80，河南省南阳市社旗县 2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

这是一份80，河南省南阳市社旗县 2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题，共13页。试卷主要包含了本试卷分试题和答题卡两部分，试题上不要答题，请用0， 阅读下图等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页，两大题，满分70分，考试时间60分钟。
2.试题上不要答题，请用0.5毫米签字水笔把答案写（涂）在答题卡上。答在试题上无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题（34分）
单项选择（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 2023年秋期开学了，清华大学迎来了2023级本科新生，其中包括中国首个单板滑雪冬奥会冠军苏翊鸣。苏翊鸣表示，进入大学的第一个小目标就是认识更多的朋友。你给苏翊鸣的建议是（ ）
①我行我素、独来独往②真诚地夸赞他人③敞开心扉、主动表达④只与主动和我交往的人做朋友
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建立友谊。
①：我行我素、独来独往不利于建立友谊，故①说法错误；
②③：依据教材知识，建立友谊需要真诚地夸赞他人，需要敞开心扉，主动表达，故②③说法正确；
④：我们要主动与他人交往，故④说法错误；
故本题选B。
2. 第二届全民阅读大会在杭州举行，主要围绕主题阅读、数字阅读、阅读与城市等话题开展了形式多样的活动，我国重视阅读学习是因为阅读（ ）
①可以让我们面前的世界更加广阔、更精彩②可以点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
③可以改变思维方式和行为，解决学习所有问题④可以打开生命的视窗，拥有更加充实的生活您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学习的重要性。
①②④：依据教材知识，我国重视阅读学习，是因为阅读可以让我们面前的世界更加广阔、更精彩；可以点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；可以打开生命的视窗，拥有更加充实的生活，故①②④符合题意；
③：解决学习所有问题，观点绝对化，故③说法错误；
故本题选B。
3. 放学后，小刚去网吧打游戏，邀请小民一起去，还说上网的费用他全包了。你认为小民应该做出的选择是（ ）
①接受邀请，友谊是一种心灵的相遇②拒绝邀请，友谊不能没有原则和底线
③接受邀请，友谊要相互信任和理解④劝阻小刚，不予规劝反而会伤害朋友
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查交友的原则。
②④：题干表述了小民的朋友邀请他去网吧玩，而且费用全包，面对这种情况，小民应该果断拒绝，同时还要劝阻小刚不去，因为不予规劝反而会伤害朋友，朋友会在错误的道路上越走越远，故②④说法正确；
①③：不能接受邀请，因为这是错误的事情，故①③说法错误；
故本题选C。
4. “关注点赞，就能返利”“操作简单，工资日结”“招聘兼职，时间自由”这些能赚钱的好事是否让你心动?千万不能相信，这些充满诱惑的网络广告的背后，是不法分子精心准备的陷阱，稍有不慎就会受骗。这警示我们青少年（ ）
A. 要遵守法律法规，严厉打击网络中的不法分子
B. 网络有利也有弊，网络交往要学会自我保护
C. 要慎重将网上的朋友转化成现实的朋友
D. 在网络交往中，要学会理性辨别，慎重选择
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查网络交往中应该注意问题。
A：青少年没有执法权，故A说法错误；
BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意；
D：依据教材知识，网络中充斥的不良诱惑和陷阱，警示我们在网络交往中，要学会理性辨别，慎重选择，故D说法正确；
故本题选D。
5. 阅读下图。下列同学对图示的理解你赞同的是（ ）

①明明：认识自己需要不断探索和发现自己
②思思：克服自我认识盲点必须重视他人的评价
③壮壮：不断扩大盲目区就能全面认识自己
④丽丽：未知区的存在说明人不可能真正认识自己
A. ①③B. ③④C. ①②D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
①②：结合图片可知，认识自己需要不断探索和发现自己；克服自我认识的盲点必须重视他人的评价；故①②正确；
③：说法太绝对化；③错误；
④：人是可以真正认识自己的；④错误；
故本题选C。
6. 中国航天事业奠基人、“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森曾说：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，彻底照亮了我的灵魂，使我的生活有一点点光彩。”这说明（ ）
①友谊对一个人有强大的力量②友谊决定我们事业是否成功
③友谊让我们体悟生命的美好④与任何人交朋友都是有益的
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的力量。
①③：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，彻底照亮了我的灵魂，使我的生活有一点点光彩。”说明友谊对一个人有强大的力量，友谊让我们体悟生命的美好，①③正确；
②：“决定”一词夸大了友谊的作用，②错误；
④：“任何、都是”说法太绝对，④错误；
故本题选B。
7. 以下是某机构对某中学七年级100名学生上网交友的调查统计，调查统计分为网络交友动机、网络交友方式、网络交友标准三项内容。
从中你可以获得的信息是（ ）
①网上交友的动机需要优化②少数同学对网上交友有明确的标准
③多数交友方式不利于学习④尽快把网上朋友转化为现实朋友
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络交往。
①：网络交友动机中寻找情绪宣泄对象和游戏伙伴的比例较高，表明网络交友的动机需要优化，故①符合题意；
②：网络交友标准无所谓占比较小，表明多数同学对网上交友有明确的标准，故②说法错误；
③：从网络交友方式中交流学习的比例，可以看出多数交友方式不利于学习，故③说法正确；
④：将网友转化为现实中的朋友要慎重，故④说法错误；
故本题选B。
8. 2023年7月，全红婵和陈芋汐夺得游泳世锦赛跳水女双十米台的金牌，她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，不断激发自己的潜能。案例中，发掘潜能的途径主要有（ ）
①训练顺其自然就好，有天赋的人不需要刻苦努力。
②通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域
③通过广泛参与活动发现他人和社会对自己的需要
④通过与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜能。
②④：题干中全红婵和陈芋汐取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，不断激发自己的潜能，启示我们发掘潜能的途径主要有通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，通过与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能，故②④符合题意；
①：我们要积极训练，有天赋的人也需要努力，故①错误；
③：选项说法不符合题干主旨，故③不符合题意；
故本题选C。
9. 小华为了解一道数学题，饭也顾不上吃，花了整整一个中午的时间解出答案，顿时令他有了豁然开朗的感觉。可见（ ）
A 学习会让我们浪费大量时间B. 学习有苦也有乐，苦多于乐
C. 学习是一个苦乐交织过程D. 学习没有终点，活到老学到老
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
C：分析题文，小华为了解一道数学题，废寝忘食，解答来后有了豁然开朗的感觉，这说明学习是一个苦乐交织的过程；C正确；
A：学习并不会浪费时间；A错误；
B：学习是一个苦乐交织的过程 ；B错误；
D：题干不能体现终身学习观念；D不符合题意；
故本题选C。
10. 2023年7月31日，神舟十五号航天员乘组记者见面会举行。在谈到执行此次飞行任务的感受时，航天员邓清明说，他相信坚持的力量和梦想的力量，相信总有一种坚持会等来最美的花开。对此，你的理解是（ ）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②坚定的信念是实现梦想的唯一动力
③新的目标和要求就是青少年的梦想④只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查梦想的意义、努力的含义。
①④：题干中，相信坚持的力量和梦想的力量，相信总有一种坚持会等来最美的花开。这说明梦想能激发我们对生命的热情和勇气。只要坚持努力，就有机会离梦想更进一步，故①④符合题意；
②：唯一动力，说法绝对，故②说法错误；
③：就是，说法绝对，故③说法错误；
故本题选C。
11. 高考刚放完榜，就是“别人家孩子”最“拉仇恨”的时候。高考失意的学生，很多时候就会听到来自不同人的评价。对此，下列认识正确的是（ ）
A. 他人评价都是正确的，要虚心接受
B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里
C. 当局者迷，自我评价总是主观的
D. 正确认识自己，理性面对他人评价
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人的评价。
A：他人的评价不一定完全正确，我们要理性对待，故A说法错误；
B：我们要学会多把尺子量自己，不能活在别人的眼光里，故B说法错误；
C：总是主管的，观点绝对化，故C说法错误；
D：依据教材知识，面对他人的评价，我们要正确认识自己，理性面对他人的评价，故D说法正确；
故本题选D。
12. 生活中常常会看到两个从小玩到大的朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了。这启示我们（ ）
A. 友谊总是不长久的，需要坦然面对B. 现实中的友谊都不能经受风雨的洗礼
C. 呵护友谊需要正确面对冲突D. 朋友之间需要毫无保留的真诚相待
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊。
A：友谊不是一成不变的，故A说法错误；
B：都不能，观点绝对化，故B说法错误；
C：依据教材知识，漫画中“友谊的小船说翻就翻”启示我们呵护友谊需要正确面对冲突，故C符合题意；
D：朋友之间不是毫无保留，我们要尊重朋友，故D说法错误；
故本题选C。
13. 进入中学以来，晓梅常常写作业到深夜，尤其是语文，书本知识背得很熟，课也听得懂，但就是考试时不会答题，她很郁闷。你给晓梅的建议是（ ）
A. 学习不仅要重视理解，还要注重记忆和运用
B. 学习不是轻而易举的，没有捷径可走
C. 要学会主动学习、自主学习，端正学习态度
D. 要掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意；
D：依据教材知识，晓梅常常写作业到深夜，学习也很努力，但考试不会答题，是不会学习的表现。她应该掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，故D说法正确；
故本题选D。
14. 金秋九月，小月踏进中学校园。中学生活对于小月来说（ ）
①是一个别样的天地，将为她的一生奠定基础
②和小学完全一样，只有学习，没有快乐
③意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
④意味着告别孩童时代，一切都要自己做主
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中学生活。
①③：依据教材知识，进入初中，我们进入一个别样的天地，初中生活可以为我们的一生奠定重要的基础，初中生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，故①③说法正确；
②：完全一样，只有，观点绝对化，故②说法错误；
④：一切都要自己做主，观点绝对化，故④说法错误；
故本题选B。
15. 小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”这启示我们做更好的自己需要（ ）
A. 主动改正缺点B. 扬长避短C. 不断激发自己的潜能D. 积极与人合作
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
A：依据教材知识，小青认识到自己本学期学习退步的原因，启示我们做更好的自己需要主动改造缺点，故A符合题意；
BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意；
故本题选A。
16. 孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这启示我们学会学习要（ ）
A. 掌握科学的学习方法B. 发现并保持对学习的兴趣
C. 善于运用不同的学习方法D. 独立思考，不断质疑
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
ACD：观点虽然正确， 但在题文中没有体现，故ACD不符合题意；
B：依据教材知识，题文中的观点强调了学习兴趣的重要性，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故B说法正确；
故本题选B。
17. 小芳因在乎别人对她的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。下列对小芳的做法评价正确的是（ ）
A. 错误的，忽视他人评价，不能客观认识自己
B. 正确的，我们要重视他人的态度和评价
C. 错误，过分盲从他人评价，容易失去自我
D. 正确的，他人的评价有助于我们认识自我
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待他人评价。
ABCD：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。题文中小芳过于在意他人评价而瞻前顾后，是错误的，故ABD说法错误；C说法正确；
故本题选C。
二、非选择题（36分）
18. 校外拓展训练归来，小林很兴奋。她高兴地对奶奶说：“我和朋友一起参加绑腿齐步走活动，很有意思。我还收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。”奶奶说：“上初中了，专心学习就行了。参加校外拓展训练有啥用，尽耽误学习！”
请你运用所学知识，对奶奶的观点加以辨析。
【答案】奶奶的观点是错误的。中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，但学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。
小林和同学们一起参加绑腿齐步走活动，学会了相互配合、遵守规则；小林收集植物叶子并准备制作标本，不但丰富了生物知识，还会锻炼了动手操作能力。在此过程中的探究、发现、体验和感悟，也是有意义的学习收获。
所以，我们应该正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从一切经历中学习。
【解析】
【分析】考点考查：对学习的认识
能力考查：辨别分析能力
核心素养：健全人格
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：奶奶认为上初中应该专心学习，参加校外拓展训练耽误学习。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误。
论据①：中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该专心学习，但学习不仅仅局限在学校，生活中点点滴滴都是学习。
论据②：参加校外拓展活动对自己的意义。
论据③：我们应该正确看待学习，重视校外实践活动，积极参加校外拓展训练，从一切经历中学习。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 七（1）班的明明在日记中这样写道：演讲比赛终于顺利结束了！这几天因为着急准备演讲比赛，脸上又长痘痘了。
回想准备比赛的过程，真是感慨万千。为了小组的成绩，我上课认真听讲，课下争分夺秒挤时间准备演讲比赛。虽然我赛前做了大量准备，比赛中尽心尽力和小组其他选手配合，但是仍然没有拿到第一名。我的普通话、台风、表现力都比较好，失分原因之一是自己语速过快。听到分数那一刻，心里真是非常失落，但我仍然面带微笑走下讲台。
结合材料，思考下面问题：
（1）你怎么认识明明在认识自己方面的表现?（两方年即可）
（2）明明心里有些失落，他应该如何安慰自己?
【答案】（1）明明认识到自己的优点和缺点，能够积极悦纳自己和欣赏自己；明明能够接纳和欣赏自己，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；明明对自己有一个恰当的自我评价，也有利于他不断完善自己，成为更好的自己；明明这样做可以促进自身发展，可以促进与他人的交往等等。
（2）我积极参与演讲比赛，虽然这次没有拿到第一名，但是自己认真努力对待比赛，已经表现出了最好的自己。在这次比赛过程中知道了自己的不足，下次改进，演讲能力一定能逐步提升的等等。
【解析】
【分析】考点考查：学会接纳和欣赏自己、正确认识自己的意义、做更好的自己
能力考查：分析和描述能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用认识自己的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：明明对自己比赛失误的分析→联系正确看待自己的优点和缺点，能够欣赏和接纳自己+对自己有一个恰当的自我评价+正确认识自己的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查做更好的自己，属于开放性试题，言之有理即可。
20. 邓清明为“飞天”准备24年终圆梦。执行神舟十五号飞天任务的邓清明感慨地说：“一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我没有彷徨过，更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态更是我的姿态。我可以用一生去默默准备，但不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。为梦想而坚持，为事业而奋斗。我特别感谢这个伟大的新时代给了我们奋斗圆梦的广阔平台，能够被祖国需要就是幸福的。”
结合材料，思考下面问题：
（1）你的梦想和中国梦分别是什么?
（2）根据材料得来的启示，你打算怎样实现自己的梦想?（三方面即可）
【答案】（1）成为一名人类灵魂的工程师（教师）、救死扶伤的医生、为国家航空航天事业作贡献的科学家等等；实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。
（2）坚持自己的梦想，不放弃；付诸行动，付出努力；有勇气，不怕失败；相信努力就会有改变；把自己的梦想与祖国的发展结合起来，与中国梦联系起来等等。
【解析】
【分析】考点考查：中国梦、自己的梦想、实现梦想的途径
能力考查：识记运用和分析描述能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
小问1
本问考查自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。
小问2
本问考查中国梦，可以根据教材知识进行回答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生，需要调用实现梦想的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：邓清明坚守飞天初心，永不停歇训练，为梦想而坚持→联系坚持自己的梦想，不放弃；付诸行动，付出努力。
关键词②：为梦想而坚持，为事业而奋斗→联系有勇气，不怕失败；相信努力就会有改变。
关键词③：我特别感谢这个伟大的新时代给了我们奋斗圆梦的广阔平台，能够被祖国需要就是幸福的→联系把自己的梦想与祖国的发展结合起来，与中国梦联系起来等等。
第三步：整合信息，组织答案。
21. 文文和晓梅从小学到初中都是好朋友。请你运用所学知识，帮她们解决生活中遇到的问题。
情境一：文文喜欢开玩笑，因为晓梅有点胖，文文便直接喊她“胖胖梅”。晓梅为此非常不开心，但她又不想失去这个朋友。
（1）晓梅的正确做法：____理由：____
情境二：文文和晓梅都爱好画画，她们经常形影不离。进入初中后，文文的学习成绩不太理想，晓梅的妈妈认为如果继续和文文交朋友会影响晓梅的学习成绩，所以要求晓梅断绝和文文的友谊。
（2）晓梅的正确选择：____理由：____
情境三：晓梅的生日快到了，网友说要给她寄个礼物，询问她的家庭住址和联系方式。晓梅说想让文文和她一起见一下这个网友。
（3）文文应该:____理由：____
【答案】（1） ①. 原谅对方，保持冷静，与文文沟通，坦诚交流，（告诉文文自己不喜欢这个绰号）让文文以后不要给自己起绰号等。 ②. 要学会正确对待交友中的伤害。
（2） ①. 说服妈妈，继续和文文做朋友。 ②. 友谊是一种心灵的相遇；友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等；志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼等。
（3） ①. 劝诫晓梅不要给网友地址及电话，更要阻止她和网友见面。 ②. 网络交往要有自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事情。
【解析】
【分析】考点考查：呵护友谊、友谊的特质、交友原则、网络交往
能力考查：分析和描述能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境一观点：文文喜欢开玩笑，直接喊晓梅“胖胖梅”，晓梅很不开心，但又不想失去这个朋友。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中晓梅的正确做法是原谅对方，保持冷静，与文文沟通，坦诚交流等。
论据：要学会正确对待交友中的伤害。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境二观点：晓梅妈妈认为晓梅和成绩不太理想的文文交朋友会影响学习，要求她们断交。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中晓梅的正确选择是说服妈妈，继续和文文做朋友。
论据：友谊是一种心灵的相遇。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：读题，提炼材料核心观点。
情境三观点：网友想给晓梅寄生日礼物，询问晓梅的家庭住址和联系方式，晓梅想让文文和她一起见网友。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中文文应该劝诫晓梅不要给网友地址及电话，更要阻止她和网友见面。
论据：网络交往要有自我保护意识，将网友转化为现实中的朋友要慎重+交友原则。
第三步：整合信息，组织答案。