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    河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

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    河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

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    这是一份河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题,共6页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分,本试卷闭卷考试,答题前将密封线内的项目写清楚,我国著名教育家陶行知先生说,古语云等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
    2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
    3.本试卷闭卷考试。
    4.答题前将密封线内的项目写清楚。
    温馨提示:
    道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。
    唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成!
    一、选择题(17小题,共34分)下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请把正确选项填涂在答题卡上。
    1.钱学森说:“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明( )
    ①中学时代为我们的一生奠定重要基础
    ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
    ③中学时代对我们的人生具有重要意义
    ④中学生活决定人生的一切
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
    2.列宁说:“在任何的童话中,都有现实的成份。”这告诉我们( )
    ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了,也能引导方向
    ③梦想与现实是平行线,永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败,我们不需要有梦想
    A.①② B.①③ C.②④ D.③④
    3.某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1,1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们( )
    A.学习中既有苦又有乐 B.少年有梦想就有希望
    C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈,聚沙成塔
    4.2023年3月28日,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,为此,某中学八(2)班举办阅读《红星照耀中国》的活动,在读书沙龙上,小馨分享的阅读感悟,你认同的是( )
    ①点亮自己的心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
    5.“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是一位优秀学生代表的总结。下列做法与这句话不一致的是( )
    A.肖翔经过努力终于练好了英语发音 B.小明觉得学习太辛苦想方设法偷懒
    C.小丽通过学习发现了自己的潜能 D.小刚的好奇心在学习中得到了满足
    6.我国著名教育家陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”这要求我们要( )
    A.勤奋学习,不断提高自身的素质 B.善于学习,实现学习方式的变革
    C.终生学习,成为生活的一种习惯 D.刻苦学习,激发良好的学习动机
    7.古语云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这揭示出学习要( )
    A.养成良好的习惯 B.掌握科学的方法
    C.采取合适的方式 D.保持浓厚的兴趣
    8.下图《时间去哪儿了》表明,学会学习要( )
    时间去哪儿了

    低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排
    A.发现并保持对学习的兴趣 B.合理安排学习时间
    C.运用不同的学习方式 D.培养观察、想象、创新等能力
    9.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是( )
    A.他人的评价都是正确的,要虚心接受 B.多把尺子量自己,活在别人的眼光里
    C.正确认识自己,理性面对他人的评价 D.当局者迷,自我评价总是主观片面的
    10.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑,有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此,我们要( )
    ①学会欣赏自己,努力发展自己特长
    ②特别注重外表打扮,让自己完美无缺
    ③学会以积极的心态接纳自己的不完美
    ④表面显得不在意,内心却暗暗和其他人比较
    A.①② B.①③ C.②③ D.③④
    11.心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区,需要( )
    A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能 C.增强集体意识 D.丰富精神生活
    12.古人有许多关于友谊的描述:“海内存知己,天涯若比邻”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……这些古诗名句启示我们( )
    A.友谊有时会带来困扰 B.友谊意味着没有冲突
    C.友谊给人温暖与力量 D.友谊是朋友间的吹捧
    13.小林因病双腿无法正常行走。10年来,同学小阳一直充当着小林的“腿脚”,背着他一起长大,成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳,两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白( )
    A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的
    C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊
    14.小惠今年刚上七年级,因为胆子小,她完全生活在自己的世界里,没有朋友性格越来越孤僻。为了改变现状,小惠应该( )
    ①开放自己,多参加学校活动,多和同学沟通
    ②积极主动,热心帮助其他同学
    ③面带微笑,真诚地夸赞他人,寻找共同话题
    ④可以尝试一次,如果没有投缘的朋友,就退回自己的世界
    A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
    15.下面漫画启示我们( )
    A.友谊是一成不变的,要时刻呵护友谊
    B.竞争必然伤害友谊,朋友之间不应该竞争
    C.为维护朋友情谊,要满足朋友的一切要求
    D.正确对待交友中受到的伤害,可以选择宽恕对方或结束友谊
    16.网络新兴媒体的快速发展,为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道,同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友,需要学会( )
    A.敞开心扉、主动交往 B.学会保密、伪装自己
    C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒
    17.根据下图显示,你认为网上交往的好处有( )
    ①网络世界完全满足我们的真实情感需要
    ②可以拓展人际交往圈,找到更多的朋友
    ③可以表达内心的快乐、烦恼,舒缓压力
    ④关闭了与他人沟通的心灵之门,应拒绝
    A.①② B.③④ C.①④ D.②③
    二、非选择题(4小题,共36分)
    18.(8分)一天下午放学后,刘刚发现好朋友小鹏不对劲,有点伤心,眉头紧缩。于是,出现了下面一幕。
    联系道德与法治课程呵护友谊有关内容,对刘刚同学的行为进行辨别与分析。
    19.(8分)阅读材料,回答问题。

    图1艾宾浩斯遗忘曲线 图2学习压力和学习效率倒U型曲线 图3学习金字塔理论
    (1)结合图1、图2、图3关于学习的著名理论,帮助以下几位同学分析学习中存在的问题,并依据相关学习理论提出有针对性的改进建议。(4分)
    小兰:刚学的时候觉得自己记住了,可是过几天就忘了,又得重新再看。
    小强:我不想参与小组讨论,没什么意思,只想听老师讲。
    小成:离考试时间越近,我就越紧张,书看不进去,觉也睡不好。
    七年级(13)班的小悦发现同桌丽丽白天在课堂上认真听讲,课间与同学说说笑笑,似乎花费在学习的时间并不多,可成绩却比小悦好。小悦问丽丽晚上看书看到什么时候,丽丽说:“我喜欢晚上看书看到十一点钟,我觉得晚上的效率高。”小悦就照着丽丽的样子,晚上开起了“夜车”,可第二天却无精打采,上课打瞌睡。
    (2)你赞同小悦的做法吗?为什么?(4分)
    20.(8分)心理电台咨询室收到三封信。任选两封信,帮助来信同学解决交友之困。
    21.(12分)某班组织了一次“适应初中生活,做更好的自己”的主题探究活动,请你参与,完成相关任务。
    【认识自己】
    在综合素质评价活动中,某同学展示出了他的“画像”。
    (1)请结合表中内容分析这幅“画像”是怎样认识自己的?(3分)
    【观点争锋】
    面对学校开展的丰富多彩的活动,有的同学表达了以下看法:
    甲:升入初中,学习的科目增多,老师对我们的要求比小学高了很多。学校还组织这么多主题活动,占用了我的学习时间!
    乙:参加这些活动,额外增加了我的负担,真没意义!
    (2)结合所学知识,综合评论以上同学代表的观点。(5分)
    【做更好的自己】
    在最后的环节,该班同学准备向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
    (3)请你运用所学知识,完善倡议书。(4分)
    2023年秋期期中七年级道德与法治阶段性调研参考答案
    一、选择题(17小题,共34分)
    下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请把正确选项填涂在答题卡上。
    1、A 2、A 3、D 4、A 5、B 6、C 7、D 8、B 9、C 10、B 11、B 12、C 13、B 14、B 15、D 16、C 17、D
    二、非选择题(4小题,共36分)
    评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
    18、(8分)刘刚能够用心关怀同学小鹏,但过分追问的行为是错误的。
    刘刚同学能够体会朋友的需要,以实际行动向朋友表达关心和支持,能够让朋友小鹏感到温暖,有利于呵护友谊。但是,呵护友谊需要学会尊重对方,要给朋友留一些空间,把握好彼此的界限和分寸,在朋友不愿意说的时候,不能一味地追问朋友。否则,会影响朋友之间的友谊。
    生活中,刘刚要掌握呵护友谊的智慧,用心关怀朋友,也要学会尊重朋友,把握好界限和分寸。只有这样,才能呵护友谊,让友谊之树常青。
    评分建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8—7分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给6—3分;观点模糊,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给2—1分;观点错误或只作判断不作分析,给0分。
    19、(8分)(1)①学习的知识容易遗忘。②艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘规律,遗忘的进程不是均衡的,而是具备“先快后慢”的特点。③积极参与讨论,变被动学习为主动学习。④紧张,心理压力大。(4分)
    (2)不赞同。不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。(4分)
    20、(8分)选择信件一:对小梅的建议:最好不见面,盲目和陌生网友见面,会存在一定的安全隐患,尤其是女孩子更应该小心;如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响,在做好一定的保护措施后,可以和网友见面,但是不能毫无保留,对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。
    选择信件二:对小青的建议:呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
    选择信件三:对小京的建议:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。要正确对待友谊与竞争的关系,为朋友的成功喝彩。(任意选两封,每封4分,共8分)
    21、(12分)(1)从生理、心理、社会等方而来认识自己;通过自我评价认识自己;通过他人评价来认识自己。(3分)
    (2)以上同学们的观点都是片面的。学习有苦也有乐,要正确看待学习的苦与乐;要掌握科学的学习方法;学习不局限于课堂和书本,所看、所听、所触、所做都是学习;探究、发现、体验和感悟都是学习;我们可以从一切经历中学习;学习不仅是学习知识,还包括能力的培养和如何做人。(5分)
    (3)扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能;等(4分)
    同学
    存在的问题
    理论依据
    改进建议
    小兰


    学习之后应该及时复习
    小强
    学习只是听老师讲,不喜欢和同学、老师探讨
    学习金字塔理论认为学习者采用不同的学习方式,学习内容平均留存率不同,主动学习比被动学习效果好。

    小成

    学习压力和学习效率倒U型曲线告诉我们学习压力过大、过小都不好,应保持适度压力
    放松心态,保持适度压力
    信件一:你好,我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友,我和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。我对网友越来越好奇,正巧网友发出邀请,想在周末和她见面,我要不要和网友见面呢?
    信件二:你好,我是小青。一天中午,同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本,我以为笔记本丢了,急得四处寻找。快上课时,同桌才告诉我是她拿走了,还说好朋友分享是美德,我不想再理她,可又怕失去友情,我该怎么办?
    信件三:你好,我是小京,七年级的一名同学。我和小川是好朋友,学校推荐一名同学参加市里的书法比赛,我们都报了名参加竞选,结果小川的作品获选。我总在想:还好朋友呢,参加个比赛都跟我竞争。他约我一起回家,但我不想理他,我是否还与小川做好朋友呢?
    我心中的我
    父母心中的我
    同学心中的我
    老师心中的我
    个头不高,活泼、开朗,爱好广泛,乐于助人
    永远长不大,会撒娇的小女孩
    负责且有责任心的班干部,有时又很固执
    上进心强、乐于助人、友善随和,是老师的好助手
    亲爱的同学们:
    面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议:
    一、做更好的自己,让我们_______________________________________________________。
    二、做更好的自己,让我们_______________________________________________________。
    三、做更好的自己,让我们_______________________________________________________。
    让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。
    七年级(1)班全体同学
    2023年11月

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