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    2022-2023学年北京市石景山区人教版三年级上册期末测试数学试卷及答案

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    2022-2023学年北京市石景山区人教版三年级上册期末测试数学试卷及答案

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    这是一份2022-2023学年北京市石景山区人教版三年级上册期末测试数学试卷及答案,共13页。试卷主要包含了直接写出得数,填空题,选择正确答案的序号填空,画图,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1. 直接写出得数。

    【答案】53;21;72;2800;
    【解析】
    【详解】略
    二、填空题。(本题共20分,1题4分,其余每小题2分。)
    2. 在下面的括号里填上合适的数。
    40毫米=( )厘米 7米=( )分米
    6吨=( )千克 1分30秒=( )秒
    【答案】 ①. 4 ②. 70 ③. 6000 ④. 90
    【解析】
    【分析】第一空,毫米和厘米之间的进率是10,小单位化大单位除以进率;
    第二空,米和分米之间的进率是10,大单位化小单位乘进率;
    第三空,吨和千克之间的进率是1000,大单位化小单位乘进率;
    第四空,分和秒之间进率是60,大单位化小单位乘进率,据此解答。
    【详解】40毫米=(4)厘米;7米=(70)分米;
    6吨=(6000)千克;1分30秒=(90)秒
    【点睛】本题考查毫米和厘米、米和分米、吨和千克、分和秒之间的进率,熟记基本单位间的进率是解答本题的关键。
    3. 2021年12月9日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站开讲“天宫课堂”第一课。飞飞准时从下午3:40开始听课,当天下午4:25结束听课,飞飞这节课听了( )分钟。
    【答案】45
    【解析】
    【分析】根据题意,用结束听课的时间-开始听课的时间=这节课的时间,代入数据进行计算,据此解答。
    【详解】4时25分-3时40分=45分
    2021年12月9日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站开讲“天宫课堂”第一课。飞飞准时从下午3:40开始听课,当天下午4:25结束听课,飞飞这节课听了(45)分钟。
    【点睛】本题考查经过时间的计算,熟知经过的时间=结束的时间-开始的时间是解答本题的关键。
    4. 学校科技节,同学们制作的飞机模型有7个,制作的火箭模型有21个。同学们制作火箭模型的数量是飞机模型的( )倍。
    【答案】3
    【解析】
    【分析】根据题意,要求制作火箭模型的数量是飞机模型的多少倍,用除法计算,据此解答。
    【详解】
    学校科技节,同学们制作的飞机模型有7个,制作的火箭模型有21个。同学们制作火箭模型的数量是飞机模型的(3)倍。
    【点睛】本题考查对倍的认识,求一个数是另一个数的多少倍,用除法计算。
    5. 3个是( );5个是( )。
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】根据题意,第一空,表示将一个整体平均分成4份,表示其中的1份就是,3个是;第二空,表示将一个整体平均分成8份,表示其中的1份就是, 5个是,据此解答。
    【详解】3个是()﹔5个是()。
    【点睛】本题考查分数的认识,表示将一个整体平均分成若干份,分母表示分成的份数,分子是要表示的份数。
    6. 小萱有10朵花(如下图),她将全部的送给丽丽,丽丽得到( )朵花。
    【答案】6
    【解析】
    【分析】根据题意可知,将小萱有花的朵数平均分成5份,送给丽丽其中的3份,因此用小萱有花的朵数除以5计算出1份的朵数,然后用1份的朵数乘送给丽丽的份数即可,依此计算。
    【详解】10÷5=2(朵)
    2×3=6(朵),即丽丽得到6朵花。
    【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。
    7. 三(1)班举行班级运动会。参加跳绳比赛的学生有18人,参加踢毽比赛的有20人,两项都参加的有6人,三(1)班参加这两项比赛的共有( )人。
    【答案】32
    【解析】
    【分析】根据题意,先用加法计算出参加跳绳比赛的和参加踢毽比赛的一共多少人,再减去两项都参加的6人,就是三(1)班参加这两项比赛的共有多少人,据此解答。
    【详解】
    三(1)班举行班级运动会。参加跳绳比赛的学生有18人,参加踢毽比赛的有20人,两项都参加的有6人,三(1)班参加这两项比赛的共有(32)人。
    【点睛】本题考查集合,可以从已知条件进行分析,画出集合图,计算总数时,为了不重复计算,应从它们的和中减去重叠部分。
    8. 芳芳今年8岁,爸爸的年龄是芳芳的4倍还多5岁,爸爸今年( )岁。
    【答案】37
    【解析】
    【分析】根据题意,爸爸的年龄是芳芳的4倍还多5岁,而芳芳的年龄已知,所以先用乘法计算出芳芳年龄的4倍,再加上5就是爸爸的年龄,据此解答。
    【详解】
    芳芳今年8岁,爸爸的年龄是芳芳的4倍还多5岁,爸爸今年(37)岁。
    【点睛】本题考查对倍的认识,应熟练掌握并灵活运用。
    9. 小华家住幸福小区13号楼5单元6层2号,他家在小区物业的编号是1350602。小光家住在同一小区27号楼2单元5层4号,小光家的编号是( )。
    【答案】2720504
    【解析】
    【分析】根据小华家住幸福小区13号楼5单元6层2号,他家在小区物业的编号是1350602。可知前两位数字表示楼号;第三位数字表示单元;第四、五位数字表示层数;最后两位数字表示号。
    【详解】根据分析可知,
    小华家住幸福小区13号楼5单元6层2号,他家在小区物业的编号是1350602。小光家住在同一小区27号楼2单元5层4号,小光家的编号是2720504。
    【点睛】根据已知的编码,正确理解编码中各个数字表示的意义,是解答此题的关键。
    10. 4本相同的书摞起来,高度是24毫米。如果把40本这样的书摞起来,高度是( )厘米。
    【答案】24
    【解析】
    【分析】根据题意,先用除法计算出40本里面有多少个4本,再用乘法即可求出40本这样的书摞起来,高度是多少毫米,最后再将毫米化成厘米,毫米和厘米之间的进率是10,小单位化大单位除以进率,据此解答。
    【详解】
    240毫米=24厘米
    4本相同的书摞起来,高度是24毫米。如果把40本这样的书摞起来,高度是(24)厘米。
    【点睛】本题考查毫米和厘米之间的进率以及两位数乘两位数的计算,找出数量关系,正确计算是解答本题的关键。
    三、选择正确答案的序号填空。(本题共18分,每小题3分。)
    11. 下面图形中是四边形的是( )。
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由五条直的边组成的封闭图形是五边形,由四条直的边组成的封闭图形是四边形,由三条直的边组成的封闭图形是三角形,依此选择。
    【详解】A.是五边形;
    B.五边形;
    C.是三角形;
    D.是四边形。
    故答案为:D
    【点睛】熟练掌握对多边形的认识是解答此题的关键。
    12. 一辆卡车载重10( )。
    A. 吨B. 千克C. 克D. 米
    【答案】A
    【解析】
    【分析】常见的质量单位有:吨、千克、克,根据实际情况选取合适的单位即可,据此解答。
    【详解】一辆卡车载重10(吨)。
    故答案为:A
    【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    13. 小明步行15分钟约行1( )。
    A. 厘米B. 分米C. 米D. 千米
    【答案】D
    【解析】
    【分析】常见的长度单位有:千米、米、分米、厘米,根据生活经验、实际情况选取合适的单位,据此解答。
    【详解】小明步行15分钟约行1(千米)。
    故答案为:D
    【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
    14. 用分数表示下面各图中涂色部分占整体的几分之几,不正确的是( )。
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,这样的一份表示整体的几分之一,这样的几份表示整体的几分之几。
    【详解】A.把一个正方形看作整体“1”,平均分成4份,其中1份,是;是正确的;
    B.把一个三角形看作整体“1”,分成3份,不是平均分,其中1份,不能用表示;是错误的;
    C.把一个长方形看作整体“1”,平均分成8份,其中3份,是;是正确的;
    D.把一个六边形看作整体“1”,平均分成6份,其中5份,是;是正确的。
    故答案为:B
    【点睛】此题考查分数的意义。把整体“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    15. 园园用4个边长1厘米的正方形拼成了一个大正方形(如图),这个大正方形的周长是( )厘米。
    A. 16B. 12C. 8D. 4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题意,小正方形的边长为1厘米,而大正方形的边长是由2个小正方形组成的,所以大正方形的边长为2厘米,根据正方形周长=边长×4,代入数据计算即可,据此解答。
    【详解】
    园园用4个边长1厘米的正方形拼成了一个大正方形(如图),这个大正方形的周长是(8)厘米。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查正方形周长的计算,熟记公式是解答本题的关键。
    16. 下面四个算式中都有一个数字看不清了,请你估算一下,得数一定比760大的是( )。
    A. 240+51■B. 232+42■C. 850-3■D. 650+5■
    【答案】C
    【解析】
    【分析】A.假设□所表示的数字是最小的数字0,然后计算结果,再与760比较即可;
    B.假设□所表示的数字是最小的数字0,然后计算结果,再与760比较即可;
    C.假设□所表示的数字是最大的数字9,然后计算结果,再与760比较即可;
    D.假设□所表示的数字是最小的数字0,然后计算结果,再与760比较即可。
    【详解】A.240+510=750,750<760,故该选项不符合题意;
    B.232+420=652,652<760,故该选项不符合题意;
    C.850-39=811,811>760,故该选项符合题意;
    D.650+50=700,700<760,故该选项不符合题意。
    故答案为:C
    【点睛】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
    四、用竖式计算。(本题共20分,每小题5分。)
    17. 用竖式计算。
    412+324= 800-406= 903×5= 117×3=
    【答案】736;394;4515;351
    【解析】
    【分析】(1)整数加减法法则:相同数位对齐;从低位算起;加法中,满十就向前一位进一;减法中,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,和该位上的数加在一起再减。
    (2)一位数乘多位数乘法法则:从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位;哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
    【详解】412+324=736 800-406=394

    903×5=4515 117×3=351

    五、画图。(本题4分)
    18. 请在下图中画一个长方形,使长方形的周长与图中正方形的周长相等(图中每个方格的边长为1厘米)。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】根据给出的正方形,先计算出正方形的周长,图中正方形的边长是4厘米,正方形周长=边长×4,代入数据计算得16厘米;再根据长方形周长=(长+宽)×2,用周长除以2,得出长方形的长与宽的和是8厘米,据此解答。
    【详解】正方形周长:(厘米)
    (厘米)
    3+5=8(厘米)
    所以长方形的长是5厘米,宽是3厘米。
    (画法不唯一)
    【点睛】本题考查正方形、长方形的周长计算,熟记公式是解答本题的关键。
    六、解决问题。(本题共3分,1-4题每题6分,5题9分。)
    19. 草地上有一群蝴蝶,花蝴蝶占总数的,其余的是白蝴蝶,白蝴蝶占总数的几分之几?
    【答案】1-=
    【解析】
    【详解】略
    20. 在抗击疫情志愿服务中,曙光街道参加服务的志愿者有170人,宏宇街道参加服务的有128人。柳林街道参加服务的人数比曙光街道与宏宇街道的人数之和少87人。柳林街道参加服务的志愿者有多少人?
    【答案】211人
    【解析】
    【分析】根据题意,先用加法计算出曙光街道与宏宇街道的人数之和,再减去87,即可求出柳林街道参加服务的人数,据此解答。
    【详解】
    答:柳林街道参加服务志愿者有211人。
    【点睛】本题考查两、三位数的加减法计算,找出数量关系,正确计算是解答本题的关键。
    21. 小亮读一本书,每天读9页,4天可以读完。如果每天读6页,几天可以读完?
    【答案】6天
    【解析】
    【分析】根据题意,每天读9页,4天可以读完,先用乘法计算出总页数,再根据如果每天读6页,用除法即可求出几天可以读完,据此解答。
    【详解】
    答:6天可以读完。
    【点睛】解答本题的关键是求出总页数,根据总页数不变再进行解答。
    22. 下面是一个长20分米、宽16分米的长方形复合板,在它的四个角上各锯掉一个边长是2分米的正方形。所剩部分的周长是多少分米?

    【答案】72分米
    【解析】
    【详解】(20+16)×2
    =36×2
    =72(分米)
    答:所剩部分的周长是72分米。
    23. 如图所示,一个足球52元,一个篮球64元。
    (1)李老师要买5个足球和1个篮球,带300元够吗?
    (2)李老师买了4个足球和1个篮球,一共花了多少元?
    (3)根据下面的要求,请你自己设计一个购买方案,并算一算需要花多少钱?
    我想买( )个足球和( )个篮球。
    【答案】(1)不够
    (2)272元
    (3)3;2;284元;(答案不唯一)
    【解析】
    【分析】(1)1个足球价钱×5=买5个足球的钱数,买5个足球的钱数+1个篮球的价钱=买5个足球和1个篮球的总钱数,依此计算并与300元比较即可。
    (2)1个足球的价钱×4=买4个足球的钱数,买4个足球的钱数+1个篮球的价钱=买4个足球和1个篮球的总钱数,依此计算。
    (3)1个足球价钱×买足球的个数+1个篮球的价钱×买篮球的个数=一共花的钱数,依此计算,只要使总钱数不超过300元即可。
    【详解】(1)52×5=260(元)
    260+64=324(元)
    324元>300元,不够
    答:带300元,钱不够。
    (2)52×4=208(元)
    208+64=272(元)
    答:李老师买了4个足球和1个篮球,一共花了272元。
    (3)我想买3个足球和2个篮球。
    52×3+64×2
    =156+128
    =284(元)
    284元<300元。
    答:我想买3个足球和2个篮球,一共花284元。
    【点睛】此题考查的是经济问题的计算,应明确:1个足球的价钱×买足球的个数+1个篮球的价钱×买篮球的个数=一共花的钱数。

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