐、乙盐四种物质，推断合理的是（ ）
A．HCl、NaOH、BaCl2、Na2SO4
B．HCl、Ba（OH）2、Na2SO4、BaCl2
C．H2SO4、Ba（OH）2、Na2SO4、BaCl2
D．H2SO4、NaOH、BaCl2、Na2SO4
化学扑克中有一种叫“争上游”的玩法，规则是：上家出一张牌，下家跟着出一张牌，要求两张牌中的物质要能发生反应，依此规则出牌，先出完的为上游，最后出的为下游．在某局牌中，上家出了一张如图的“碳“牌，下面是ABCD四位玩家手中都剩下的一张牌，则你认为最后下游的应该是（ ）
A．B．C．D．
城际列车的五节车厢分别乘坐了如图所示的五种物质，其中A是一种常见气体单质。“→”表示相邻车厢中物质从左至右的转化关系。请回答下列问题：
（1）A是 （填物质名称）。
（2）写出上述2号门物质发生转化反应的化学方程式 。
（3）若“旅客”能上车的条件是：与门两边车厢中的物质都能反应。“旅客”稀硫酸可以从 号门上车。
考点3物质的鉴别
嘉兴的蚕丝在全国非常出名，收蚕茧、拉丝棉是目前蚕农们正忙的事，前两天小莉同学看见奶奶在烧蚕茧的时候用到了一种白色晶体，她把这种白色晶体拿一些到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：
对此白色晶体的成分判断正确的是（ ）
A．该晶体可能是碳酸钠晶体 B．该晶体可能是碳酸钙
C．该晶体一定是一种碱 D．该晶体一定是生石灰
现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液，按下表中实验顺序两两混合进行实验，现象如下表所述。第5次实验是把乙和丁混合，将出现的现象是( )
A．有气体生成 B．有沉淀生成
C．无明显现象 D．不能确定
有一混合溶液由盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜中的两种混合而成，向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如图所示，则该溶液的组成成分为( )
A．盐酸、氯化铜 B．碳酸钠、硫酸
C．硫酸、氯化铜 D．盐酸、碳酸钠
某固体可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种组成。取少量该固体于烧杯中， 向烧杯中加入足量水搅拌后，观察到有白色不溶物存在；再向烧杯中滴加酸溶液。根据加酸过程中观察到的现象绘制如下图像，结合图像判断下列说法合理的是（ ）
A．加水后得到的液体中含有OH- B．白色不溶物可能为Mg(OH)2或BaSO4
C．原固体中不可能含有三种物质 D．酸溶液一定不能为稀H2SO4
某固体混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：
①取该样品溶于水，得到无色溶液；
②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；
④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3振荡，沉淀不消失。下列说法正确的是（ ）
A．原固体混合物中一定不含有CaCl2，KCl
B．原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KCl
C．只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4
D．若步骤②改为滴加过量的Ba(NO3)2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl
有一包白色粉末，可能是由CaCO3、CuSO4、NaNO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种组成。某同学做了如下实验，请填写实验报告。
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
CO
通过足量的灼热氧化铜
B
N2
O2
通过足量的灼热铜网
C
H2
水蒸气
通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
D
CO2
HCl
通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一
取20g红色固体于烧杯中，加入足量稀硫酸

红色固体可能是氧化亚铜也可能是铜和氧化亚铜
步骤二
将步骤一反应所得的混合物经过滤、洗涤、干燥并称量剩余红色固体质量
剩余红色固体质量为12g
20g红色固体中，铜和氧化亚铜的质量比为 。
选项
X
Y
Z
A
CO
CO2
C
B
CuO
Cu（OH）2
Cu（NO3）2
C
HCl
BaCl2
KCl
D
NaOH
NaNO3
NaCl
实验顺序
1
2
3
4
5
溶液编号
甲＋乙
甲＋丙
丙＋丁
乙＋丙
乙＋丁
实验现象
有气体产生
有沉淀生成
有沉淀生成
无明显现象
实验内容
⑴将此固体加入足量水中
⑵向过滤后所得的白色沉淀中加入稀硝酸，出现下列②、③、④三种情况，请分别讨论：
实验现象
得到白色沉淀，上层清液呈蓝色
②若沉淀完全溶解
③若沉淀不溶解
④ 若沉淀部分溶解
实验结论
该 粉 末 中 一 定 含 有
该粉末中一定不含
该粉末中可能含有
该粉末中一定含有