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    2024届广东省深圳市人大附中深圳学校高三上学期10月月考数学试题含解析

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    2024届广东省深圳市人大附中深圳学校高三上学期10月月考数学试题含解析

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    这是一份2024届广东省深圳市人大附中深圳学校高三上学期10月月考数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.已知集合,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据并集的定义可求得集合.
    【详解】因为集合,,则.
    故选:B.
    2.已知,若复数为纯虚数,则复数在复平面内对应的点所在的象限为( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    【答案】A
    【分析】根据已知列式解出,即可根据复数的运算得出答案.
    【详解】复数是纯虚数,
    ,且,故,
    .
    故复数在复平面内对应的点在第一象限,
    故选:A.
    3.若向量,则“”是“向量的夹角为钝角”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】B
    【分析】根据向量的夹角为钝角求出m的范围,即可判断“”和“向量的夹角为钝角”之间的逻辑推理关系,即可得答案.
    【详解】向量,由向量的夹角为钝角,
    即有,解得且,
    即“”不能推出“且”即“向量的夹角为钝角”;
    “向量的夹角为钝角”即“且”能推出“”;
    故“”是“且”的必要不充分条件,
    即“”是“向量的夹角为钝角”的必要不充分条件.
    故选:B.
    4.设等差数列的公差为,前项和为,若,且,则( )
    A.B.C.1D.3
    【答案】A
    【分析】利用等差数列的通项公式与前项和的定义,即可求出公差的值.
    【详解】解:等差数列中,

    所以;
    又,所以;
    所以,解得.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了等差数列的通项公式与前项和的定义应用问题,是基础题.
    5.已知某种垃圾的分解率为,与时间(月)满足函数关系式(其中,为非零常数),若经过12个月,这种垃圾的分解率为10%,经过24个月,这种垃圾的分解率为20%,那么这种垃圾完全分解,至少需要经过( )(参考数据:)
    A.48个月B.52个月C.64个月D.120个月
    【答案】B
    【分析】根据已知条件,利用待定系数法求出函数关系式,然后再代入数值计算即可.
    【详解】由题意可得,解得,
    所以,
    这种垃圾完全分解,即当时,有,即,
    解得.
    故选:B
    6.已知函数的部分图象如图所示,其中.在已知的条件下,则下列选项中可以确定其值的量为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据函数图象可知,是函数的两个零点,即可得,利用已知条件即可确定的值.
    【详解】根据图象可知,函数的图象是由向右平移个单位得到的;
    由图可知,利用整体代换可得,
    所以,若为已知,则可求得.
    故选:B
    7.已知向量满足,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】作出图形,根据几何意义求解.
    【详解】因为,所以,
    即,即,所以.
    如图,设,
    由题知,是等腰直角三角形,
    AB边上的高,
    所以,
    ,
    .
    故选:D.
    8.已知函数,当时,恒成立,则m的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】不等式不恒成立,确定此时,恒成立,着重考虑的情形,
    不等式变形为,再变形为,因此引入函数,利用导数证明它在上是增函数,不等式又变形为,,又引入函数,由导数求得其最大值即得的范围.
    【详解】由题意,若显然不是恒大于零,故.(由4个选项也是显然可得)
    ,则在上恒成立;
    当时,等价于,
    令在上单调递增.
    因为,所以,即,
    再设,令,
    时,,时,,在上单调递增,在上单调递减,
    从而,所以.
    故选:D.
    【点睛】本题考查用导数研究不等式恒成立问题,解题关键是问题的化简与转化,首先确定,其次确定恒成立,在时,把不等式变形,通过新函数的单调性逐步转化,最终分离参数转化为求函数的最值.
    二、多选题
    9.以下说法正确的有( )
    A.B.C.D.
    【答案】ACD
    【分析】根据诱导公式判断ABC,根据两角和的正切公式判断D.
    【详解】对于A,,故A正确;
    对于B,,故B错误;
    对于C,,故C正确;
    对于D,,故D正确;
    故选:ACD
    10.设,,是复数,则下列说法中正确的是( )
    A.若,则或B.若且,则
    C.若,则D.若,则
    【答案】ABC
    【分析】根据复数的运算,共轭复数的概念,和复数模的性质逐项判断即可.
    【详解】对于A:,则,则或,
    即或,故A正确;
    对于B:,,且,
    所以,,故B正确;
    对于C:设,则,
    ,,故C正确;
    对于D,取,,则,但,,
    则,故D错误.
    故选:ABC
    11.已知函数的部分图象如图所示,其中,且的面积为,则下列函数值恰好等于的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】AC
    【分析】根据题意得到,根据条件可以求出,所以,根据选项求值判断即可.
    【详解】根据题意得,,因为,所以,即,所以,又的面积为2,所以,
    所以,所以,所以,解得(舍去),.
    所以,即.
    所以,故A正确;
    所以,故B不正确;
    所以,故C正确;
    所以,故D不正确.
    故选:AC.
    12.设函数的定义域为,为奇函数,为偶函数,当时,,则下列结论正确的是( )
    A.B.在上为减函数
    C.点是函数的一个对称中心D.方程仅有个实数解
    【答案】CD
    【分析】根据和的奇偶性可推导得到,,
    由可知A错误;推导可得,知C正确;作出图象,结合图象知B错误;将解的个数转化为与的交点个数,结合图象可知D正确.
    【详解】为奇函数,,即,
    关于点对称;
    为偶函数,,即,
    关于对称;
    由,得:,
    ,即是周期为的周期函数;
    对于A,,A错误;
    对于C,,即,
    关于点成中心对称,C正确;
    对于BD,由周期性和对称性可得图象如下图所示,

    由图象可知:在上单调递增,B错误;
    方程的解的个数,等价于与的交点个数,
    ,,
    结合图象可知:与共有个交点,即有个实数解,D正确.
    故选:CD.
    三、填空题
    13.已知单位向量,的夹角是,向量,若,则实数 .
    【答案】
    【分析】根据题设知,又单位向量,的夹角是,即可得方程求值
    【详解】由向量,,知:
    ∴,而单位向量,的夹角是
    ∴,解得
    故答案为:
    【点睛】本题考查了利用向量垂直及向量数量积公式求参数值,注意单位向量的模为1,属于简单题
    14.在△ABC中,a=3,b=2,∠B=2∠A,则c= .
    【答案】5
    【详解】由正弦定理,
    得:,
    由余弦定理:
    ,或.
    当时,
    则,而,矛盾舍去 ,
    故.
    故答案为:5.
    15.若函数的图像向右平移个单位长度后得到函数的图像,若对满足的,,有的最小值为,则 .
    【答案】
    【分析】先求解的解析式,根据可知一个取得最大值一个取得最小值,结合三角函数的性质和的最小值为,即可求解的值;
    【详解】由函数的图像向右平移,可得
    由可知一个取得最大值一个取得最小值,
    不妨设取得最大值,取得最小值,
    ,,.
    可得,
    所以,
    的最小值为,
    ,得,
    故答案为:.
    四、双空题
    16.将正奇数按如下所示的规律排列:
    1
    3 5 7
    9 11 13 15 17
    19 21 23 25 27 29 31

    则数字2023的位置为第 行,从左向右第 个数.
    【答案】 32 51
    【分析】运用等差数列求和公式计算及推理即可求得结果.
    【详解】根据排列规律可知,第一行有1个奇数,第二行有3个奇数,第三行有5个奇数,…,第n行有个奇数,
    则前n行总共有个奇数.
    由1、3、5、7、9、…可知,第n个奇数为,
    所以2023是第1012个奇数,
    又因为,,第961个奇数为,
    所以第32行的第一个数字是,
    所以2023的位置为第32行,从左向右第51个数.
    故答案为:32;51.
    五、解答题
    17.已知递增等差数列,等比数列,数列,,,、、成等比数列,,.
    (1)求数列、的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    【答案】(1),;(2)()
    【分析】(1)利用等差数列的通项公式以及可求出,由题意利用等比数列的通项公式可求出,从而求出、的通项公式.
    (2)利用分组求和以及等差数列、等比数列的前项和公式即可求解.
    【详解】(1)由已知,,.
    解为或0(舍),
    ,,,解,
    (2)

    【点睛】本题考查了等差数列的通项公式、前项和公式以及等比数列的通项公式、前项和公式,分组求和法,属于基础题.
    18.已知函数.
    (1)若与在处相切,试求的表达式;
    (2)若在上是减函数,求实数的取值范围.
    【答案】(1);(2).
    【分析】(1)求出函数的导数,得到,求出a的值即可;根据g(1)=0,求出b的值,从而求出g(x)的表达式;
    (2)求出φ′(x),问题转化为则,x∈[1,+∞),求出m的范围即可.
    【详解】解:(1)由已知得.

    (2)在上是减函数,
    在,上恒成立.
    即在上恒成立,则,
    ,.
    19.已知,设函数.
    (1)若,求函数f(x)的单调递增区间;
    (2)试讨论函数f(x)在[-a,2a]上的值域.
    【答案】(1)答案见解析;
    (2)答案见解析.
    【分析】(1)由题设写出的分段函数形式,结合余弦函数的性质分别求出不同分段上的递增区间.
    (2)由题设可得且,由正弦函数的性质,讨论端点的位置并求出对应的值域范围.
    【详解】(1)由题设,,
    所以,根据余弦函数的性质:
    当时,在上递增;
    当时,在上递增;
    (2)由题设,,则,又,即,
    所以,
    当,即时,;
    当,即时,;
    当,即时,;
    当,即时,;
    20.已知为锐角三角形,且.
    (1)若,求;
    (2)已知点在边上,且,求的取值范围.
    【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)利用三角恒等变换可得,再利用三角函数的性质结合条件即得;
    (2)利用正弦定理结合条件可得,然后根据条件及三角函数的性质即可求得其范围.
    【详解】(1)因为,
    所以,即,
    又,,
    所以,
    所以,即,又,,
    所以,即;
    (2)因为,所以,又,
    可得,
    在中,,
    所以,
    在中,,
    因为为锐角三角形,
    所以,得,
    所以,
    所以,即的取值范围为.
    21.已知数列的前项和为,满足.数列满足,且.
    (1)求数列和的通项公式;
    (2)是否存在正整数使成等差数列,若存在,求出所有满足条件的;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1);
    (2)不存在,理由见解析.
    【分析】(1)根据题意,由与的关系,即可得到数列的通项公式,将
    ,两边同时除,即可求得数列的通项公式;
    (2)根据题意,先假设存在,然后分为偶数,为奇数讨论,即可证明不存在;
    【详解】(1)当时,,所以,
    当时,,且,两式相减可得,
    所以数列是以为首项,公比的等比数列,则;
    由,两边同时除,可得,
    所以数列是以为首项,公差的等差数列,即,
    所以.
    (2)假设存在正整数,使得成等差数列,
    则,即,
    若为偶数,则为奇数,而为偶数,则上式不成立;
    若为奇数,设,
    则,
    于是,即,
    当时,,此时与矛盾;
    当时,上式左边为奇数,右边为偶数,显然不成立.
    综上所述,满足条件的实数对不存在.
    22.已知函数,,.
    (1)若在上单调递增,求a的最大值;
    (2)当a取(1)中所求的最大值时,讨论在R上的零点个数,并证明.
    【答案】(1)1;
    (2)2个,证明见解析.
    【分析】(1)求出函数的导数,转化为导函数在上恒成立,再求导求其最小值即可;
    (2)利用导数分析函数在上的单调性,根据两点的存在性定理可确定出2个零点,再由导数求出函数的最小值,求出最小值的范围即可得证.
    【详解】(1)由题意可知,在上恒成立,
    因为,所以单调递增,
    所以,解得a≤1,所以a的最大值为1.
    (2)易知a=1,所以,
    当x≤0时,,所以g(x)单调递减,
    当x>0时,,则,所以单调递增,
    因为,所以存在,使得,
    在上单调递减,在上单调递增,
    又,所以,
    因为,所以存在,使得,
    所以有两个零点,
    又因为,
    所以,
    因为,
    所以,
    故成立.
    【点睛】关键点点睛:求函数零点时,注意利用导数研究出函数的单调性后,根据零点存在性定理可确定出函数的隐零点,求最小值时,要注意对隐零点的使用,才能化简求值,属于难题.

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